Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Слово и слог".

Конспект урока по теме "Слово и слог".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок.

Тема урока: Слово и слог.

Составитель: Учитель МОСШ № 2- многопрофильная

Щербакова Р.М.

Цели урока:

  • Уточнить представления учащихся о слогах, как частях слова, на которые оно делится при произношении;

  • Развивать умение различать в слове количество слогов по количеству гласных;

  • Развивать фонетический слух

  • Работать над развитием речи.



  1. мультимедиа система

  2. Карточки: лис, т, а

Ход урока.

1.Организационный момент

Сегодняшний девиз нашего урока:

Кто старается всегда,

Тот осилит все дела.

Все он сделает, поймет,

Разберется и смекнет. (текст на экране)



2. Проверка домашнего задания.

Два ученика зачитывают по очереди д/з.

Проводится коллективная проверка.

Правильный выполнение показывается ( на экране.)



3.Чистописание

Запись на доске: --------------------------------------------------------------------------------------------

Знания - твои друзья.

(запишите пословицу.)

-что вы записали? (предложение)

-из чего состоит предложение (слов)

-из чего состоят слова (из слогов)

- сколько раз встречается в этом предложении буква и.

- в каких словах?

- а сколько в этих словах слогов?

-Как вы думаете, какая же тема нашего урока?

- Что мы сегодня находим? (слоги)

- А где мы их находим? ( в словах)

Правильно! Сегодняшняя тема нашего урока: Слова и слоги.

В первом классе мы с вами научились делить слова на слоги, а во втором мы с вами углубим эти знания.

Давайте, вспомним, как мы делили слова на слоги. (хлопали в ладоши, били по столу, подставляли руку под подбородок)

А сегодня мы с вами познакомимся еще с одним способом.



4.Работа по теме урока

1.Наблюдение за воздушной струей

-что мы сегодня находим? (слоги)

- А где мы их находим? ( в словах)

- так что такое слог?(часть слова)

- Откройте страницу учебника 56 и прочитайте вопросы Почемучки. (Что такое слог? Как узнать, сколько в слове слогов?)

- На первый вопрос мы уже ответили? Для того , чтобы ответить на второй вопрос, проведем небольшой эксперимент.



2.Работа с упражнением

- Поднесите ко рту ладонь и подуйте на нее. Что чувствуете? (Воздушную струю.)

- Прочитайте первое слово из упражнения 98, не убирая ладонь ото рта, - брат.

- Что чувствуете? (Воздушную струю.)



- Прочитайте следующее слово – отец.

- Что почувствовали ? ( Воздушная струя прерывается, а потом возникает опять.)

- Воздушная струя выходит как бы порциями, частями. Каждая такая часть слова и называется слогом. Все слҎ҂ҀҌҋҏҀҎ҈җҍҎҁ҈м частями, открывая и закрывая рот.

При произношении, каких звуков воздух, то есть воздушная струя, выходит свободно? (При произношении гласных.)

- А когда мы произносим согласные, что происходит с воздушной струей?

(Воздух встречает преграды, поэтому она становится слабой, рассевается, поэтому мы ее не ощущаем.)

- Значит, сколько порций воздуха выходит, столько и гласных в слове, столько и слогов.

- Произнесите оставшиеся слова из этого упражнения.

- Сколько раз воздушная струя прерывается?

- Сколько частей (слогов) в этих словах: пись- мо –(2 слога), му-зы-ка – (3 слога)

- Так что такое слог? Прочитайте сведения в конце страницы (56) в учебнике.



3.Сколько в слове гласных, столько и слогов. Наблюдение за слогом.



-Прочитайте третий вопрос Почемучки страница 57. Может ли слог состоять из одного согласного звука?

А из одного гласного звука?

- Отгадайте о ком идет речь: вот крадется вдоль забора рыжий, хитрый братец … (лис).

- Сколько гласных звуков в этом слове? (один)

- Сколько слогов в этом слове? (один)

- К слову лис добавить т. Превратится он в осенний … (лист)

- Какой звук добавили? (согласный т)

- Изменилось ли количество слогов? Почему?

- Братец лис, а сестра у него … (лиса)

- Какой звук добавился? (гласный а)

- Изменилось ли количество слогов? (да, их стало два)

- Почему?

- А теперь ответьте на вопрос Почемучки.

Заслушиваются ответы детей, подводится итог: сколько в слове гласных, столько и слогов. Согласный звук слога не дает.



5.Упражнение 99

Составить предложение и записать его в тетради.

У доски работает 1 ученик. (коллективная работа)

Определи количество слогов в слове: улетают

Из слогов составить слова . (у доски работает самостоятельно 1 ученик)

Определи количество слогов во втором слове. Почему?

Коллективная проверка.



6.Физкульминутка

Птицы на юг улетают.

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет в дали.



7.Закрепление

Выполнение упражнения 100.

- Подберите и напишите слова, состоящие из одного слога, двух слогов, трех слогов. Подчеркните буквы обозначающие гласные звуки.

- Как называются слова, состоящие из одного слога? (односложные)

- Из двух слогов? (двусложные)

- Из трех слогов? (трехсложные)

( 3 детей вызываются к доске. Они выполняют работу(записывают по 2-3 слова), а потом проводится коллективная проверка))

- Почему вы выписали эти слова? Докажи.



8.Тренировочное упражнение (на экране)

Мы очень хорошо поработали, а теперь поиграем.

Игра «Последний – первый»

- Начнем игру

Со слога, который был в слове последним, нужно придумать следующее слово:

Кол/ба/са– са/ло – ло/си - ….



9.Работа над деформированным текстом (на экране)

На экране вы видите картину.

- какое время года изображено на ней?

- почему вы так решили?(признаки осени)

Сейчас мы с вами составим небольшой рассказ по этой картине.

Нам в этом помогут слова, которые написаны на экране

Каждая строчка спрятала одно предложение.

Если вы правильно расставите слова в строчке, то получится небольшой рассказ с названием «Осень»



1.Осень, быстро, золотая, пришла.

2.Листва, скоро, опадет, с деревьев, вся.

3.Над, журавли, кружат, болотом.



Запишите их к себе в тетрадь и не забудьте название рассказа.

- Давайте зачитаем весь рассказ.



10.Подведение итогов

Из чего состоит наш рассказ «Осень»? (предложений)

- Из чего состоят предложения? ( слов)

- На что делятся слова? (слоги)

- Как определить, сколько слогов в слове?

- А какой способ наиболее точный?



Большое спасибо всем за хорошую работу на уроке!

Оценки.



11.Домашняя работа (на экране)

Упражнение 101

























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров442
Номер материала ДA-018686
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх