Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по теме: "Приведение к НОЗу. Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями"

Конспект урока по теме: "Приведение к НОЗу. Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК 2. ПРИВЕДЕНИЕ ДРОБЕЙ К НОЗУ. СРАВНЕНИЕ, СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.

I Контроль усвоения нового материала. С.р по теме «Сокращение обыкновенных дробей. Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю»

II Актуализация и мотивация знаний.

Ситуация 1: Если взять 3 одинаковых апельсина и разрезать каждый на 8 частей, от первого Миша взял 4 дольки, от 2 Даша – 2 дольки, а от 3 Кирилл – 6 долек. Какие дроби отражают количество апельсинов у каждого из ребят? Кому досталось больше, меньше?

Ситуация 2: Если возьмём те же 3 апельсина и разрежем первый на 4 части, второй – на 8 частей, а третий – на 16 долек. Мише опять досталось 4 дольки первого, Даше - 2 дольки от второго и Кириллу 6 долек от третьего. Кому в данном случае досталось больше, меньше и почему вы так решили?

- Как вы думаете что необходимо сделать, чтобы правильно ответить на вопросы? Привести к НОЗу.

- Какие ещё вопросы, задания можно сформулировать, глядя на эти задачи?

Сколько долек осталось и сколько съели?

- Что необходимо сделать, чтобы ответить на данные вопросы? Сначала вычесть из каждого апельсина те дольки, которые достались ребятам, а затем сложить результат.

- Какой вывод напрашивается после разбора этих ситуаций? Чтобы сравнить, сложить или вычесть дроби с разными значенателями, необходимо привести их к НОЗу.


Какое настроение преобладает в классе после изучения нового материала?


В классе: № 280, № 305, № 306, №279, № 283 (б, в, к, л),

321(а, ж, и, л, м), № 327(а, б, в), № 330, № 292*, № 289*


Подведение итогов урока:

  1. Что нового узнали?

  2. Какой способ приведения к НОЗу понравился больше?

  3. С какой трудностью столкнулись на уроке?

  4. С каким настроением уходим с урока?



Дома: п. 10 (выучить алгоритм), п.11,

300 (остальные), № 359, № 360 (в, о, л, н, а, и, м)





САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

«Сокращение обыкновенных дробей. Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю»

I вариант

D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\Дидактические пособия\123.jpg

II вариант

D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\Дидактические пособия\123.jpg



















D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\2014 - 2015 уч г\6 класс\КОНСПЕКТЫ УРОКОВ\I ЧЕТВЕРТЬ\Числовые и буквенные выражения.Уравнения\подготовка К. р. №2\0122_0001.bmp





К следующему уроку.



D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\2014 - 2015 уч г\6 класс\КОНСПЕКТЫ УРОКОВ\I ЧЕТВЕРТЬ\Числовые и буквенные выражения.Уравнения\подготовка К. р. №2\0136_0001.bmp

D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\2014 - 2015 уч г\6 класс\КОНСПЕКТЫ УРОКОВ\I ЧЕТВЕРТЬ\Числовые и буквенные выражения.Уравнения\подготовка К. р. №2\0136_0001.bmp











D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\2014 - 2015 уч г\6 класс\КОНСПЕКТЫ УРОКОВ\I ЧЕТВЕРТЬ\Числовые и буквенные выражения.Уравнения\подготовка К. р. №2\0140_0001.bmp







D:\Users\Марина\МОУ СОШ №2\6 класс\2014 - 2015 уч г\6 класс\КОНСПЕКТЫ УРОКОВ\I ЧЕТВЕРТЬ\Числовые и буквенные выражения.Уравнения\подготовка К. р. №2\0140_0001.bmp

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-068088
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх