Конспект урока по теме: «Свойства отношений»

       Тема урока «Свойства отношений»

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Цели:

Образовательные:

·     повторение, обобщение и систематизация знаний по данной теме;

·     закрепление умений и навыков учащихся при решении задач и упражнений.

Развивающие:

·     развивать логическое мышление учащихся;

·     развивать навыки использования знаний для решения познавательных задач.

Воспитательные:

·     формировать информационную культуру;

·     формировать навыки самостоятельного поиска информации, решения поставленной проблемы.

Материалы и оборудование: рабочие тетради учеников, учебник.

Ход урока:

1. Орг. момент. (1 мин)

2. Разминка. (10 мин)

Устная работа:

- Что называется отношением двух чисел? (частное)

- Что показывает отношение? (во сколько раз одно число больше другого; какую часть одно число составляет от другого).

- Найти отношение 12 к 3, 10 к 50, 17 к 3.

- Сформулируйте свойство отношения. (основное свойство дроби)

Задача: Найди ошибку

Незнайка решил найти отношение массы мышки к массе слона. Мышка весит 50 грамм, а слон – 5 тонн.

«Составим отношение  50 : 5, - сказал Незнайка. - Мышка в 10 раз тяжелее слона».

- Верно ли? .

- Какое основное условие составления отношений? (Отношение величин находят, если они выражены в одних единицах измерения).

Решение (в тетради и на доске):

5 т = 5 000 кг = 5 000 000 г

50 : 5 000 000 = 1 : 100 000

Ответ: мышка в 100 000 раз легче слона.

3. Применение знаний, умений и навыков при решении задач (10 мин)

По учебнику: № 723, № 728, № 733

Физкультминутка (1 мин)

Предлагаю детям встать, потянуться вверх, наклониться влево, вправо, выполнить вращательные движения головой. Гимнастика для глаз.

Применение знаний, умений и навыков при решении задач (7 мин) (продолжение работы по учебнику)

4. Самостоятельная работа (10 мин)

Найти отношение первого числа ко второму и обратное отношение.

1) Масса воробья 30 г, а масса колибри 1,5 г.

2) Самый высокий человек на Земле 2 м 80 см, а самый маленький взрослый был 40 см.

3) Самый тяжелый человек на Земле весил 361 кг, а самый легкий взрослый был 9,5 кг.

4) Решить уравнение: 0,8х = 1.

Расшифруйте слово, используя свои ответы

Е	М	П	Б	А	Л	Р	О
1/38	1,25	20	1/7	10	38	1/20	7

5. Подведение итогов урока. Рефлексия. (1 мин)