Конспект урока по теме "Сюжетная картина"

Тема урока: « Тематическая (сюжетная) картина».

Тип урока – интегрированный. Форма урока – индивидуальная.

Цель урока: повторение, закрепление и контроль теоретических знаний и практических навыков учащихся по теме  «Создание сюжетной картины»

Задачи:

Образовательные:

·         Сформировать представление о выразительных средствах в тематической (сюжетной) картине, ее видах.

·         закрепить умения поэтапного создания сюжетной картины бытового жанра

Нарисовать  сюжетную картину и придумать название

Развивающие:

• развивать память, воображение, мыслительные способности;
• расширить кругозор детей;
• формировать умения и навыки работать в группе;

·         Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность.

Воспитательные:

• воспитывать самостоятельность и ответственность;

·         желание достичь качественного , законченного рисунка

·         Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству.

 Урок проведён в форме т.е. использовалась презентация по теме, отвечали на тестовые задания. Учащиеся работали индивидуально

Цели:

Сформировать представление о тематической (сюжетной) картине, ее видах.

Подвести учащихся к пониманию особенностей жанра через повторение и обобщение.

Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству.

Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность.

Оборудование и материалы:

Подбор иллюстраций и репродукций различных жанров.

Компьютерная презентация о жанрах изобразительного искусства.

Художественные материалы для практической работы.

Тестовое задание

План урока

Беседа о понятии жанра с проверкой и закреплением знании учащихся.

Ознакомительная беседа о тематической картине, ее видах с демонстрацией иллюстраций.

Постановка художественной задачи.

Практическое выполнение задания.

Подведение итогов и анализ работ.

Ход урока.

-На прошлых уроках речь шла о роли изобразительного искусства в жизни человека и о том, что является главной темой в нем. Человек. Да, искусство главным образом говорит о человеке, о его достижениях, мыслях, о его жизни. Изобразительное искусство говорит об этом на языке различных жанров: уже знакомых вам и тех, о которых вам еще предстоит узнать.

 Наш урок – об истории и развитии сюжетной картины и, в частности, ее особого типа - бытового жанра.

- Вспомните, какие виды изобразительного искусства вы знаете.

   Изобразительное искусство делится на пять видов: архитектура, скульптура, графика, живопись, ДПИ. Каждый из этих пяти видов делится на жанры. Ярче всего это деление проявляется в живописи и графике.

   Что же такое жанры в изобразительном искусстве?

   Художники пишут разные картины. На одних мы видим природу, на других – людей, третьи рассказывают о самых повседневных, обыденных вещах. И вот по содержанию их стали делить на жанры: изображение природы - пейзаж, вещей - натюрморт, человека- портрет, событий жизни- сюжетно-тематическая картина.

  (Показ презентации о жанрах)

  В свою очередь каждый из жанров имеет свои подразделения - жанровые разновидности. Так, пейзаж может быть сельский, городской, индустриальный. А художники, изображающие море, называются маринистами. В жанре портрета тоже есть разновидности – портрет парадный, интимный, групповой. Жанровые разновидности сюжетно-тематической картины – историческая, батальная, бытовая картины.

   - Итак, какие же сюжеты может иметь тематическая картина?

    Исторический – ему принадлежит особое место. Этот жанр включает произведения на тему большого общественного звучания, отражающие значительные для истории события.

    Какие картины в историческом жанре вам знакомы? Попробуйте вспомнить автора.

     (В.И. Суриков «Утро стрелецкой казни

     Батальный жанр (от франц. bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни. Он может быть составной частью исторического и мифологического жанра, а также изображать современную жизнь армии и флота

   -  Попробуйте самостоятельно дать определение сказочно-былинному и религиозно-мифологическому жанрам, расскажите о них и приведите примеры.

В.М. Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье», «Иван-царевич на сером волке» и др.   При разговоре о религиозно-мифологическом жанре демонстрируются картины С. Боттичелли, Рафаэля, Рубенса, Рембрандта, А. Иванова и др.)

  - Понятие бытового жанра формируется в европейском искусстве нового времени. Его родиной считается Голландия XVII века. В наше время это один из наиболее распространенных жанров изобразительного искусства, хотя еще в первой половине XIX века, он считался низшим, недостойным внимания художника. Часто произведения на бытовые сюжеты называют жанровыми, или относящимися к жанровой живописи.

    К бытовому жанру относятся картины, рисунки, скульптуры, рассказывающие о событиях повседневной жизни.

Домашним заданием было нарисовать 2 эскиза из жизни школы или дома .  После того, как педагог выбирает из двух эскизов самый удачный, дети приступают к увеличению рисунка на бумаге и придумывают название своему рисунку.

Домашнее задание: выполнить рисунок в цвете

В конце урока дети отвечают на тестовое задание для закрепления знаний по данной теме.

Тест для закрепления урока

1. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы

a)                 Изделия народных промыслов

b)                 Икона

c)                  Скульптура

d)                 Городской пейзаж

2.Что относится к жанрам изобразительного искусства

a)                 Пейзаж

b)                 Графика

c)                  Батальный

d)                 Скульптура

e)                 Натюрморт

f)                   Портрет

g)                  Архитектура

h)                 Исторический

i)                   Бытовой

3.Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематике

a)                 исторический

b)                 батальный

c)                  анималистический

a.                  бытовой

4. Жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных в единой среде и объединенных в группу

a)                 натюрморт

b)                 пейзаж

c)                  портрет

5.Вставьте пропущенное слово. Живопись означает…, то есть полно и убедительно передавать действительность

a)                 писать ручкой

b)                 писать живо

c)                  писать быстро

d)                 писать картину

6.Живопись – это такой вид изобразительного искусства, где главную роль играет

a)                 линия

b)                 тон

c)                  форма

d)                 цвет

7.Что чаще всего изображали художники каменного века

a)                 людей

b)                 природу

c)                  важные события

животных

8.Способ передачи пространства в рисунке – это

a)                 пейзаж

b)                 аксонометрия

c)                  перспектива

d)                 пропорция

9. Горизонтальная плоскость в перспективе, находящаяся на высоте глаз наблюдателя и видимая в виде прямой горизонтальной линии, - это

a)                 предметная плоскость

b)                 фронтальная плоскость

c)                  перспектива

d)                 линия горизонта

10. К видам изобразительного искусства относятся

a)                 живопись, пейзаж, натюрморт

b)                 графика, живопись, скульптура

c)                  натюрморт, портрет, пейзаж

• 1 слайд

  Тематическая
  ( сюжетная)
  картина
  7 класс
  Учитель ИЗО :Степанова Н.В.
  

• 2 слайд

  Виды
  изобразительного искусства
  Живопись
  Графика
  Архитектура
  Скульптура
  Декоративно- прикладное искусство
  

• 3 слайд

  
  Жанры
  изобразительного искусства
  жанр – общность художественных произведений, складывающая в процессе исторического развития в искусстве на основе их самоопределения по предметному смыслу.
  Анималистический жанр;
  Пейзаж;
  Натюрморт;
  Портрет;
  Сюжетно-тематическая картина;
  

• 4 слайд

  Анималистический жанр
  скульптура
  живопись
  

• 5 слайд

  
  ПЕЙЗАЖ
  изображение природы
  «пейзаж» с франц. «вид страны, местности»
  Морской (марина);
  Лирический;
  Сельский;
  Городской;
  Космический;
  Горный;
  Фантастический
  Индустриальный
  

• 6 слайд

  пейзаж
  Пименов
  Айвазовский
  И. И Левитан
  

• 7 слайд

  натюрморт
  с французского «мертвая натура или тихая жизнь» это изображение неодушевленных предметов: домашней утвари, посуды, оружия, плодов, фруктов, цветов и.т.д.
  Натюрморт как самостоятельный жанр возник в Голландии в ХVII веке.
  в России - появился в ХVIII веке, вместе с утверждением светской живописи, отражая познавательный интерес эпохи.
  

• 8 слайд

  натюрморт
  Клас Хеда
  Кончаловский
  

• 9 слайд

  Портрет
  изображение индивидуального образа человека, его чувств, настроения, внутреннего мира.
  Парадный;
  Интимный (домашний)
  групповой;
  психологический;
  Автопортрет;
  

• 10 слайд

  портрет
  Дюрер
  автопортрет
  Альтман
  Боровиковский
  Антропов
  

• 11 слайд

  Сюжетно –тематическая
  картина
  Бытовая;
  историческая;
  Батальная;
  Сказочно-былинная;
  Мифологическая;
  

• 12 слайд

  Бытовой жанр
  К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях повседневной жизни.
  Родина бытового жанра считается Голландия ХVII в.
  часто произведения на бытовые сюжеты называют жанровыми или относящимися к жанровой живописи.
  
  Г. Терборх Бокал лимонада 1660 г.
  

• 13 слайд

  Бытовой жанр в России
  Родоначальниками жанровой живописи в России являются А. Г. Веницианов и И. П. Федотов. Значительный вклад внесли художники: В. Г. Перов(1834-1882 г.), И. Е. Репин 91844-1930 гг.), В. Е. Маковский (1846-1920), В.В. Пукирев (1832-1890)
  А.Г. Веницианов открыл крестьянские типы в русской живописи.
  И. П. Федотов показал купеческое и мещанское сословие.
  

• 14 слайд

  А. Г. Веницианов На жатве.
  П. А. Федотов Сватовство майора
  

• 15 слайд

  В. Г. Перов Проводы покойника 1865 г.
  

• 16 слайд

  И. В. Репин Бурлаки на Волге.
  

• 17 слайд

  Исторический жанр
  Ему принадлежит особое место.
  Произведения, в которых запечатлены значительные исторические события, герои прошлого.
  яркие представители исторического жанра: Н. Н. Ге (1831-1894). И. Е. Репин (1844-1930), В.И. Суриков (1848-1916), В. В. Верещагин (1842-1904) и В. М. Васнецов (1848-1904).
  к историческому жанру могут принадлежать картины, которые отражают события наших дней, имеющие большое значение
  

• 18 слайд

  Илья Ефимович Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
  

• 19 слайд

  Николай Николаевич Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»
  

• 20 слайд

  Василий Иванович Суриков «Утро стрелецкой казни»
  

• 21 слайд

  БАТАЛЬНЫЙ ЖАНР
  (От франц. Bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни. Он может быть составной частью исторического и мифологического жанра, а также изображать современную жизнь армии и флота.
  Яркие представители батального жанра: А. Ватто, Ф. Гойя,
  Г. Жерипо,В. Верещагин, М. Греков и др.
  

• 22 слайд

  Леонардо да Винчи «битва при Ангьяри» 1503 г. гравюра
  

• 23 слайд

  Ф. Гойя « 2мая 1808 г»
  

• 24 слайд

  А. А. Дейнека «Оборона Севастополя 1942 г.»
  

• 25 слайд

  В. Верещагин «Апофеоз войны»
  

• 26 слайд

  Сказочно-былинный жанр
  Мастера сказочно-былинного жанра:
  Василий Васнецов
  Иван Билибин
  Михаил Врубель
  Б. Рогачев
  Н. Кочергин
  Чарушин
  

• 27 слайд

  Василий Васнецов
  Иван-царевич на сером Волке
  Аленушка
  

• 28 слайд

  иллюстрация
  Чарушин
  Иван Билибин
  

• 29 слайд

  М.Врубель
  Царевна - лебедь
  Демон
  

• 30 слайд

  Религиозно – мифологический жанр
  Библейские темы господствовали в искусстве в период Возрождения в ХVII- ХVIII веках.
  Через изображения библейских сюжетов можно выразить самые сложные человеческие чувства.
  

• 31 слайд

  А. Иванов Явление Христа народу
  

• 32 слайд

  Рембрандт Возвращение блудного сына
  

• 33 слайд

  Веронезе «Нахождение Моисея»
  

Тест для закрепления урока

1. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы

a)                 Изделия народных промыслов

b)                 Икона

c)                  Скульптура

d)                 Городской пейзаж

2.Что относится к жанрам изобразительного искусства

a)                 Пейзаж

b)                 Графика

c)                  Батальный

d)                 Скульптура

e)                 Натюрморт

f)                   Портрет

g)                  Архитектура

h)                 Исторический

i)                   Бытовой

3.Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематике

a)                 исторический

b)                 батальный

c)                  анималистический

a.                  бытовой

4. Жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных в единой среде и объединенных в группу

a)                 натюрморт

b)                 пейзаж

c)                  портрет

5.Вставьте пропущенное слово. Живопись означает…, то есть полно и убедительно передавать действительность

a)                 писать ручкой

b)                 писать живо

c)                  писать быстро

d)                 писать картину

6.Живопись – это такой вид изобразительного искусства, где главную роль играет

a)                 линия

b)                 тон

c)                  форма

d)                 цвет

7.Что чаще всего изображали художники каменного века

a)                 людей

b)                 природу

c)                  важные события

животных

8.Способ передачи пространства в рисунке – это

a)                 пейзаж

b)                 аксонометрия

c)                  перспектива

d)                 пропорция

9. Горизонтальная плоскость в перспективе, находящаяся на высоте глаз наблюдателя и видимая в виде прямой горизонтальной линии, - это

a)                 предметная плоскость

b)                 фронтальная плоскость

c)                  перспектива

d)                 линия горизонта

10. К видам изобразительного искусства относятся

a)                 живопись, пейзаж, натюрморт

b)                 графика, живопись, скульптура

c)                  натюрморт, портрет, пейзаж