Конспект урока 2 по теме "Умножение дробей" по УМК С.М. Никольский

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Умножение дробей

(Тема урока)

1.	ФИО (полностью)	Дмитрук Лидия Ярославовна
2.	Место работы	МБОУ «СШ №15»
3.	Должность	Учитель математики
4.	Предмет	Математика
5.	Класс	5
6.	Тема и номер урока в теме	Урок №2. Умножение дробей
7.	Базовый учебник	Математика 5, С.М. Никольский.

8.      Цель  урока: Формировать навыки и умения по теме: произведение дробей, умножение дроби на число, взаимно обратные дроби, формировать навыки и умения применения этих понятий

9.      9. Задачи:.

 - обучающие: формирование умения и навыков вычисления операции умножения дробей, умножения натурального числа на дробь, понятия обратной дроби и взаимно обратных дробей

-развивающие: способствовать развитию способности к сопоставлению, наблюдательности, внимания,  способности к аналитико-синтетическому мышлению, расширение кругозора.

        -воспитательные: формирование потребности в знаниях, интереса к математике,            целостного  отношения  к окружающему миру посредством математики,                                                                                                                                                                              

 развивать познавательный интерес через игровые моменты  взаимоконтроля, взаимопроверки,   способствовать пониманию необходимости  интеллектуальных усилий для успешного обучения,     положительного эффекта  настойчивости для достижения цели.

10.   Тип урока: комбинированный.

11.   Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

12.   Методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемный.

13.   Учебно- методическое обеспечение: учебник «Математика,5 класс» С.М.Никольский

14.   Методы:   

По источникам знаний: словесные, наглядные;

По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа; здоровьесберегающие

Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;

Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.

15.   Необходимое техническое оборудование: экран, компьютер, доска обычная, презентация, плакат, рабочие листы.

№ п/п	Этап урока	Время	Задачи этапа
1.	Организационный момент.	3 мин.	Настроить учащихся на урок.
2.	Проверка д-з №890 в,г №892 д-з №897 е.ж,з,и Актуализация знаний. Повторение пройденного материала.	10 мин.	Повторить правильные, неправильные дроби, сокращение дробей, приведение дробей к новому знаменателю, законы сложения
3.	Изучение нового материала Работа в классе № 893 а,б,в,  894 а-г , №898 а-г      905 + рабочая тетрадь №312- №315 стр 52	10 мин .	Повторить сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.
4.	Физкультминутка.	3 мин.	Снять утомление ребенка, обеспечить активный отдых и повысить умственную работоспособность учащихся.
5.	Применение правил умножения дробей №905	13 мин.	Повторить сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями.
6.	Домашнее задание.№ 893г,д,е  894д,е,ж,з,  №898д,е,ж,з, П.4.9 стр 196 изучить	2 мин.	Инструктаж по домашнему заданию.
7.	Итог урока. "Ёлочка настроения" По окончании урока дети рисуют рот у шара-смайлика . Я доволен своей работай на уроке. На уроке я работал неплохо. На уроке мне было трудно.	4 мин.	Подведение итога. Выставление оценок. Рефлексия.