Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Прощание с Букварём"

Конспект урока по теме "Прощание с Букварём"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий школьного праздника для 1в класса.

«Прощай, Букварь!»

Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие.
Задачи: торжественно попрощаться с букварем, включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, толерантное отношение друг к другу.

Ход сценария:

Первоклассники входят в зал под музыку песни «Первоклашка». 
Ведущий. 
Дорогие ребята и  родители! Сегодня у нас с Вами немного грустный, но и приятный праздник. Мы прощаемся с очень уважаемой, а для многих и первой книжкой, самостоятельно прочитанной от корки до корки. Сегодня в нашем классе праздник прощание с Букварем!
Ребята! Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по «Букварю». Но «Букварь»  познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми учениками, выполнять школьные правила.
я 
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Все, чему учились, все к чему стремились,
Потому что надо много рассказать! 
Гаврилова В.
Первоклассников сегодня 
Мы на праздник соберем,
Непременно приходите
Попрощаться с букварем.
Бружас В.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший, первый класс.
Енютин М.
Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней, И шумная семья большая Подружек новых и друзей.


Зайцева А.
Теперь мы знаем буквы, слоги.
Умеем их читать.
И все сегодня говорим:
«За все тебя, Азбука, благодарим!» ВСЕ ВМЕСТЕ

Иванюшин А.
33 родных сестрицы,

Писаных красавицы, 
На одной живут странице, 
А повсюду славятся.

Калинина Д.
К нам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просим всех ребят
С ними подружиться. 
Ведущий. 
- По порядку алфавита становись!
- Гласные?
- Здесь!
- Согласные?
- Здесь!
- Буквы, которые не обозначают звуков?
- Здесь!
Кучеренко З.
А- начало алфавита.
Тем она и знаменита. 
Астра, азбука, айва Начинаются на А.
Астра, азбука, айва 
И кончаются на А.
Кушнер М.
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Ларионова Д.
Вот буква В
Видна вдали красивая, витая.
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.
Лозинская В.
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.


Маркова М.
Вот стоит дымок пуская,
Буква Д - труба печная.
Маркова Д.
Е на грядке пригодилась
-Вместо грабель потрудилась.
Е и Ё - родные сестры, 
Различать сестер непросто, 
Но у буквы Ё две точки, 
Словно в лесенке гвоздочки.
Оводов К.
Эта буква широка 
И похожа на жука. 
И при этом точно жук, 
Издает жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж!
Ольхович В.
3- не просто завитушка,
3- пружинка, крендель, стружка.
Осипов Р.
Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква?
!
Павлов А.
Букву Й зовут «Й кратким».
Й, как И, в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И, 
Сверху палочку пиши.
Садченко М.
Это - Ж, а это-К: 
Целый жук
И полжука.
Слесарева А.
Алфавит продолжит наш 
Буква Л - лесной шалаш.
Тарабанова М.
Палочка и палочка, 
Между ними галочка.
И понятно сразу всем: 
Получилась буква М.
Тимофеев С.
На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенку.
Трошина М.
Посмотри на колесо
И увидишь букву О.
В старом дереве дупло,
Ну совсем, как буква О.
Шейкин И.
На хоккее, на футболе,
Буква П - ворота в поле.
Швецов И.
Буква Р - на мачте парус.
Вдаль плывет, небес касаясь.
Фёдоров Н.
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.
Ходоренко П.
Молоток стучит «Тук-тук»
Букве Т я старый друг.
Гаврилова В.
У - сучок, в любом лесу 
Ты увидишь букву У.
Бружас В.
Всем известно без подсказки:
Буква Ф - как ключ от сказки. 
Никогда его у нас 
Не отнимет Карабас.
Енютин М.
Х - забавная игрушка,
Деревянная вертушка,
Деревянная вертушка, 
Ветра вольного подружка.
Зайцева А.
Вот какая буква Ц : 
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.


Иванюшин А.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре, 
Только с цифрами, друзья, 
Буквы путать нам нельзя!


Калинина Д.
Посмотри на букву Ш
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё
Кучеренко З.
На расческу Щ похожа,
Три зубца всего?
Ну что же?
Кушнер М.
Из ведра не просто так, 
Нам воды напиться:
Нужен ковшик Ъ,
Чтобы не облиться.
Ларионова Д.
Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы
Все мы знать ее должны.
Лозинская В.
Буква Р перевернулась,
Мягким знаком Ь обернулась.
Маркова М.
Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
Маркова Д.
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось:
Получилась…. Буква Ю.




Оводов К.
Я сказала про себя:
-Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит.
Гол! Закончен алфавит!


РОДИТЕЛИ
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они ключи
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь.
Войдешь в любую сказку.
Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях 
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края 
Откроет путь от «А» до «Я».
Ведущий. 
А сейчас ученики исполнят песню  "ДЕНЬ БУКВАРЯ".
(слова З.Ямпольского, муз. В.Шаинского).
Ольхович В.
Дни летели птицей, уж зима искрится,
А на стенке в классе - добрый календарь…
Мы при расставании скажем на прощание:
« Друг наш, до свидания, дорогой «Букварь»!» ВСЕ ВМЕСТЕ
Павлов А.
С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным 
На заветный перевал. 
Садченко М.
В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.


Слесарева А.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли! 

Осипов Р.
Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.
Тарабанова М.
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря, 
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.
Тимофеев С.
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к декабрю, 
И за это все ребята
Благодарны букварю!

Трошина М.
Мы прочтем любые книги, 
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

я 
А сейчас...
Дети, сядьте по местам,
Вам загадки я задам.
Вы друг другу помогайте,
Хором громко отвечайте!

Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.  (Школа)
Новый дом несу в руке.
Дверцы дома на замке,
Обитают в доме том
Книжки, ручки и альбом.
(Портфель)
Пишет он, когда диктуют 
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком 
Он раскрасил мне альбом.
(Карандаш)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы,
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым...
(Краски и кисточка)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?
(Мел)
Я люблю прямоту, 
Я сама прямая.
Сделать ровную черту 
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня 
Начертить сумей-ка
Угадайте-ка, друзья, 
Кто же я?
(Линейка).
То я в клетку, то в линейку, 
Написать по ней сумей-ка, 
Можешь и нарисовать.
Называюсь я ...
(Тетрадь)
Черные, кривые, 
От рождения немые,
А как только станут в ряд -
Сразу все заговорят.
(Буквы)
Знаки, черточки и точки –
Если их составить в строчки,
На страницы поместить –
Начинают говорить.
Небольшой для текстов дом,
А как много мыслей в нем.
(Книга)
У стены большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже!
(Книжный шкаф)
У каждой девчонки, 
Любого мальчишки
В портфеле есть 
Эта заветная книжка.
Читают и ныне, 
Читали и встарь
Чудесную книжку 
С названьем...
(Букварь)
я 
Молодцы ребята! Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» 
Игра «Это я»!
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! 
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я... 
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я... 
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я... 
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я... 
я 
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями. Пришла пора расставаться с Букварём! Теперь Вас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами – другая умная книга.

Входит пятиклассник «Литературное чтение»
Позади нелегкий труд 
Слогового чтения:
Вам сегодня выдают
У – ДО - СТО – ВЕ – РЕ – НИ - Я!

В том что вы букварь прочти,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Ты прочтешь любые книжки.


Все ученики награждаются удостоверением!

Получают подарки – книги (вручают родители).

ВСЕМ СПАСИБО! 



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДВ-550865
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх