Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по теме "Подготовка к сочинению - описанию "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по теме "Подготовка к сочинению - описанию "

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

Класс 8

Число 23.11.15г.

Тема урока Подготовка к сочинению – описанию.




Основная идея: Использование 7 модулей при обучении и преподавании.

Цель обучения: знакомство и закрепление знаний по темам «Текст», «Монолог», типы текстов – монологов. Уяснение особенностей по целям, объекту и содержанию, а также композиции.

Критерии результативности

Все ученики:

Большая часть учеников:

Отдельные ученики:

Время

Действия учителя

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

3мин







6 мин

Психологический настрой и деление на группы. Предлагает собраться по названиям типов текста.

Раздаю карточки со словами.

По словам описание, рассуждение, повествование группируются. Переводят на казахский язык и стараются объяснить, как они понимают данный тип текста.

Составить текст описание на тему: 1. «Моя комната», «Зимний лес». 2. Текст – рассуждение: «Кого называют книголюбом?», «Верный друг – какой он?», 3. Текст – повествование « День рождения моего друга (подруги).


Формативное оценивание.





Формативное и критериальное оценивание

Карточки со словами.







На интерактивной доске записи подсказки для каждого типа описания.

Вызов интереса

3 мин

Найдите соответствие.

Текст – это вид текста, который представляет собой речевое произведение одного участника общения, второй участник не обязателен.

Монолог – это вид текста, состоящий из речевых произведений, обоих участников общения, каждый из которых попеременно становится то говорящим, то слушающим.

Диалог- это словесное сообщение, которое производит пишущий или говорящий в письменной или устной форме.

Выслушивает мнения учащихся и дает формативную оценку. Критериальное.

Доска, тетради, теоретический материал для каждой группы.

Познание темы

5 мин





5 мин





8 мин






Прочитай и докажи!





Сумеешь ли объяснить?





Творческая работа.

.Что такое текст – описание.

Индивидуальная работа. Знакомятся с текстами и определяют тип его. Объясняют особенности.

Работа в паре. Читают текст, определяют главную мысль, делят на абзацы. Выделяют тему и микротемы.

Описание сходно с рисунком, где вместо красок используются слова. Обычно изображаются картины природы, бытовая обстановка, портретная характеристика человека ит.д.



Критериальное оценивание.



Суммативное оценивание.

Раздаточный материал с текстами.



Общее представление, отдельные признаки объекта, авторская оценка, вывод, заключение.

Закрепление

6мин

Работа для закрепления

Групповая работа. Чтение текста, работа со содержанию и теме.

Критериальное оценивание

Текст «Осенний день в Сокольниках».

Рефлексия

3 мин

Дает задание высказать свое мнение по ходу урока, что понял, в чем были затруднения.

Предлагает форму рефлексии

формативное

Листы с рефлексивным высказыванием

1 мин

Задание на дом. Повторить теорию. Подготовиться к сочинению.

5 мин

Оценивание

Сдают дневники учителю для оценок.

Суммативное оценивание

дневник












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-337148

Похожие материалы