Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока по теме "Сюжетная картина"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по теме "Сюжетная картина"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 7 кл тематическая картинаконспект урока.docx

библиотека
материалов

Тема урока: « Тематическая (сюжетная) картина».



Тип урока – интегрированный. Форма урока – индивидуальная.

Цель урока: повторение, закрепление и контроль теоретических знаний и практических навыков учащихся по теме «Создание сюжетной картины»

Задачи:

Образовательные:

  • Сформировать представление о выразительных средствах в тематической (сюжетной) картине, ее видах.

  • закрепить умения поэтапного создания сюжетной картины бытового жанра

Нарисовать сюжетную картину и придумать название

Развивающие:

  • развивать память, воображение, мыслительные способности;

  • расширить кругозор детей;

  • формировать умения и навыки работать в группе;

  • Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность.

Воспитательные:

  • воспитывать самостоятельность и ответственность;

  • желание достичь качественного , законченного рисунка

  • Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству.

Урок проведён в форме т.е. использовалась презентация по теме, отвечали на тестовые задания. Учащиеся работали индивидуально



Цели:

Сформировать представление о тематической (сюжетной) картине, ее видах.

Подвести учащихся к пониманию особенностей жанра через повторение и обобщение.

Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству.

Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность.

Оборудование и материалы:

Подбор иллюстраций и репродукций различных жанров.

Компьютерная презентация о жанрах изобразительного искусства.

Художественные материалы для практической работы.

Тестовое задание

План урока

Беседа о понятии жанра с проверкой и закреплением знании учащихся.

Ознакомительная беседа о тематической картине, ее видах с демонстрацией иллюстраций.

Постановка художественной задачи.

Практическое выполнение задания.

Подведение итогов и анализ работ.

Ход урока.

-На прошлых уроках речь шла о роли изобразительного искусства в жизни человека и о том, что является главной темой в нем. Человек. Да, искусство главным образом говорит о человеке, о его достижениях, мыслях, о его жизни. Изобразительное искусство говорит об этом на языке различных жанров: уже знакомых вам и тех, о которых вам еще предстоит узнать.

 Наш урок – об истории и развитии сюжетной картины и, в частности, ее особого типа - бытового жанра.

- Вспомните, какие виды изобразительного искусства вы знаете.

   Изобразительное искусство делится на пять видов: архитектура, скульптура, графика, живопись, ДПИ. Каждый из этих пяти видов делится на жанры. Ярче всего это деление проявляется в живописи и графике.

   Что же такое жанры в изобразительном искусстве?

   Художники пишут разные картины. На одних мы видим природу, на других – людей, третьи рассказывают о самых повседневных, обыденных вещах. И вот по содержанию их стали делить на жанры: изображение природы - пейзаж, вещей - натюрморт, человека- портрет, событий жизни- сюжетно-тематическая картина.

  (Показ презентации о жанрах)

  В свою очередь каждый из жанров имеет свои подразделения - жанровые разновидности. Так, пейзаж может быть сельский, городской, индустриальный. А художники, изображающие море, называются маринистами. В жанре портрета тоже есть разновидности – портрет парадный, интимный, групповой. Жанровые разновидности сюжетно-тематической картины – историческая, батальная, бытовая картины.

 

   - Итак, какие же сюжеты может иметь тематическая картина?

    Исторический – ему принадлежит особое место. Этот жанр включает произведения на тему большого общественного звучания, отражающие значительные для истории события.

    Какие картины в историческом жанре вам знакомы? Попробуйте вспомнить автора.

     (В.И. Суриков «Утро стрелецкой казни






     Батальный жанр (от франц. bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни. Он может быть составной частью исторического и мифологического жанра, а также изображать современную жизнь армии и флота

   -  Попробуйте самостоятельно дать определение сказочно-былинному и религиозно-мифологическому жанрам, расскажите о них и приведите примеры.

В.М. Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье», «Иван-царевич на сером волке» и др.   При разговоре о религиозно-мифологическом жанре демонстрируются картины С. Боттичелли, Рафаэля, Рубенса, Рембрандта, А. Иванова и др.)

  - Понятие бытового жанра формируется в европейском искусстве нового времени. Его родиной считается Голландия XVII века. В наше время это один из наиболее распространенных жанров изобразительного искусства, хотя еще в первой половине XIX века, он считался низшим, недостойным внимания художника. Часто произведения на бытовые сюжеты называют жанровыми, или относящимися к жанровой живописи.

    К бытовому жанру относятся картины, рисунки, скульптуры, рассказывающие о событиях повседневной жизни.

Домашним заданием было нарисовать 2 эскиза из жизни школы или дома . После того, как педагог выбирает из двух эскизов самый удачный, дети приступают к увеличению рисунка на бумаге и придумывают название своему рисунку.

Домашнее задание: выполнить рисунок в цвете

В конце урока дети отвечают на тестовое задание для закрепления знаний по данной теме.

Тест для закрепления урока

1. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы

  1. Изделия народных промыслов

  2. Икона

  3. Скульптура

  4. Городской пейзаж



2.Что относится к жанрам изобразительного искусства

  1. Пейзаж

  2. Графика

  3. Батальный

  4. Скульптура

  5. Натюрморт

  6. Портрет

  7. Архитектура

  8. Исторический

  9. Бытовой



3.Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематике

  1. исторический

  2. батальный

  3. анималистический

    1. бытовой



4. Жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных в единой среде и объединенных в группу

  1. натюрморт

  2. пейзаж

  3. портрет



5.Вставьте пропущенное слово. Живопись означает…, то есть полно и убедительно передавать действительность

  1. писать ручкой

  2. писать живо

  3. писать быстро

  4. писать картину



6.Живопись – это такой вид изобразительного искусства, где главную роль играет

  1. линия

  2. тон

  3. форма

  4. цвет



7.Что чаще всего изображали художники каменного века

  1. людей

  2. природу

  3. важные события

животных

8.Способ передачи пространства в рисунке – это

  1. пейзаж

  2. аксонометрия

  3. перспектива

  4. пропорция



9. Горизонтальная плоскость в перспективе, находящаяся на высоте глаз наблюдателя и видимая в виде прямой горизонтальной линии, - это

  1. предметная плоскость

  2. фронтальная плоскость

  3. перспектива

  4. линия горизонта



10. К видам изобразительного искусства относятся

  1. живопись, пейзаж, натюрморт

  2. графика, живопись, скульптура

  3. натюрморт, портрет, пейзаж






Выбранный для просмотра документ сюжетные картины.ppt

библиотека
материалов
Тематическая ( сюжетная) картина 7 класс Учитель ИЗО :Степанова Н.В.
Виды изобразительного искусства Живопись Графика Архитектура Скульптура Декор...
Жанры изобразительного искусства жанр – общность художественных произведений...
Анималистический жанр скульптура живопись
ПЕЙЗАЖ изображение природы «пейзаж» с франц. «вид страны, местности» Морской...
пейзаж Пименов Айвазовский И. И Левитан
натюрморт с французского «мертвая натура или тихая жизнь» это изображение нео...
натюрморт Клас Хеда Кончаловский
Портрет изображение индивидуального образа человека, его чувств, настроения,...
портрет Дюрер автопортрет Альтман Боровиковский Антропов
Сюжетно –тематическая картина Бытовая; историческая; Батальная; Сказочно-были...
Бытовой жанр К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях...
Бытовой жанр в России Родоначальниками жанровой живописи в России являются А....
А. Г. Веницианов На жатве. П. А. Федотов Сватовство майора
В. Г. Перов Проводы покойника 1865 г.
И. В. Репин Бурлаки на Волге.
Исторический жанр Ему принадлежит особое место. Произведения, в которых запеч...
 Илья Ефимович Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
Николай Николаевич Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петерг...
Василий Иванович Суриков «Утро стрелецкой казни»
БАТАЛЬНЫЙ ЖАНР (От франц. Bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, пох...
Леонардо да Винчи «битва при Ангьяри» 1503 г. гравюра
Ф. Гойя « 2мая 1808 г»
А. А. Дейнека «Оборона Севастополя 1942 г.»
В. Верещагин «Апофеоз войны»
Сказочно-былинный жанр Мастера сказочно-былинного жанра: Василий Васнецов Ива...
Василий Васнецов Иван-царевич на сером Волке Аленушка
иллюстрация Чарушин Иван Билибин
М.Врубель Царевна - лебедь Демон
Религиозно – мифологический жанр Библейские темы господствовали в искусстве в...
А. Иванов Явление Христа народу
Рембрандт Возвращение блудного сына
Веронезе «Нахождение Моисея»
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тематическая ( сюжетная) картина 7 класс Учитель ИЗО :Степанова Н.В.
Описание слайда:

Тематическая ( сюжетная) картина 7 класс Учитель ИЗО :Степанова Н.В.

№ слайда 2 Виды изобразительного искусства Живопись Графика Архитектура Скульптура Декор
Описание слайда:

Виды изобразительного искусства Живопись Графика Архитектура Скульптура Декоративно- прикладное искусство

№ слайда 3 Жанры изобразительного искусства жанр – общность художественных произведений
Описание слайда:

Жанры изобразительного искусства жанр – общность художественных произведений, складывающая в процессе исторического развития в искусстве на основе их самоопределения по предметному смыслу. Анималистический жанр; Пейзаж; Натюрморт; Портрет; Сюжетно-тематическая картина;

№ слайда 4 Анималистический жанр скульптура живопись
Описание слайда:

Анималистический жанр скульптура живопись

№ слайда 5 ПЕЙЗАЖ изображение природы «пейзаж» с франц. «вид страны, местности» Морской
Описание слайда:

ПЕЙЗАЖ изображение природы «пейзаж» с франц. «вид страны, местности» Морской (марина); Лирический; Сельский; Городской; Космический; Горный; Фантастический Индустриальный

№ слайда 6 пейзаж Пименов Айвазовский И. И Левитан
Описание слайда:

пейзаж Пименов Айвазовский И. И Левитан

№ слайда 7 натюрморт с французского «мертвая натура или тихая жизнь» это изображение нео
Описание слайда:

натюрморт с французского «мертвая натура или тихая жизнь» это изображение неодушевленных предметов: домашней утвари, посуды, оружия, плодов, фруктов, цветов и.т.д. Натюрморт как самостоятельный жанр возник в Голландии в ХVII веке. в России - появился в ХVIII веке, вместе с утверждением светской живописи, отражая познавательный интерес эпохи.

№ слайда 8 натюрморт Клас Хеда Кончаловский
Описание слайда:

натюрморт Клас Хеда Кончаловский

№ слайда 9 Портрет изображение индивидуального образа человека, его чувств, настроения,
Описание слайда:

Портрет изображение индивидуального образа человека, его чувств, настроения, внутреннего мира. Парадный; Интимный (домашний) групповой; психологический; Автопортрет;

№ слайда 10 портрет Дюрер автопортрет Альтман Боровиковский Антропов
Описание слайда:

портрет Дюрер автопортрет Альтман Боровиковский Антропов

№ слайда 11 Сюжетно –тематическая картина Бытовая; историческая; Батальная; Сказочно-были
Описание слайда:

Сюжетно –тематическая картина Бытовая; историческая; Батальная; Сказочно-былинная; Мифологическая;

№ слайда 12 Бытовой жанр К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях
Описание слайда:

Бытовой жанр К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях повседневной жизни. Родина бытового жанра считается Голландия ХVII в. часто произведения на бытовые сюжеты называют жанровыми или относящимися к жанровой живописи. Г. Терборх Бокал лимонада 1660 г.

№ слайда 13 Бытовой жанр в России Родоначальниками жанровой живописи в России являются А.
Описание слайда:

Бытовой жанр в России Родоначальниками жанровой живописи в России являются А. Г. Веницианов и И. П. Федотов. Значительный вклад внесли художники: В. Г. Перов(1834-1882 г.), И. Е. Репин 91844-1930 гг.), В. Е. Маковский (1846-1920), В.В. Пукирев (1832-1890) А.Г. Веницианов открыл крестьянские типы в русской живописи. И. П. Федотов показал купеческое и мещанское сословие.

№ слайда 14 А. Г. Веницианов На жатве. П. А. Федотов Сватовство майора
Описание слайда:

А. Г. Веницианов На жатве. П. А. Федотов Сватовство майора

№ слайда 15 В. Г. Перов Проводы покойника 1865 г.
Описание слайда:

В. Г. Перов Проводы покойника 1865 г.

№ слайда 16 И. В. Репин Бурлаки на Волге.
Описание слайда:

И. В. Репин Бурлаки на Волге.

№ слайда 17 Исторический жанр Ему принадлежит особое место. Произведения, в которых запеч
Описание слайда:

Исторический жанр Ему принадлежит особое место. Произведения, в которых запечатлены значительные исторические события, герои прошлого. яркие представители исторического жанра: Н. Н. Ге (1831-1894). И. Е. Репин (1844-1930), В.И. Суриков (1848-1916), В. В. Верещагин (1842-1904) и В. М. Васнецов (1848-1904). к историческому жанру могут принадлежать картины, которые отражают события наших дней, имеющие большое значение

№ слайда 18  Илья Ефимович Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
Описание слайда:

Илья Ефимович Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»

