Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Письменное деление трехзначных чисел на однозначное число".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме "Письменное деление трехзначных чисел на однозначное число".

библиотека
материалов

Тема: Письменное деление трехзначных чисел на однозначное число.

Учитель начальных классов

Ворукова Фатимат Инальевна

4 кл КРО


Цель: продолжить работу по формированию умений выполнять письменное деление трехзначных чисел на однозначное. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи.

  1. Организаторский момент.

2. Психологический настрой:

- Каким вы хотите, чтобы у вас получился урок?

- Что нужно нам сделать, что бы наш урок получился хорошим, интересным?

3. Устный счет

Ну, а теперь в сторону карандаши и ручки. Устный счет. Мы выполняем это только силой ума.


48: 8



16 * 3

17 * 5

33 - 17

32: 4

13 * 6

48 + 15

72: 9

12 * 5

54: 9

54: 9

52 + 28

99: 99

16 * 2

18 * 4

14 * 8

57 + 23

82 - 65

32: 8

73 - 47

80 - 54

34 + 49

74 - 56

19 * 5

- Что общего у этих чисел? 4586,8645,8653,5684

- Найти потерянные числа 2,4, 8, ... , 32, ....

4 Определение темы урока и постановка целей урока.

Открыть запись

963:3 747:3


Посмотрите и назовите тему урока. Какую цель мы поставим перед собой на сегодняшнем уроке (ответы детей).

5 Работа над темой:

А) Решить с объяснением данные примеры

963 : 3 981 : 3

753 : 3 984 : 4

Б) № 77 - ученики проговаривают объяснение громко.

В) Самостоятельная работа (взаимная проверка)

792 : 3 774: 2

952 : 2 484 : 4

6. Физ. пауза


7. Работа над пройденным материалом

- Какую роль в условии играет предлог НА ? и В ?

Работа над задачей.


Привезли - ? 10 раз по 20 уч.

Привезли -18 уч.

(После разбора решают самостоятельно).

8. А теперь повторим порядок выполнения действий. И в этом нам поможет игра:

«Найдите лишнее число» (раздаются карточки).

Решить примеры первого столбика, найти и соединить стрелочкой:

720 + 80 - 40 660

650 + 50 : 5 80

480 - 80 * 5 760

530 + 30 – 12 572

620


9. Поработаем немного с числами.

То, что вы сейчас услышите, пригодится нам на уроках природоведения.

- Чтотакое горы вы знаете. Одни горы повыше, другие - пониже. Так вот, самая высокая гора называется Эверест, она имеет высоту 8848 м.

Запишите это число. Сколько здесь всего десятков?


- По оврагам собираются речки и ручейки, по очень глубоким скажем оврагам, они называются впадины, собираются моря и океаны. Самые глубокие впадины на Тихом океане. Это Марианская впадина, ее глубина 11034 м. (Сколько в этом числе сотен?);

-Курило-Камчатская 10542 м. (Сколько в этом числе тысяч?).


И еще один вопрос из природоведения, какой зверь самый чистый?

15*2 : 6 * 8 + 32 : 9 * 10 (80)

Мы ответим на вопрос, когда решим эту цепочку ответов.


ЁЖ – 46 ЗАЯЦ – 58 БАРСУК -80


10.Подведение итогов.

Домашнее задание №76, 77

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров420
Номер материала ДВ-185446
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх