1098157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииКонспект урока по теме "Структурно-смысловые признаки текста".

Конспект урока по теме "Структурно-смысловые признаки текста".

библиотека
материалов
Структурно-смысловые признаки текста Практикум. Комплексный анализ тектса 10...
Работа с понятиями Текст – это… Структурные – это… Смысловые – это… Признаки...
Работа с понятиями Текст – это (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, па...
Текст
Для чего нам надо это знать? Актуальность Текст является максимальной языково...
Проблема Как мы должны работать с текстом? ТЕКСТ Определить тему, основную мы...
Формулируем цель Совершенствование навыков работы с текстом.
Основные организационные этапы работы 1.Проанализировать структурно-смысловые...
Структура текста Проанализируйте данный текст с точки зрения его смысловых пр...
Смысловые признаки текста
Рассуждение
Повествование
Описание
Итоговое сочинение по литературе Структурно-смысловые признаки текста Итогово...
Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 1 абзац 1 предложение –...
Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 4 абзац (Можно разделит...
Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Структурно-смысловые признаки текста Практикум. Комплексный анализ тектса 10
Описание слайда:

Структурно-смысловые признаки текста Практикум. Комплексный анализ тектса 10 класс

2 слайд Работа с понятиями Текст – это… Структурные – это… Смысловые – это… Признаки
Описание слайда:

Работа с понятиями Текст – это… Структурные – это… Смысловые – это… Признаки – это…

3 слайд Работа с понятиями Текст – это (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, па
Описание слайда:

Работа с понятиями Текст – это (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов. Структура – это (от лат. Structūra «строение») внутреннее устройство, пространственное строение чего-либо.  Смысл – это содержание, сущность, суть, значение чего-нибудь. Признаки – это отличительные свойства, относящиеся к чему-либо или кому-либо.

4 слайд Текст
Описание слайда:

Текст

5 слайд Для чего нам надо это знать? Актуальность Текст является максимальной языково
Описание слайда:

Для чего нам надо это знать? Актуальность Текст является максимальной языковой единицей. Создание собственных текстов разных стилей и типов речи решает важную коммуникативную задачу: преодоление речевого барьера в устном и письменном общении. Структурно-смысловые признаки текста необходимо учитывать при написании итогового сочинения по литературе и сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку.

6 слайд Проблема Как мы должны работать с текстом? ТЕКСТ Определить тему, основную мы
Описание слайда:

Проблема Как мы должны работать с текстом? ТЕКСТ Определить тему, основную мысль текста; Определить тип и стиль речи; Понять последовательность мыслей; Увидеть смысловую связь между предложениями; Подобрать языковые средства (лексические, морфологические, синтаксические); Создать собственный текст.

7 слайд Формулируем цель Совершенствование навыков работы с текстом.
Описание слайда:

Формулируем цель Совершенствование навыков работы с текстом.

8 слайд Основные организационные этапы работы 1.Проанализировать структурно-смысловые
Описание слайда:

Основные организационные этапы работы 1.Проанализировать структурно-смысловые признаки разных типов и стилей речи. 2.Выяснить, каким образом структурно-смысловые признаки текста находят отражение в итоговом сочинении по литературе и в ЕГЭ по русскому языку (часть 2). 3.Применить полученные знания на практике. 4.Сделать вывод.

9 слайд Структура текста Проанализируйте данный текст с точки зрения его смысловых пр
Описание слайда:

Структура текста Проанализируйте данный текст с точки зрения его смысловых признаков и структуры Вступление. Основная часть. Заключение.

10 слайд Смысловые признаки текста
Описание слайда:

Смысловые признаки текста

11 слайд Рассуждение
Описание слайда:

Рассуждение

12 слайд Повествование
Описание слайда:

Повествование

13 слайд Описание
Описание слайда:

Описание

14 слайд Итоговое сочинение по литературе Структурно-смысловые признаки текста Итогово
Описание слайда:

Итоговое сочинение по литературе Структурно-смысловые признаки текста Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям: «Соответствие теме»; «Аргументация. Привлечение литературного материала»; «Композиция и логика рассуждения»; «Качество письменной речи»; «Грамотность». Критерии №1 и № 2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также «зачет» по одному из других критериев (№ 3- № 5).

15 слайд Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 1 абзац 1 предложение –
Описание слайда:

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 1 абзац 1 предложение –тема. 2 предложение –проблема. Не рекомендуется начинать работу со слов: «В этом тексте говорится о…» и т.д. Как начать: Вопросительное предложение (например: Что такое одиночество?). Ключевые слова (словосочетания), которые вводят в тему (например: Одиночество… ). Повествовательное предложение по теме (например: Очень часто многие пожилые люди, имея взрослых детей, одиноки.Проблем в современном мире очень много. Одна из них – проблема…). 2 абзац Комментарии проблемы(как автор раскрывает проблему). Это может быть краткое изложение какой-то части текста. Например:Автор на конкретных примерах показывает… (2 примера из текста с комментариями). Цитаты обязательны!!! 3 абзац Позиция автора(что он думает об этой проблеме). Позиция автора может быть открытой. Тогда пишем: «Автор считает, что«…цитата из текста…» (может быть, может не быть). Позиция автора может быть скрытой. Тогда пишем: «Автор не выражает прямо своей позиции, но он считает, что «…цитата из текста…».

16 слайд Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 4 абзац (Можно разделит
Описание слайда:

Сочинение-рассуждение ЕГЭ по русскому языку (часть 2) 4 абзац (Можно разделить на два абзаца). Своё отношение к проблеме: Я полностью согласен с мнением автора… Да, несомненно, автор прав… Конечно, нельзя не согласиться с мнением автора… Я не согласен с мнением автора… Я согласна с мнением автора...Я тоже считаю, что…А подтвердить обоснованность утверждения могу литературными произведениями… + 2 аргумента(почему согласен или почему не согласен) – из жизненного опыта, из СМИ, факты истории, из произведений художественной литературы и т.д. 5 абзац Итог (вывод). Я искренне благодарна автору за то, что он еще раз заставил меня задуматься над этим вопросом. +Свободная форма изложения мыслей.

17 слайд Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы
Описание слайда:

Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44

Общая информация

Номер материала: ДБ-207756

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.