Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Птицы. Голубь".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме "Птицы. Голубь".

библиотека
материалов

Окружающий природный мир в 1 классе.

Тема: «Обобщение по теме птицы. Голубь».

Цель:Учащиеся получат возможность расширить и закрепить знания о птицах.

Задачи:

-уточнение представлений о птицах, расширение словарного запаса;

-закреплять знания обучающихся о птицах;

-корректировать зрительное восприятие и фонематический слух на основе упражнений в узнавании птиц;

-воспитывать эмоциональную отзывчивость, путём включения в деятельность.

Оборудование: картинки птиц, шаблоны птиц.

ЦОР: презентация со слайдами, компьютер, интерактивная доска.

Этапы урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний и изучение нового материала.

  3. Физминутка.

  4. Повторение ранее изученного материала.

  5. Закрепление знаний.

  6. Подведение итогов урока и оценка деятельности обучающихся.













Ход урока:

(слайд) Показ видеоролика с экскурсии.

-Где мы были?

-Какое время года?

-За кем мы наблюдали?

-Какие это птицы?

-Как называются?

-Что делали голуби?

Чем питается голубь?



-На экскурсии.

-Время года зима.

-Наблюдали за птицами.

-Дикие.

-Голуби, воробьи.

-Голуби клевали.

-Зерном, крошками, семечками.

3. Повторение ранее изученного материала.

1.Загадка про голубя. (слайд)Показ картинки голубя.

2. Игра «Четвёртый лишний».

Голубь.


Найти и показать лишнюю картинку.

4.Физминутка.

(слайды: воробьи, голуби, вороны) Под музыку «Птички».


На звук воробья-прыгают; голубя-ходят; вороны-присаживаются на корточки.

5.Актуализация знаний.

1.Собрать картинку-пазл голубя.

2.Части тела.




3.Чем покрыто тело птицы?


4.Найти по контуру.

1.Уч-ся собирают картинку-пазл.

2.Уч-ся показывают или называют части птицы: голова, туловище, хвост, крылья, две лапы.

На голове: глаза, клюв.

3.Тело птицы покрыто перьями.

4.Уч-ся по контуру находят предметы.

6.Закрепление знаний.

1.Обводка по частям. Педагог называет часть тела (пиктограмма).

2.За ширмой найти нужную часть тела.

1.Обводят голову, тело, хвост, лапы.


2.Уч-ся на ощупь находят любую часть тела и называют её.

7.Подведение итогов урока.

-Какая птица была на уроке?

-Какие задания выполняли?

-Голубь.

-Собирали картинку, играли и т.д.







Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала ДБ-055887
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх