1285651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по теме "Прошедшее время"

Конспект урока по теме "Прошедшее время"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата урока________________

Тема урока:"Travelling to the Past Simple Land". Путешествие в страну Прошедшего времени. Грамматика.


Цель: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.


Задачи:

Практические:

  • тренировка произносительных навыков учащихся;

  • формирование и развитие грамматических навыков

  • развитие навыков чтение;

Воспитательные:

  • воспитывать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.

Развивающие:

  • развивать у учащихся языковую догадку, память, внимание;

  • развивать у учащихся интерес к изучению английского языка;


Оборудование: компьютер; интерактивная доска; компьютерная презентация с материалом урока; раздаточный материал.


Ход урока

  1. Организационный момент

(Слайд 1)

Учитель: Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning dear children,

I am glad to see you!

Ученики: Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning dear teacher,

We are glad to see you!

Учитель: Sit down please!

II. Cообщение целей и задач урока

Учитель: (Слайд 2) Today we are going to visit the Past Simple Land. We shall learn some grammar rules, do exercises, sing songs and play games at the lesson.


III. Изучение нового материала

(Слайд 3)

Past Simple образуется прибавлением окончаний –ed andd правильным глаголам, а также второй формой неправильных глаголов. Отрицательная и вопросительная форма образуется при помощи вспомогательного глагола did и инфинитива без частицы to. Past Simple обозначает период времени, который уже истек и действие может быть выражено указанием времени.


Учитель: (4 слайд)

Look! These are the names of the streets. Listen and repeat. (Читает. Ученики повторяют хором, затем по одному).


Yesterday

The day before yesterday

Last week

Last month

Last year

Аgo



Учитель: (Слайд 5)

Let’s recall the meaning of the words and word combinations.

Позавчера; в прошлом году; неделю тому назад; 10 дней тому назад; прошлым летом; вчера; месяц тому назад.

Ten days ago

Last summer

Yesterday

A week ago

The day before yesterday

Last year

A month ago


IV. Знакомство с правильными и неправильными глаголами .

(Слайд 6)

Учитель: А живут в этом городе большие труженики - правильные глаголы. Посмотрите как они образуются. А теперь послушайте как звучит окончание -ed у этих глаголов.

Учитель: Open your books at page 42

[t]

Watched

Walked

Talked

Finished

Looked


[d]

Played

Learned

Tried

Cried

Smiled

Studied

[id]

Skated

Wanted

Collected

Painted

Needed


Учитель: А как вы думаете, почему оно звучит по-разному?

(Ученики объясняют правило).

Учитель: (Слайд 7)

Давайте поможем жителям города разложить правильные глаголы по корзинкам.

(Корзинки с надписями [t], [d], [id]).

Watched, learned, collected, cried, skated, played, finished, painted, walked, wanted, looked, talked, tried, smiled, needed.


V. Физкультминутка

Учитель: And now it’s time to have a rest. Open your books at page 34

(Слайд 8)

Песня “In a cottage in a wood”

In a cottage in the wood

A little old man at the window stood,

Saw a rabbit hopping slow

Tapping at the door.



Help me, help me, help me”, he said,

Or the hunter will shoot me dead!”

Come, little rabbit, stay with me,

Happy you will be”.




Учитель: (9слайд)

Также в этом городе можно встретить непослушные ленивые неправильные глаголы. Их не так уж и много, но их формы нужно запоминать.

Учитель: Now listen to me and repeat after me: (Ученики повторяют хором)


be - was/were - been

begin - began - begun

bring - brought - brought

buy - bought - bought

come - came - come


do - did - done

drink - drank - drunk

eat - ate - eaten

get - got - got

give - gave - given

go - went - gone






have - had - had

know - knew - known

let - let - let

make - made - made

meet - met - met

put - put- put

read - read - read



see - saw - seen

sit - sat - sat

speak - spoke - spoken

sleep - slept - slept

take -took - taken

tell - told - told

think - thought - thought

write - wrote - written



Учитель: (Слайд 10)

(Карточки) А теперь вспомним формы неправильных глаголов. Учитель показывает первую форму на карточке, ученики называют 2-ю и 3-ю.

