8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Английский язык КонспектыКонспект урока по теме "Растительный мир в месте, где ты живешь"

Конспект урока по теме "Растительный мир в месте, где ты живешь"

библиотека
материалов

Конспект урока в 7 классе

Тема урока: Растительный мир в месте, где ты живешь.

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

образовательные: научить высказываться о флоре места, где ты живешь;

воспитательные: помочь учащимся в формировании экологической культуры;

развивающие: помочь учащимся в формировании умения работать с текстом; помочь учащимся в закреплении знаний по теме "Настоящее совершенное время."

Задачи урока: научить учащихся составлять монологическое высказывание по теме "Растительный мир в месте, где ты живешь"

I. Фонетическая зарядка.

упр. 5. A. Decide to what parts of speech the words in the box belong.

breathe

human

scientific

close

include

similar

common

insect

soil

curious

other

species

especially

others

support

hide

relative

twin

 

B. Decide to what categories these things belong.

moth

elm

turkey

sunflower

bluebell

beech

caterpillar

butterfly

oak

ape

horse

lion

elk

crow

hare

canary

jackdaw

goat

swan

goose

dragonfly

eucalyptus

duck

spider

 

II. Речевая разминка.

упр. 4. Say what you and you relatives:

- have been doing lately;

- have already done;

- did just now;

- have never done before;

- have done several times;

- have done many times;

- have done for the first time;

- have been doing for some time;

- are going to do next week.

III. Тренировка навыков чтения.

упр. 2. Read the texts (1-6) and match them with the titles (a-g). There is one title you don' have to use.

a) Giants from the black continent.

b) Clever builders.

c) Hide and attack.

d) Not a racehorse.

e) Furry skiers.

f) People's helpers.

g) Unusual picture books.

1. The seahorse doesn't look like a fish but in fact it is a small fish. There is a certain kind of seahorse which is only 4 cm long. Seahorse is the slowest moving fish. It may take a seahorse about two days and a half to travel 1 km, even if it moves the fastest it can.

2. About 5000 years ago the Sahara Desert had a lot of grass and trees. How do we know about it? From the paintings which people found in ancient caves. the painting about giraffes, hippopotamuses and lions, people hunting and domestic animals grazing.

3. Some rabbits in North America get their name from their unusually wide feet. Their feet are like snowshoes and help the animal to move in the deep snow. Long hair grows on the sides of the feet and between the toes. It keeps the rabbit's feet warm too.

4. The African ostrich is the largest living thing bird. they can grow to be 2.7 metres tall. Ostriches have the largest eggs of any living bird too. The egg shell is so strong that a big man can stand on it and it won't break!

5. Ugly stonefish look quite like rocks on the sea floor. So their enemies just don' see them.But even when they do, stonefish are ready to fight with them. The fish has 13 spines  on their backs which are very dangerous not only for other fish but also for human beings.

6. African weaver birds make some of the most fantastic nests of all. The bird makes the nest from leaves and grass. When it is ready, the nest looks like a ball hanging from a branch.

IV. Активизация грамматических навыков.

упр. 3. Use the verbs in their right forms and complete the dialogues.

 

1) - You ... ever ... to France? When ... you there? What ...you ... there?

- I ... in Paris last May. I ... to stay with my relatives.

 

be, do

be, go

2) - ... you ... your job yet?

- I ... sorry, not.

- How long ... you ... it?

- I ... it since 2 o'clock.

- When ...you ...  it?

- I ... I ... it in half an hour.

3) - When ... you at the cinema last?

- That's ... long ago. I ... at the cinema lately.

- Why ... you often ... to the cinema?

- I ... modern films, I ... to go to the theatre.

4) - ... you ... your room yet?

- No, I ... it now.

- Since when ... you ... it?

- I ... it since morning. I ... already ... two windows.

finish

be

do

do

finish

think, finish

be

be, not be

not go

not like, prefer

do

do

do

do, clean

 

V. Активизация навыков монологической речи.

упр. 6. Speak about the flora of the place where you live. Think about the following.

- What is the climate like? Is it hot/warm/wet etc? Is it good for plants?

- Does this place look like a real garden? In what season? Why?

- Are there many forests?

- What are some of the trees in your place?

- What are the common flowers?

- What are the common animals?

- What are the common birds?

- What are the common insects?

VI. Подведение итогов урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык. Часть 1», Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.