Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока по теме "Разбор по составу"

Конспект урока по теме "Разбор по составу"


библиотека
материалов

Тема:Разбор слова по составу.


Цель урока: Способствовать формированию умения разбирать слова по составу, умения подбирать однокоренные слова, составлять слова и делать словарный разбор,формированию орф-ой зоркости;

Развитию речи, мышления, внимания, памяти;

Воспитанию самостоятельности, аккуратности. Способствовать развитию различных аспектов компетентностей:

Способствовать формированию аспектов письменной компетентности оформляет свою мысль в форме стандартных продуктов письменной коммуникации простой структуры, излагает вопрос с соблюдением норм оформления

аспектов устной компетентности - отвечает на вопросы и задает вопросы в соответствии с целью и форматом диалога, аргументируют ответы

аспектов информационной компетентности.

Ход урока.

  1. Организационно - мотивационный этап

Психологический настрой.

Ну-ка, проверь-ка, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке?
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?

Откроем тетради и запишем сегодняшнее число, классная работа.

Выделим все известные нам орфограммы.

Каллиграфическая минутка.

Запишем букву, которая стоит после Г (Дд) Дайте хар-ку.

Словарная работа. Назовите зимние месяцы. Запишите в словари.

Декабрь, январь, февраль. Что стоит в конце слов? Почему?

Фонетический разбор слова декабрь

  1. Операционый этап.

Повторение.

Какая тема было на прошлом уроке.

Заполните табличку. Проверьте и оцените себя.

Работа в тетрадях

.Выпиши сначала слова с разделительным Ъ, а затем с Ь.

Лист..я, от..езд, вороб…и, колос…я, с…ездить, об…явить, под…ем, пол…ю, пер…я, под…ёмный.


Взаимопроверка.

Какие части слова знаете?

Чтение правила в учебнике

Закрепление знаний.

Какое время года составляют декабрь, январь и февраль?

Проберите однокоренные слова к слову зама. Выделите части слова.

Запиши слова по алфавиту. Обозначь суффикс.

Утренний, звонкий, вечерний, узорчатый.

Самостоятельная работа

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Выделенные слова разбери по составу.

Кусты и д…рев…я сбросили последние лист…я. Наступает пора д…ждей и х…лодов. В зимнем тумане встаёт х…лодное солнце. Зимой не услышишь пения птиц.

3.Рефлексия Тест.

Тест.

А.___________ - изменяемая часть слова, которая служит для __________________. Чтобы найти _____________, нужно _________ слово.

Б __________ общая часть _____________________ слов.

В.Приставка – часть слова, которая находится ____________________________________ и служит для ___________________________________ слов.

Г. _____________ – всё слово кроме окончания.

Д. Слова, имеющие ____________________часть и ___________________________________________ называются родственными или _______________________.


Проверка по образцу.

4.Итог. Как оценивали себя в течении урока.Оцени свою работу на уроке.Что получилось/не получилось

. Что нового узнали? Какие части слова знаете?

Запиши 3 слова с приставками по-, раз-, с-



Разбор слова по составу.


Ъ Ь

________________________ _______________________


1.Выпиши сначала слова с разделительным Ъ, а затем с Ь.

Лист..я, от..езд, вороб…и, колос…я, с…ездить, об…явить, под…ем, пол…ю, пер…я, под…ёмный.


2.Образуй однокоренные слова от слова зима.


3.Подбери однокоренные слова, изменив приставку.

Вырубить – отмерять -

заход – перебирать -


4.Запиши слова по алфавиту. Обозначь суффикс.

Утренний, звонкий, вечерний, узорчатый.


5.Спиши. Вставь пропущенные буквы. Выделенные слова разбери по составу.

Кусты и д…рев…я сбросили последние лист…я. Наступает пора д…ждей и х…лодов. В зимнем тумане встаёт х…лодное солнце. Зимой не услышишь пения птиц.

Тест.

А.___________ - изменяемая часть слова, которая служит для __________________. Чтобы найти _____________, нужно _________ слово.

Б __________ общая часть _____________________ слов.

В.Приставка – часть слова, которая находится ____________________________________ и служит для ___________________________________ слов.

Г. _____________ – всё слово кроме окончания.

Д. Слова, имеющие ____________________часть и ___________________________________________ называются родственными или _______________________.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-015528

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG