Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по теме "Законы доброты. В.П. Астафьев "Ангел - хранитель"".(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по теме "Законы доброты. В.П. Астафьев "Ангел - хранитель"".(6 класс)

библиотека
материалов


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Урок по теме «Закон доброты. В.П. Астафьев «Ангел-хранитель»» может быть реализован в рамках программы для общеобразовательных учреждений по предмету «Литература Красноярского края». Элемент этого урока может быть использован и на уроках русской литературы при изучении творчества В.П. Астафьева.

В последние годы среди учащихся образовательных школ возросла ожесточённость, циничность, эмоциональная глухота; они не считаются с интересами и чувствами других людей. Причина такого поведения подростков – утрата духовных ценностей. Низкая культура поведения, потребительское отношение к жизни, отсутствие нравственных принципов заставляет меня при выборе произведений и авторов останавливаться на тех, чьё творчество более всего позволяет формировать навыки поведения в обществе, вызывает ответное желание у детей определить свою роль и место в жизни.

КОНСПЕКТ УРОКА

по литературе для 6 класса.

ТЕМА: Закон доброты. В.П. Астафьев «Ангел – хранитель»

(один из рассказов автобиографической книги

В.П. Астафьева «Последний поклон»).

ЗАДАЧИ: 1.Расширять и углублять знания о жизни и творчестве В.П. Астафьева.

2.Развиваь навыки анализа художественного текста.

3.Воспитывать стремление к деятельному добру, любовь к животным.

ТИП УРОКА: комбинированный.

ФОРМЫ

И МЕТОДЫ РАБОТЫ:

  1. Слово учителя.

  2. Выбор учащимися эпиграфа к занятию (из предложенных учителем).

  3. Сообщение ученика с показом презентации (биография В.П. Астафьева).

  4. Опрос в игровой форме (решение кроссворда по прослушанному сообщению).

  5. Взаимопроверка.

  6. Терминологическая работа (автобиография).

  7. Беседа по проблемным вопросам произведения.

  8. Аналитическая работа с текстом (осмысление и объяснение ключевых выражений произведения).

  9. Выразительное чтение эпизодов.

ОБОРУДОВАНИЕ:

  1. Эпиграфы к уроку.

  2. Сообщение учащегося.

  3. Презентация (фотографии к биографии писателя, иллюстрация к уроку).

  4. Раздаточный материал для учащихся (кроссворды, ключевые слова и выражения из текста художественного произведения – «страница из записной книжки читателя»).

  5. Тексты художественного произведения (глава из автобиографической повести «Последний поклон» «Ангел – хранитель»).


ХОД УРОКА


На доске записаны тема урока, эпиграфы (при недостатке места, эпиграфы можно раздать в напечатанном варианте), термин «автобиография», домашнее задание.


1.Вступитеное слово учителя.

- Как вы думаете, ребята, о ком у нас сегодня пойдёт речь на уроке?

- Какие произведения В.П. Астафьева вы уже знаете? («Васюткино озеро», «Фотография, на которой меня нет», «Конь с розовой гривой»).




2.Выбор учащимися эпиграфа.

- Дома вы читали ещё одно произведение писателя («Ангел – хранитель»), выберите, с ваше точки зрения, подходящий для нашего занятия эпиграф. Обоснуйте свой выбор.

ЭПИГРАФЫ

Делать людям хорошее – хорошеть самому.

Л. Татьяничева


Будь добрым к тем, кто от тебя зависит.

Аттар

(персидско-таджикский поэт)


Сострадание к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными.

А. Шопенгаэр


Милосердие украшает сильного.

Индийское изречение


Истинное милосердие не ограничивается человеком.

М. Прада

3. Реализация индивидуального домашнего задания.

- Произведение, которое вы читали, тесно связано с биографией писателя. Чтобы углубить ваши представления о жизни и творчестве Виктора Петровича Астафьева, послушаем сообщение. Чтобы вам было интереснее, внимательно слушайте и рассматривайте иллюстрации, думайте над кроссвордом.


Сообщение ученика по биографии писателя (см. приложение «Сообщение учащегося по творчеству В.П. Астафьева», презентация).

4. Разгадывание кроссворда.

- А теперь проверим, как вы внимательно слушали. Разгадайте кроссворд, который лежит у вас на парте (см. приложение).

Взаимопроверка кроссвордов.

- Если разгаданы все слова оценка «5», не угадали 2 слова – «4», 3-4 слова – «3», более 4 – «2».

Листочки подписываются и сдаются.

5.Работа над литературоведческим термином.

- Не случайно, наш урок мы начали с биографии Виктора Петровича Астафьева. Рассказ «Ангел – хранитель», который вы прочитали к сегодняшнему занятию, входит в большую автобиографическую книгу В.П. Астафьева «Последний поклон». Вспомним, что такое автобиография? Разберёмся в значении этого слова:

Авто (я) + био (жизнь) + графо (пишу).

- Итак, о чьём же детстве повествует рассказ «Ангел-хранитель»? (О детстве самого писателя, В.П. Астафьева).


6. Аналитическая беседа по проблемным вопросам текста.

- В какое время происходит действие рассказа? (33 год, голодное время).

- Каковы приметы этого трудного времени? Прочитайте.

- Как встретила невзгоды семья мальчика? (Семья перебивалась, благодаря оптимизму бабушки, она умела всех поддержать).

- Посмотрите внимательно на иллюстрацию (см. презентацию) и ответьте на вопрос: «Чем бабушка дорожила больше всего?» Почему? (Машинкой «Зингер». «Бабушка обшивала на ней почти полсела. Пока машинка стоит на своём месте, живы и надежды…»).

- Почему Екатерина Петровна решилась продать золотые серёжки дочери, матери Витьки? (Внук заболел – это была крайняя мера).

- Что бабушка купила на базаре на последние деньги, «заработанные на дровах ослабевшим от голода дедом»? (Каравай).

- Кого, прежде всего, хотела накормить ослабевшая Екатерина Петровна? (Внука и деда).

- Как обманули бабушку на базаре? (В середине каравая был не хлеб, а мякина).

- Каково было состояние дедушки, когда он узнал об обмане? Подтвердите текстом произведения.

- Попробуйте описать бабушку в этот момент. (Ещё больше согнулась в спине, сделалась каменной, «… рот бабушки вдруг начал беззвучно шевелиться, сделался чёрным», глаза расширились, из них потекли слёзы…).

- Как вы оцениваете поступок тех людей, которые обманули бабушку? Что значил для семьи этот хлеб?

В душе мальчик знал, что всё наладится, «бабушка что-нибудь сообразит».

- Какого ангела-хранителя принесла бабушка в дом? (Щенок).

- Как вы оцениваете поступок Екатерины Петровны? Почему, несмотря на голод, она подобрала щенка и даже накормила последним, то у них было? (Высокая нравственность, чувство доброты, милосердия и сопереживания – это главные качества, которые отличали бабушку).

- Как вы прокомментируете слова бабушки: «Добро человеческое, батюшко, никогда не пропадает. И человека, и животину жалеть надо, потому как у животной тоже душа есть. Памятливая душа. Добро животная пуще человека помнит…»? (Всё в жизни взаимосвязано. На добро отплатится добром – это нравственный закон бабушки).

- Как Шарик прижился в семье? Сохранилось ли к нему доброе отношение? Расскажите о его повадках.

- У некоторых читателей есть хорошая привычка: из прочитанной книги выписывать понравившиеся фразы, отдельные слова. Перед вами страница из записной книжки такого читателя (см. приложение «страница из записной книжки читателя»). Попытайтесь понять, на что он обратил внимание, и прокомментировать.

Задание выполняется письменно. Работы подписываются и сдаются.

7. Подведение итогов урока.

- Название рассказа – «Ангел – хранитель». Кто это? Почему?

- Кому, как вы думаете, отдаёт последний поклон своим произведением В.П. Астафьев? (Бабушке, Екатерине Петровне).

8. Домашнее задание.

- Есть ли у вас, ребята, друг, который помогает вам проявлять самые лучшие качества заботы, любви, доброты. Напишите о нём сочинение - миниатюру на тему «Мой ангел – хранитель».











Приложение к уроку литературы для 6 класса

по теме: «Закон доброты. В.П. Астафьев «Ангел-хранитель»».

Сообщение ученика о жизни и творчестве В.П. Астафьева.

D:\файлы из ноутбука\Краеведение\Астафьев, Виктор Петрович — Википедия_files\240px-%D0%9E%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg

D:\файлы из ноутбука\Краеведение\Астафьев, Виктор Петрович — Википедия_files\magnify-clip.png

Овсянка — родное село писателя

Виктор Астафьев родился 1 мая 1924 года в селе Овсянка, недалеко от Красноярска, в семье Лидии Ильиничны Потылициной и Петра Павловича Астафьева. Он был третьим ребёнком в семье, однако две его старшие сестры умерли в младенчестве. Через несколько лет после рождения сына Пётр Астафьев попадает в тюрьму с формулировкой «вредительство». Во время очередной поездки Лидии к мужу лодка, в которой среди прочих плыла она, перевернулась. Лидия Потылицина, упав в воду, зацепилась косой за сплавную бону и утонула. Её тело нашли лишь через несколько дней. Виктору тогда было семь лет. После смерти матери Виктор жил у её родителей — Екатерины Петровны и Ильи Евграфовича Потылициных. О детстве, проведённом с бабушкой Катериной Петровной и оставившим в душе писателя светлые воспоминания, Виктор Астафьев рассказал в первой части автобиографии «Последний поклон».

Выйдя из заключения, отец будущего писателя женился во второй раз. Решив податься за «северной дикой деньгой», Пётр Астафьев с женой и двумя сыновьями — Виктором и новорождённым Николаем — отправляется в Игарку, куда выслали раскулаченную семью его отца — Павла Астафьева. Летом следующего года отец Виктора заключил договор с игарским рыбзаводом и взял сына на промысловую рыбалку в местечко между посёлками Карасино и Полоем. После окончания путины, возвратившись в Игарку, Пётр Астафьев попал в больницу. Брошенный мачехой и родными, Виктор оказался на улице. Несколько месяцев он жил в заброшенном здании парикмахерской, однако после серьёзного инцидента в школе получил направление в детский дом.

В 1942 году ушёл добровольцем на фронт. Военному делу обучался в школе пехоты в Новосибирске. Весной 1943 года был направлен в действующую армию. Был шофёром, артразведчиком, связистом. До конца войны Виктор Астафьев оставался простым солдатом. В 1944 году в Польше был контужен[источник не указан 608 дней].

После демобилизации в 1945 году уехал на Урал, в город Чусовой, Молотовская область.

В 1945 году Астафьев женился на Марии Семёновне Корякиной. У них было трое детей: дочери Лидия (родилась и умерла в 1947 году) и Ирина (19481987) и сын Андрей (род. в 1950 году).

В Чусовом Астафьев работал слесарем, подсобным рабочим, учителем, дежурным по вокзалу, кладовщиком.

В 1951 году в газете «Чусовской рабочий» опубликован первый рассказ Астафьева «Гражданский человек». С 1951 года работал в редакции этой газеты, писал репортажи, статьи, рассказы. Первая его книга «До будущей весны» вышла в Молотове в 1953 году.

В 1958 году Астафьев был принят в Союз писателей СССР. В 19591961 годах учился на Высших литературных курсах в Москве.

С 1989 года по 1991 год Астафьев был Народным депутатом СССР.

В 1993 году подписал «Письмо 42-х».

Герой Социалистического Труда, Лауреат Государственной премии СССР (1978, 1991), премии «Триумф», Государственной премии России (1995[1], 2003 (посмертно)[2], Пушкинской премии фонда Альфреда Тепфера (ФРГ; 1997).

D:\файлы из ноутбука\Краеведение\Астафьев, Виктор Петрович — Википедия_files\200px-Astafiyev.jpg

D:\файлы из ноутбука\Краеведение\Астафьев, Виктор Петрович — Википедия_files\magnify-clip.png

Памятник В. П. Астафьеву в Красноярске. Скульптор Игорь Линевич-Яворский

Важнейшие темы творчества Астафьева — антисоветская, военная и деревенская. Одним из первых его произведений было написанное в школе сочинение, в будущем превращённое писателем в рассказ «Васюткино озеро». Первые рассказы автора были опубликованы в журнале «Смена». Большинство рассказов, написанных им для детей, вошло в сборник «Конь с розовой гривой».















Кроссворд по биографии В.П. Астафьева.

























1.

П

6.

О







7.

Н









































2.

К































3.

С
















































4.

Е
























































5.

И




























По горизонтали:

  1. Фамилия матери писателя.

  2. В каком городе стоит знаменитый памятник В.П. Астафьеву скульптора Игоря Линевич – Яворского.

  3. Как назывался журнал, в котором были опубликованы первые рассказы писателя.

  4. Имя бабушки будущего писателя.

  5. В какой город отец будущего писателя подался за «северной дикой деньгой».

По вертикали:

  1. Название села, в котором родился писатель.

  2. В каком городе Виктор Астафьев обучался военному делу.






СТРАНИЦА ИЗ ЗАПИСНОЙ КНИЖКИ ЧИТАТЕЛЯ.



комментарий

«…руки, выкинутые на стол, лежали мёртво. Крупные, изношенные в работе руки, с крапинками веснушек, с замытыми, переломанными ногтями, лежали как бы отдельно от бабушки…»


«…иссушённый бедою взгляд…»




« - Пропадёт парнишка. А он пропадает – и я не жилец на этом свете. Я и дня не переживу…»


« Мы макали корки в чай. Ел дедушка, ела бабушка, ел я, ел лохматый щенок…»


«Она толкует на молитвы на свой лад, приспосабливает их к своей жизни и нужде…»


«Шарик – лукавая, глупая и преданная собака…»












Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров351
Номер материала ДВ-540543
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх