1158991
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по теме: "Величины. Тонна. Центнер".

Конспект урока по теме: "Величины. Тонна. Центнер".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ВЕЛИЧИНЫ. ТОННА. ЦЕНТНЕР.

Оборудование: таблица «Единицы массы», логико – смысловая модель
Штейнберга, таблички с заданиями для устного счета,
карточки для самостоятельной работы, рисунки с
изображением животных

Цели: Познакомить учащихся с новыми единицами массы – тонной,
центнером.
Учить устанавливать соотношения тонны и центнера с уже
известной единицей – килограммом.
Развивать логическое мышление, совершенствовать вычислительные
навыки,умение решать задачи на нахождение массы, на
нахождение нескольких долей целого.
Воспитать бережное отношение к природе.

Вводная часть:

1. Организационный момент.

2. Устный счет.
1) Вычислить примеры и вы получите название хищного крупного
редкого животного Башкортостана.

48 : 3 * 4 Д 18 * 3 : 27 Ь 15 * 6 : 18 Д
42 : 3 * 5 М
72 : 6 * 2 В 80 : 16 * 13 Е 14 * 6 : 7 Е

70 65 64 24 12 5 2
м е д в е д ь
- В каком порядке расположены ответы?

2) Дополнить до 8 метров
630см +___= 8 м
79дм +___= 8 м
5.800мм+___=8 м
- Как называются эти величины?
- Какие еще единицы длины вы знаете?

3) Найти «лишнюю» величину
280 кг, 2008 г, 2080 км, 208 кг, 28г

3. Введение в тему.
- Рассмотрите рисунок. Чему равна масса кролика? Масса мешка
риса?
- Какие единицы массы удобнее использовать при взвешивании ящика
яблок? Одного яблока?

Основная часть:

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Для измерения больших грузов используют более крупные единицы
массы – центнер и тонну (показ табличек с данными словами).
Древние торговцы на Руси использовали различные подручные
средства меры массы,н-р,бочка с жидкостью весила 1 тонну.

1ц=100кг
1т=1000кг
1т=10ц
Запись таблицы в тетрадь

3. Закрепление.
а)решение задачи
Небольшой хвойный лес отфильтровывает за год 35 т пыли, а
такой же лиственный лес 70 т пыли. На сколько меньше пыли
отфильтровывает за год хвойный лес, чем лиственный? (выразить
т в кг)
- Какие деревья лучше сажать в городе, почему?

Физкультминутка для улучшения мозгового кровообращения.
Дети стоя выполняют упражнения под музыку: махом левую руку
занести через правоеплечо, голову повернуть налево. И.п.
То же правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.

б) Выполнение с комментированием заданий по учебнику на стр. 53, №287
Масса 1 м Количество Общая
с картофелем мешков масса
50 кг ?м 1ц=100кг
100:50=2(м) потребуется для 1ц картофеля

в) Самостоятельная работа по карточкам. Задание:
преобразовать величины.
Проверка.

г) Задание на смекалку. Можете ли вы поднять 1.000.000г?

4. Работа над пройденным материалом. Решение задач по учебнику №
290, 293.

5. Математический диктант. Верны ли утверждения? (учащиеся
записывают ответы условными знаками «да» + ; «нет» -

6. Игра «Масса животных России»
1) Выразить в кг 3 т = ___ кг – это масса бегемота
2) Решить пример 3 т 200кг + 4 т 300 кг = _ т ___ кг – столько
весит слон
3) Дополнить до 2 т = 1500 кг + ___ кг – столько весит носорог
4) Вставить пропущенные числа 1 т 500 кг = __ ц
5) Выразить в граммах 70 кг = ____ г – столько весит тюлень
6) Решить пример 530 кг + 170 кг = ___ кг – столько весит балый
медведь
Составляется таблица "Масса животных России"

Завершающая часть:

1. Итог урока.
- Что нового узнали на уроке?
- Какие задания были особенно интересными?
- В каких заданиях испытывали трудности?
- Что повторяли?

2. Оценивание по количеству набранных букв за ответы, составление из данных букв слов «тонна», «центнер».

Домашнее задание:

Первого уровня:

С. 53 № 292, выполнить преобразования.

Второго уровня:

С. 53 № 292, выполнить преобразования. Какие предметы
можно взвесить в центнерах?

Третьего уровня:

С. 53 № 292, выполнить преобразования. Какие предметы
можно взвесить в центнерах, в тоннах?

Комментарии пользователей портала:

Рекомендации:

hello_html_m1db213cf.jpg

Содержательно!

22 апреля 2010

Мустафина Фания Инсафовна

hello_html_47d6f0a2.jpg

5

14 апреля 2010

Сагадиева Эльвира Гайсиевна


Замечания:



 


Общая информация

Номер материала: ДВ-182870

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.