Образец карточки:

begin

began

begun


VI. (Слайд 11)

Игра "Найди товарищей"

Учитель: Now I need 3 pupils from each row. А теперь я раздам вам карточки с разными формами неправильных глаголов. По моей команде "One, two, three, start!" вы должны найти своих товарищей и встать по трое.


VII. (12 слайд) Построение утвердительных предложений в Past Simple

Учитель: Жители города, очень трудолюбивые. Целый день они трудятся в своей мастерской и переделывают предложения из Present в Past.

Look at the scrin! You can see sentences in Present Simple Tense. Let’s transform them from Present to Past. Давайте им поможем.


They skate in the yard every day.

They skated in the yard yesterday.


The weather is fine today.

The weather was fine yesterday.


We go to the park every day.

We went to the park yesterday.


I see my friend and his mother.

I saw my friend and his mother.


Children have five classes every day.

Children had five classes yesterday.


VIII.(13слайд). Построение отрицательных и вопросительных предложений в Past Simple.

Учитель: Гномик Тим очень любит похвастать. Давайте не согласимся с ним. Посмотрите как это нужно делать.

Образец: I watched TV at night.

You didn't watch TV at night.

I washed my hands and face ten times.

You didn't wash your hands and face ten times.


I played chess with a champion.

You didn't play chess with a champion.


I helped my friends to do their homework.

You didn't help your friends to do their homework.


I cleaned my teeth three times.

You didn't clean your teeth three times.


Учитель: (14 слайд) А теперь давайте переспросим его. Посмотрите как это сделать .

Образец: I watched TV at night.

Did you watch TV at night?


I washed my hands and face ten times.

Did you wash your hands and face ten times?


I played chess with a champion.

Did you play chess with a champion?


I helped my friends to do their homework.

Did you help your friends to do their homework?


I cleaned my teeth three times.

Did you clean your teeth three times?


IX. (15 слайд) Построение специальных вопросов в Past Simple.

Учитель: У наших гномов есть помощники What, Where, When, Who, How, Why. Посмотрите как они им помогают.


I played football yesterday.

When did you play football?

What did you play yesterday?

Who played football yesterday?


X. Групповая работа

Учитель: (Слайд 16)

А сейчас мы разделимся на 3 группы. Каждая группа получает небольшой текст, в котором нужно найти и подчеркнуть неправильные глаголы.

    • Mary got up at 7 o'clock yesterday. She washed her face and cleaned her teeth. Then she had breakfast. She took her bag and went to school.


    • Jane came home at 2 o'clock yesterday. She had dinner. Then she cleaned her room. She did her homework. Then she played games.


    • My mother came home from work at 6 o'clock yesterday. She cooked supper. Then she watched TV. She read a book. She went to bed at 10 o'clock.

XI. Оценивание деятельности учащихся.

Учитель: Thank you for the lesson. You have worked very well.

Учитель: (Слайд 17) Let’s learn the new poem. Давайте выучим новое стихотворение для прощания в конце урока.


I can jump, I can run,

I can sing, I can dance,

I can swim, I can’t fly,

I can climb and say “good-bye!”


Учитель: (18 слайд) Our lesson is over. Goodbye!




    • Mary got up at 7 o'clock yesterday. She washed her face and cleaned her teeth. Then she had breakfast. She took her bag and went to school.






Jane came home at 2 o'clock yesterday. She had dinner. Then she cleaned her room. She did her homework. Then she played games.




My mother came home from work at 6 o'clock yesterday. She cooked supper. Then she watched TV. She read a book. She went to bed at

10 o'clock.




Общая информация

Номер материала: ДВ-231642

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.