Конспект урока по теме "Принципы работы с БД"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красноануйская основная общеобразовательная школа»

Солонешенского района Алтайского края

Конспект урока по информатике
в 9 классе

« Принципы работы с БД»

подготовила

учитель математики и информатики

Булгакова Ольга Алексеевна

с.Солонешное

2015

Цели урока:

образовательная  познакомить учащихся с этапами создания баз данных и способами манипулирования данными;

развивающая: развивать логическое мышление при изучении материала;

воспитательная: формировать внимательность на уроке.

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Методы: эвристическая беседа, репродуктивный метод.

Ход урока.

1.Организационный  момент.

Приветствие детей.

2.Повторение темы «Электронные таблицы».

Вопросы:

1.     Чем отличается электронные таблицы от текстового редактора?

(Электронная таблица предназначена для работы с числовыми данными, связанными с процедурами вычисления.)

2.     Какие возможности заложены в электронной таблице?     (Возможностей у электронной таблице много: вычисление данных с помощью арифметических выражений, сравнение числовых и символьных данных, наглядное представление данных с помощью диаграмм, автоматический расчет данных по предварительно подготовленной   форме и т.д).

3.     Перечислите основные элементы электронной таблицы.      (Электронная таблица состоит из текстового меню; графического меню; рабочего поля; области задач; строки формул; использующейся для ввода или изменений значений или формул в ячейках).

4.     Назовите объекты управлений электронной таблицы.                 (Объекты управленья в электронной таблице являются: текст, число и формулы).

5.     Какие действия можно осуществлять  над данными объектами? (Числовые данные используется в качестве аргументов,  либо параметров математических формул. Текст используется для оформления таблицы, заголовков, а также в качестве символьных переменных рассматриваемых в качестве параметров в логических выражений).

6.     Чем график отличается от диаграммы?                                             (График тоже вид диаграммы, только отражает функциональную зависимость переменных в виде кривой или ломаной линии).

3. Изучение нового материала.

База данных (БД) – это упорядоченная совокупность данных о конкретном объекте, хранящаяся во внешней памяти компьютера, и организованная по определенным способом.

Обращение к БД и управление БД осуществляется с помощью Системы Управления Базой Данных (СУБД).  СУБД создает на экране компьютера определенную среду для работы пользователя (интерфейс), и имеет определенные режимы работы и систему команд. Именно на основе СУБД создаются и функционируют информационно-поисковые системы( WWW).

Классификация баз данных:

·                     Иерархические (в виде дерева),

·                     Сетевые,

·                     Реляционные.

Иерархические. Существует строгая подчиненность элементов: один главный, остальные подчиненные. Например, система каталогов на диске.

Сетевая БД более гибкая: нет явно выраженного главного элемента и существует возможность установления горизонтальных связей. Например, организация информации в Интернете (WWW).

Наиболее распространенными являются реляционные БД.

Реляционной (от английского “ relation” - отношение) называется БД, которая содержит информацию, организованную в виде прямоугольной таблицы.

СУБД включают следующие элементы:

1.     Интерфейс – среда пользователя для работы при помощи меню.

2.     Интерпретатор – алгоритмический язык программирования.

3.     Компилятор – преобразователь программ в автономные исполняемее файлы.

4.     Утилиты – средства программирования рутинных операций.

Любая СУБД позволяет выполнять четыре простейших операции с данными:

·       Добавлять в таблицу одну или несколько записей;

·       Удалять из таблицы одну или несколько записей;

·       Обновлять значения некоторых полей в одной или нескольких записях;

·       Находить одну или несколько записей, удовлетворяющих заданному условию.

Каждая строка таблицы содержит информацию об одном конкретном объекте БД, а каждый столбец – конкретную характеристику этого объекта. Строки такой таблицы называются записями, столбцы – полями.

Каждая запись должна отличаться от другой значением хотя бы одного поля, которое называется ключом.

Ключевое поле – это поле или группа полей, которые однозначно определяют запись.

 Каждое поле имеет свой формат и тип. Реальные БД состоят, как правило, из нескольких таблиц, связанных между собой каким-нибудь полем и, при запросе к такой БД можно использовать информацию из разных таблиц.

3.Закрепление изученного материала. Работа за компьютерами

Работа по практикуму задание 5.1 на страницах 187-189 практикума.

4.Итог урока. Рефлексия.

Ребята  высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я понял, что…

Я научился…

5. Домашнее задание:

Читать стр.172-179 из Практикума 8-9 класс.

Список использованной литературы:

1.                       Шелепаева А.Х. Поурочные планы по информатике. 8-9 классы, - Москва: «Вако», 2006.

2.                       Пышная Е.А. Информатика 5-11 классы: материалы к урокам, внеклассные мероприятия. - Волгоград: «Учитель», 2009.

3.                       Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс/Под ред. Н. В. Макаровой. -СПб.: Питер, 2010.