Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме: "П.П. Бажов «Серебряное копытце»"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме: "П.П. Бажов «Серебряное копытце»"

библиотека
материалов


Класс: 4

Тема: П.П. Бажов «Серебряное копытце»

Цель: создать условия для вычитывания характера героев и определения авторского отношения к ним.


Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечание



Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1

2

3

4

5

I.Актуализация знаний

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока, постановка учебной задачи

3. Проверка д/з.

Здравствуйте.




II.Основной этап

Как начинается сказ П.П. Бажова?


Что это начало вам напоминает?

Какую?

А как обычно начинаются сказки?

Можно ли «Серебряное копытце» назвать сказкой?


Почему Кокованя решил взять Даренку себе в дом?

Как автор описывает Кокованю? Докажите текстом.






Проследите по тексту как Кокованя сначала говорил о девочке?

А дальше?


Поменялось ли отношение?

Значит Кокованя был общательный.

Как звали девочку?

Какая Даренка в сказе?




Нравится ли вам девочка? Почему?

А автору? Докажите текстом.

Кто помогал Даренке справится с одиночеством?

Как жили втроем Кокованя, Даренка и Муренка?




Посмотрите, опять сказочный элемент: жили поживали, только вот добра много не наживали.

Почему Коковане так хотелось увидеть Серебряное копытце?1)потому что дедушка верил в сказки и хотел увидеть чудо.2)потому что он был бедный и надеялся продать драгоценные камни и зажить богато. Докажите текстом.










Кому автор больше симпатизирует в сказке? Почему?







А кто автору не нравится?



Жил в нашем заводе старик один….

Сказку

Бытовую, волшебную

Жили-были, жил-был…

Да, потому что такого не бывает.

Ему было скучно одному

Придумал взять, уговорю как нибудь, пришел в праздничный день, спрашивает с юмором, находчивый, «я вроде охот ника», скромный.

«Что я с ней буду делать?»

Если девочка по родителям пойдет…

Он знал ее родителей.


Даренка , то есть Даша.

Добрая, любопытная, настойчивая, работящая, рассудительная, смелая.




Кошка Мурка

жили поживали, только вот добра много не наживали.








Верил в сказки – поэтому с любовью рассказывал о козле: о копытце, о рожках, о шерстке, хотел набрать камней, но послушал Даренку, а если бы был жадный его бы это не остановило.


Даренке. Называет ее ласково, маленькая, но сильная, автору это нравится. Через поступки можно увидеть, что автор и нас в этом убеждает.


Хозяйка. Девочка обделена, даже люди об этом говорят, кошка ей не нравится, « рада –радехонька», «стала скорее пожитки собирать».






П.4 -Научится осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;





Р.3- научится проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;


III. Заключительный этап

Над каким произведением мы сегодня работали?

Как оно называется?

Кто главные герои?

Что нам хотел сказать П.П. Бажов этим сказом?




Какую пословицу можно подобрать к сказу?


Домашнее задание: сделайте иллюстрацию к понравившемуся моменту сказа!

Сказ

«Серебряное копытце»

Кокованя, Даренка.

Одиночиство – это трудно, человек не может жить один.


Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

П.8-Научится строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-328915
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх