Инфоурок Немецкий язык КонспектыКонспект урока по теме "Задачи средств массовой информации"

Конспект урока по теме "Задачи средств массовой информации"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема: Задачи средств массовой информации

Цели: Введение лексики по теме и тренировать в её употреблении;

- Учить находить необходимую информацию;

- Познакомить с видами и задачами средств массовой информации


Оборудование: Словари, рабочие тетради



Ход урока:


I Орг. Момент.


Guten Morgen (Tag), Kinder!

Der wievielte ist heute? (Den wievielten haben wir heute?)

Welcher Tag (Wochentag) ist heute?

Wer fehlt heute? (Weißt du, warum .... fehlt?)

Wie geht's?

Unser Thema heißt «Die Arten der Massenmedien: Fern­sehen und Rundfunk».



II Речевая зарядка:



Was ist das Massenmedium?

Wissen Sie, was das lateinische Wort «medium» bezeichnet?

Medium = Mittel.

Welche Arten der Massenmedien gibt es?

Warum spielen die Massenmedien eine große Rolle in un­serem Leben?

Denn wir beziehen durch die Massenmedien nicht nur In­formationen, sondern auch Meinungen, Unterhaltung und Bildung.

Wisst ihr, dass das Buch das älteste Massenmedium ist?



III.Презентация нового лексического материала:

Merkt euch die Bedeutung folgender Wörter, nehmt das Wörterbuch zu Hilfe.

Die Macht, - сила, власть, мощь

die Institution, - учреждение

beitragen (u,a) zu Dat, - вносить вклад во что - либо

der Bür­ger, - гражданин

die Entscheidung, - решение

der Zusammenhang, -связь, связность

der Missstand, - неполадка, непорядок,

der Amtsinhaber, чиновник

die Sendung, - передача

die Verfassung, - конституция

der Bundes­kanzler,- федеральный канцлер

der Bundestag, - парламент

der Bundesrat,- Федеральный совет

die Regierung, - правительство

das Gericht,-суд

nützen,-использовать

unterstützen, -поддерживать

erwerben,-приобретать, получать

per Radio, - по радио

der Zuschauer, -зритель

vermitteln, -посредничать, передавать

sich wenden an Akk, - обращаться к к-л

der Sender, - радиостанция

sen­den, - передавать

unterhaltsam-занимательный, интересный





IVРабота с текстом:


Welche Aufgaben haben die Massenmedien? Lest den Text und versucht, die Antwort auf diese Frage zu finden. (Seite 166, Übung 2)

Словарная работа

Чтение текста

3.Работа над содержанием. Findet deutsche Äquivalente zu folgenden russischen Sät­zen.

(Seite 167, Übung 2e).


V. Работа с ассоциограммой

Warum spielen die Massenmedien eine große Rolle in un­serem Land? Beantwortet die Frage anhand des Assoziogramms. (Seite 167, Übung 3)





VI. Работа в рабочей тетради

Seite 45 № 5

Wie ist es richtig?



VII. Подведение итогов

VIII. Домашнее задание: Слова, стр. 167 № 3


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели: Введение лексики по теме и тренировать в её употреблении;

- Учить находить необходимую информацию;

- Познакомить с видами и задачами средств массовой информации

Речевая зарядка:

Was ist das Massenmedium?

Wissen Sie, was das lateinische Wort «medium» bezeichnet?

Medium = Mittel.

Welche Arten der Massenmedien gibt es?

Warum spielen die Massenmedien eine große Rolle in unserem Leben?


Общая информация
Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В.

Номер материала: ДБ-1665884

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»2
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.