№ слайда 19 Николай Николаевич Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петерг
Описание слайда:

Николай Николаевич Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»

№ слайда 20 Василий Иванович Суриков «Утро стрелецкой казни»
Описание слайда:

Василий Иванович Суриков «Утро стрелецкой казни»

№ слайда 21 БАТАЛЬНЫЙ ЖАНР (От франц. Bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, пох
Описание слайда:

БАТАЛЬНЫЙ ЖАНР (От франц. Bataille – битва) – посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни. Он может быть составной частью исторического и мифологического жанра, а также изображать современную жизнь армии и флота. Яркие представители батального жанра: А. Ватто, Ф. Гойя, Г. Жерипо,В. Верещагин, М. Греков и др.

№ слайда 22 Леонардо да Винчи «битва при Ангьяри» 1503 г. гравюра
Описание слайда:

Леонардо да Винчи «битва при Ангьяри» 1503 г. гравюра

№ слайда 23 Ф. Гойя « 2мая 1808 г»
Описание слайда:

Ф. Гойя « 2мая 1808 г»

№ слайда 24 А. А. Дейнека «Оборона Севастополя 1942 г.»
Описание слайда:

А. А. Дейнека «Оборона Севастополя 1942 г.»

№ слайда 25 В. Верещагин «Апофеоз войны»
Описание слайда:

В. Верещагин «Апофеоз войны»

№ слайда 26 Сказочно-былинный жанр Мастера сказочно-былинного жанра: Василий Васнецов Ива
Описание слайда:

Сказочно-былинный жанр Мастера сказочно-былинного жанра: Василий Васнецов Иван Билибин Михаил Врубель Б. Рогачев Н. Кочергин Чарушин

№ слайда 27 Василий Васнецов Иван-царевич на сером Волке Аленушка
Описание слайда:

Василий Васнецов Иван-царевич на сером Волке Аленушка

№ слайда 28 иллюстрация Чарушин Иван Билибин
Описание слайда:

иллюстрация Чарушин Иван Билибин

№ слайда 29 М.Врубель Царевна - лебедь Демон
Описание слайда:

М.Врубель Царевна - лебедь Демон

№ слайда 30 Религиозно – мифологический жанр Библейские темы господствовали в искусстве в
Описание слайда:

Религиозно – мифологический жанр Библейские темы господствовали в искусстве в период Возрождения в ХVII- ХVIII веках. Через изображения библейских сюжетов можно выразить самые сложные человеческие чувства.

№ слайда 31 А. Иванов Явление Христа народу
Описание слайда:

А. Иванов Явление Христа народу

№ слайда 32 Рембрандт Возвращение блудного сына
Описание слайда:

Рембрандт Возвращение блудного сына

№ слайда 33 Веронезе «Нахождение Моисея»
Описание слайда:

Веронезе «Нахождение Моисея»

Выбранный для просмотра документ тест для урока тем картt.docx

библиотека
материалов

Тест для закрепления урока

1. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы


  1. Изделия народных промыслов

  2. Икона

  3. Скульптура

  4. Городской пейзаж


2.Что относится к жанрам изобразительного искусства


  1. Пейзаж

  2. Графика

  3. Батальный

  4. Скульптура

  5. Натюрморт

  6. Портрет

  7. Архитектура

  8. Исторический

  9. Бытовой


3.Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематике


  1. исторический

  2. батальный

  3. анималистический

    1. бытовой


4. Жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных в единой среде и объединенных в группу


  1. натюрморт

  2. пейзаж

  3. портрет


5.Вставьте пропущенное слово. Живопись означает…, то есть полно и убедительно передавать действительность


  1. писать ручкой

  2. писать живо

  3. писать быстро

  4. писать картину


6.Живопись – это такой вид изобразительного искусства, где главную роль играет


  1. линия

  2. тон

  3. форма

  4. цвет


7.Что чаще всего изображали художники каменного века


  1. людей

  2. природу

  3. важные события

животных


8.Способ передачи пространства в рисунке – это


  1. пейзаж

  2. аксонометрия

  3. перспектива

  4. пропорция


9. Горизонтальная плоскость в перспективе, находящаяся на высоте глаз наблюдателя и видимая в виде прямой горизонтальной линии, - это


  1. предметная плоскость

  2. фронтальная плоскость

  3. перспектива

  4. линия горизонта


10. К видам изобразительного искусства относятся

  1. живопись, пейзаж, натюрморт

  2. графика, живопись, скульптура

  3. натюрморт, портрет, пейзаж







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-151209
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>