Инфоурок Физика КонспектыКонспект урока по теме :«Решение задач по темам «Электризация тел», «Электрическое поле», «Сведения о строении атома».

Конспект урока по теме :«Решение задач по темам «Электризация тел», «Электрическое поле», «Сведения о строении атома».

Скачать материал

3.02.09                                                                                                                 8 «А» класс                                         

 

Тема урока: «Решение задач по темам «Электризация тел», «Электрическое поле», «Сведения о строении атома».

Тип урока: урок закрепления изученного материала.

 

Цели урока.

Стратегические:

-Формирование научной картины мира

- Развитие критического мышления

-Формирование научного миропонимания

Тактические:

-Ликвидировать пробелы в знаниях.

-Сформировать умение пользоваться учебной литературой.

-Развить умение обобщать и систематизировать знания.

-Сформировать умение использовать теоретические знания на практике.

-Сформировать интерес к физике как науке.

-Развить умение анализировать данные и делать вывод.

Оперативные:

Когнитивная область.

Уровень знания: ученик должен знать процесс деления электрического заряда, понятие электрона, положительного и отрицательного иона, единицу измерения электрического заряда, массу электрона, заряд электрона, состав ядра, понятие массового числа.

Уровень понимания:  ученик должен понимать процесс электризации тел, деление электрического заряда, строения атома, словесно интерпретировать формулы для нахождения массового числа, приводить примеры электризации тел, изобразить на рисунке строения атома, ядра.

Уровень применения: ученик должен определять массовое число, число нейтронов, протонов, электронов данного химического элемента

Аффективная область.

Уровень восприятия: ученик осознает важность учения, внимательно слушает высказывания учителя и учащихся, активно участвует в дискуссии.

Уровень реагирования: ученик выполняет  домашнее задание, поручения учителя, проявляет интерес к физике, самостоятельность при обучении.

Уровень усвоения ценностной ориентации:  ученик целенаправленно изучает различные точки зрения, выносит собственное суждение, проявляет убежденность  в защите своего убеждения.

 

Этапы урока

 

Формы, методы обучения

 

Средства обучения

 

Время

 

Организационный момент

Фронтальная, словесный (беседа).

Слово учителя и учащихся, журнал, ручка.

2 мин

Проверка ранее пройденного учебного материала, домашнего задания

Фронтальная, индивидуальная, словесный, репродуктивный, практический (карточки).

Слово учителя и учащихся, тетради учащихся, карточки, задачник.

 

10 мин

Закрепление ранее изученного материала (решение задач)

 

Фронтальная, индивидуальная, словесный (беседа, обсуждение,  объяснение),

репродуктивный, практические (упражнения, решение задач), наглядные, частично-поисковый.

Слово учителя и учащихся, мел, доска, печатное слово (учебник), наглядные рисунки, задачник.

 

25 мин

Инструктаж по выполнению домашнего задания

Фронтальная, словесный (беседа, комментарии)

Слово учителя,

мел, доска.

2 мин

Подведение итогов урока

Фронтальная, словесный (беседа)

Слово учителя и учащихся, дневник, журнал, ручка.

1 мин

 

 

Ход урока.

 

1.      Приветствие учащихся учителем, выявление отсутствующих учащихся.

 

2.      В начале урока у нескольких учащихся учитель собирает тетради с выполненным домашним заданием, проверяет их.

Три ученика получают карточки (другим учащимся учитель задает вопросы по пройденному ранее материалу).

 

Карточка № 1.

 

1)      Можно ли электрический заряд делить бесконечно? (Ответ объяснить).

2)      Как называют частицу с самым малым электрическим зарядом?

 

Карточка № 2.

 

1)      Какие частицы входят в состав ядра атома?

2)      Как образуются положительные и отрицательные ионы?

 

Карточка № 3.

 

1)      Описать и нарисовать строение атома.

2)      Как называют положительно заряженную частицу, входящую в состав ядра атома?

 

3.      Решение учащимися упражнений и задач (с места и у доски).

 

Задача 1.

Почему при расчесывании волос эбонитовым или пластмассовым гребнем волосы как бы прилипают к нему?

 

Задача 2.

Изменится ли масса шара, заряженного положительным зарядом, если к шару прикоснуться пальцем? Почему?

 

Задача 3.

Изменится ли масса шара, заряженного отрицательным зарядом, если к шару прикоснуться пальцем?

 

 

Задача 4.

Один шар заряжен положительным зарядом, другой – отрицательным. Как изменится масса шаров после их соприкосновения? Почему?

 

Задача 5.

Будут ли взаимодействовать близко расположенные электрические заряды в безвоздушном пространстве, например на Луне, где нет атмосферы?

 

Задача 6.

Укажите, какая часть атома несет положительный заряд, а какая – отрицательный.

 

Задача 7.

Во сколько раз масса ядра атома углерода больше массы ядра атома водорода?

 

Задача 8.

Вокруг ядра атома кислорода движется 8 электронов. Сколько протонов имеет ядро атома кислорода?

 

Задача 9.

Может ли атом водорода или другого вещества лишиться заряда, равного 0.5 заряда электрона?

 

Задача 10.

Известно, что в состав атома лития входят 3 протона. Сколько всего частиц в атоме лития? Назовите их.

 

 

 

4. На дом учащимся учитель задает повторить параграфы 28,29,30, разобраться в, решенных на уроке, задачах, подготовиться к самостоятельной работе.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по теме :«Решение задач по темам «Электризация тел», «Электрическое поле», «Сведения о строении атома»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 310 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2015 2976
    • DOCX 58 кбайт
    • 76 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зиновкин Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зиновкин Сергей Александрович
    Зиновкин Сергей Александрович
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9857
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе