Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по теме "Порядок выполнения действий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по теме "Порядок выполнения действий"

библиотека
материалов

Конспект урока.

Тема. Порядок выполнения действий

Цели урока:

Образовательные:

отрабатывать навыки выполнения вычислений по действиям, используя знаки математических действий I и II ступени; закрепить умения составлять программы вычисления выражений по действиям.

Развивающие:

развивать навыки самостоятельной работы при выполнении вычислений по действиям и навыки самооценки; развивать внимание, память, речь, любознательность, познавательный интерес;

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, дисциплину, ответственное отношение к учебе.

Коррекционные:

развивать слухо – зрительное восприятие, математическую речь.

Оборудование: интерактивная доска.

Тип урока: проверка ЗУН.

Форма работы: индивидуально – групповая.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Материалы и оборудования: компьютер, проектор, презентация.


План урока.

  1. Организационный этап.

  2. Фонетическая зарядка.

  3. Актуализация знаний.

  4. Проверка ЗУН.

  5. Подведение итогов.

  6. Рефлексия.

  7. Домашнее задание.



Ход урока.

I. Организационный момент.

Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Отчет о выполнении домашнего задания. Сообщение темы урока.

II. Фонетическая зарядка.



а) дежурный звук – « д ».

Словарь: тетрадь, задание, деление, произведение, порядок действий,

III. Актуализация знаний.

1. Устная разминка на развитие памяти (прослушайте внимательно задания и результаты устных вычислений запишите в тетрадь через запятую).

- Найдите сумму чисел 80 и 70.

- Найдите разность чисел 60 и 34.

- Число 190 уменьшите в 10 раз.

- Число 34 увеличьте в 2 раза.

- Найдите произведение чисел 78 и 100.

- Найдите частное чисел 160 и 80.

Микроитог: осуществляется проверка заданий.

-Ребята, проверьте это задание, ответ на экране. Поставьте соответствующий бал за это задание в оценочный лист, который лежит у вас на столе.

0 ошибок- «5»

1 ошибка- «4»

2 ошибки- «3»

от 3 ошибок- «2»

2. Задания на повторение.

Упростите выражение. Решение заданий самостоятельно на местах.

1. 14х + 6х

2. 5к + к

3. 10у – 2у

4. 26а – 23а

5. 8в – 3в – 2в

6. 20с – 6с – 3с

7. (х+6)*30

8. 11*(м – 2)

Микроитог: осуществляется проверка заданий, в оценочный лист записывается полученная оценка.

1 ошибка- «5»

2 ошибки- «4»

3-4 ошибки- «3»

от 5 ошибок- «2»

IV. Проверка ЗУН.

3. Расставьте порядок выполнения действий.

Прежде чем вы приступите к выполнению следующего задания, давайте вспомним.

а) - Какие действия относятся к действиям первой ступени?

- Какие действия относятся к действиям второй ступени?

б) Прочитайте слова и найдите «лишнее» слово.

Сложение

Вычитание

Умножение

Свойство

Деление

(Лишнее слово - свойство, остальные слова обозначают действия).

Приступайте к выполнению задания.

1. 470 – (500 – 25 3)

2. 500 + (400 – 160 + 40)

3. (300 + 160 : 4) : 2

4. 5781 – 28 · 75 : 25 + 156 : 12

5. 36000 : (62 + 14 · 2) – 23 · 5

6. (24 · 7 – 377 : 29) · (2378 : 58 – 38)

Микроитог : осуществляется проверка заданий, запись в оценочный лист.

0 ошибок- «5»

1 ошибка- «4»

2 ошибки- «3»

от 3 ошибок- «2»

Физминутка (показывает один ученик).

Быстро встали, улыбнулись

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали. Сели, встали.

И на месте побежали.



4. Запишите выражение по программе его вычисления:

1. Сложите числа 35 и 27.

2. Результат команды 1 умножьте на 8.

3. Разделите 92 на 12.

4. Из результата команды 2 вычтите результат команды 3.

Итог: осуществляется проверка заданий, запись в оценочный лист.

0 ошибок- «5»

1 ошибка- «4»

2 ошибки- «3»

от 3 ошибок- «2»

5. Тестовая работа на компьютерах, онлайн тренажёр.

Выполните действия, используя программу калькулятор, полученную оценку запишите в оценочный лист.

V. Подведение итогов.

- Какие математические знаки относятся к знакам I ступени.

- Какие математические знаки относятся к знакам II ступени.

Выставление оценок. По формуле вычислите свою оценку за урок.

задания.

Оценка

1


2


3


4


5


Итого

Оценка




( ___ + ____ + ____ + _____ + ____ ) : 5 = ______- Оценка за урок

VI. Рефлексия.

1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок для меня показался
4.За урок я

активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал


  1. Запись домашнего задания.





Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДВ-395818
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх