Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по теме "Возникновение мирового рынка"

Конспект урока по теме "Возникновение мирового рынка"


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по истории

Класс: 10

Тема: «Возникновение мирового рынка»

Цели:

Образовательная:

- познакомить учащихся с Великими географическими открытиями;

- определить каким образом Великие географические открытия способствовали развитию экономики;

- выяснить основные социально-экономические последствия Великих географических открытий;

- дать определения понятий: революция цен, капитал, мировой рынок.


Воспитательная:

- стимулировать интерес к изучению истории;

- осознание роли Великих географических отрытий в истории.


Развивающая:

Способствовать дальнейшему развитию:

- коммуникативных способностей;

- аналитических умений;

- навыков работы с текстом учебника, историческим источником, картой.


Оборудование: учебник Уколова В.И. Всеобщая история: с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс- 4-е изд.- М.: Просвещение, 2009.

Презентация «Возникновение мирового рынка» (Приложение 1)

Тест «Возрождение как культурно- историческая эпоха» (Приложение 2)

Рабочий лист по теме «Возникновение мирового рынка» (Приложение 3).

Текс (раздаточный материал) (Приложение 4)

Рассказ учителя «Революция цен и крупный торговый капитал» (Приложение 5)



Тип урока: комбинированный







Ход урока

Приветствует учащихся.

Проверяет готовность детей к уроку, проверяет присутствующих.

Приветствуют учителя. Подготавливают рабочее место.

2. Опрос домашнего задания

- письменный: работа с карточками

Организует опрос домашнего задания по теме «Возрождение как культурно- историческая эпоха».



Учащиеся получают карточки с заданием. (Приложение 2).


3. Переход к изучению нового материала

Работа с наглядностью

(Приложение 1)


























Учитель организует беседу для актуализации имеющихся знаний у учащихся.

Учитель демонстрирует на слайдах портреты путешественников (Слайд 2-4)

Предпологаемые ответы:

  1. Христофор Колумб. В 1492г. открыл Америку.

  2. Фернан Магеллан. В 1519-1522 гг. совершил первое кругосветное путешествие, докозав, что Земля круглая.

  3. Васко да Гама. В 1498г. стал первооткрывателем морского пути из Европы в Индию, обогнув Африку с юга.

Задание:

Кто изображен на портрете? В чем его основное достижение?

















4. Изучение нового материала










Работа с текстом учебника (стр.190-192)

Видеофрагмент «Великие географ. открытия»

Закрепление

Работа с картой

(форзац учебника)

План урока:

1. Великие географические открытия.

2. Подъем мировой торговли.

3. Революция цен и крупный торговый капитал.

(Слайд 5)

Записывают число, тему и план урока в тетрадь.

1. Великие географические открытия.

Учитель следит за выполнением задания. После чего вместе с учениками проверяют 1-ое задание 1-ой части рабочего листа.(Слайд 6)

Следит за дисциплиной в классе.


Внимательно следит за выполнением задания

Слушают учителя, заполняют 1- ое задние 1-ой части рабочего листа.(Приложение 3)



Внимательно смотря видеофрагмент



Самостоятельно выполняют 2-ое задание 1-ой части рабочего листа (Приложение 3)


Работа с текстом

(раздаточный материал)

(Приложение 4)


Закрепление









Рассказ учителя (Приложение 5)


Закрепление

Работа в парах



2. Подъем мировой торговли.

Следит за выполнением работы, затем вместе с учениками проверяет выполнение задания.




Коментирует и исправляет ошибки если есть.

Слушают учителя, заполняют 2-ую часть рабочего листа.(Приложение 3)





Один из учащихся по желанию озвучивает 2-ую часть рабочего листа, остальные проверяют, дополняют.




3. Революция цен и крупный торговый капитал.

Учитель рассказывает о революции цен, ее последствиях и т.д.

Следит за выполнением задания.

Заполняют 3-ю часть рабочего листа. (Приложение 3)


Ученики в парах меняются рабочими листами и проверяют 3-ю часть.

5. Итоговое закрепление

Следит за выполнением задания, собирает рабочие листы.

Заполняют 4- ю часть рабочего листа «Основные социально-экономические последствия великих географических открытий» (Приложение 3)

6. Рефлексия

«Синквейн»

Подводит итоги, объясняет правила написания синквейна (Слайд 8)

Задание: Напишите, синквейн на тему: «Великие географ. открытия».

7. Домашнее задание

Открываем дневники, записываем домашнее задание

§ 15 стр. 190-201. Изобразить карикатуру по теме «Подъем мировой торговли» или «Революция цен».




Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров472
Номер материала ДБ-319523
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх