1161805
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по теме "Закрепление таблиц сложения и вычитания 1,2,3. "

Конспект урока по теме "Закрепление таблиц сложения и вычитания 1,2,3. "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход урока

І. Организационный момент

Давайте, ребята, учиться считать, делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.

ІІ. Повторение изученного

- А кто так говорит "Ребята, давайте жить дружно!"?

- Конечно же это кот Леопольд. Сегодня он прислал нам приглашение на День рождения. А в дорогу мы возьмем хорошее настроение. И так, мы с вами отправляемся в путешествие, где вы закрепите свои знания и навыки счета, отработаем умение решать задачи.

1. Но вот беда! Кто-то прицепил вагоны не по порядку. Давайте поможем исправить эту ошибку.

Ученики меняют вагоны.

- Покажите наименьшее число.

- Какое число идет перед числом 2?

- Покажите наибольшее число.

- Назовите соседей числа 3.

- На пути у нас математическая разминка. Я предлагаю поиграть в игру "Верите ли вы?"

Да- зеленый кружок, нет- красный.

- Верите ли вы , что если к числу прибавить 1, то оно уменьшится на 1?

- Верите ли вы, что сумма чисел 5 и 2 равна 7?

- Верите ли вы, что сумма чисел 3 и 0 равна первому слагаемому?

- Верите ли вы, что если из 6 вычесть 6, то получится это же число?

2. Веселый счет

Леопольд не просто кот,

У него полно хлопот

На рыбалку он пошел -

Был отличный сильный клев,

Вмиг попались на крючок

Щука, два ерша и лещ,

Карасек и окунек.

Сколько рыб поймал наш кот? (6)

3. Минутка чистописания.

Цифра шесть - дверной замочек,

Сверху крюк - внизу кружочек.

- Ребята, кот Леопольд хочет увидеть, чему вы научились, умеете ли вы красиво писать цифры? Давайте пропишем цифру 6.

ІІІ. Закрепление пройденного материала.

1. Работа с числовым рядом.

- Путь наш не близок, и чтобы не было скучно в дороге, мы займемся математическим счетом. Рассмотрите каждый числовой ряд и вставьте пропущенные числа. Запишите самостоятельно.

2, ...., 6, ....., 10.

....., 3 , 5 ,...., 9.

- Как называются числа первого ряда? Прочитайте их в порядке убывания.

- Как называются числа второго ряда? Прочитайте их в порядке убывания.

2. Составление и чтение примеров. Запись их в тетрадь.

- Мы ехали, ехали и на станцию примеров приехали.

А) Увеличьте каждое число на 3. Составьте примеры и запишите.

Б) Уменьшите каждое число на 2. Составьте примеры и запишите.

3. Физкультминутка.

- Дорога дальняя, ехать долго, поэтому давайте отдохнем.

Из-за парт мы выйдем дружно,

Но шуметь совсем не нужно,

Встали прямо, ноги вместе,

Поворот кругом на месте.

Хлопнем пару раз в ладошки

И потопаем немножко.

4. Решение задач

- Наш поезд мчит через леса и поля. Жители сказочного леса приготовили для нас задачи, которые мы будем дружно решать.

Чтение задачи.

- Вы знаете, что у кота Леопольда намечается праздник. И он пригласил гостей. В первый день он пригласил двух мышат, а во второй день трех ежат.

- То, что я прочитала, является задачей?

- А что это такое? Чего не хватает?

- А вот теперь вопрос: "Сколько гостей будет на празднике?"

- Теперь мы сможем решить задачу?

-Каким действием будем решать задачу? Почему? Назовите ответ задачи.

Решение задачи

По дорожке ежик шел. Пять яблок он нашел. Три отдал коту Леопольду. Сколько яблок осталось?

- О чем эта задача? Рассмотрите рисунок.

- Сколько яблок нашел ежик?

- Сколько он отдал?

- Назовите вопрос задачи.

- Каким действием будем решать задачу? Почему?

- Запишите решение задачи.

- Напишите ответ.

5. Развитие математических знаний.

- Ребята, так как кот Леопольд с нетерпением ждет нашего приезда, давайте прямо с дороги отправим ему поздравительную телеграмму.

- Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро и точно отвечайте.

- Какие числа больше 5 и меньше 8? (6, 7)

- Первое слагаемое 5, второе 2. Чему равна сумма? (7)

- 10 минус 2.(8)

- На сколько 3 меньше 6? (3)

-На сколько 9 меньше 2? (7)

- 6 увеличить на 2. (8)

- 7 уменьшить на столько же. (0)

- К 6 прибавить 3. ( 9)

- 3 без 2. (1)

- Какое число больше 3 на 1? (4)

- Сколько хвостиков у пяти щенков? (5)

- У белочки 7 грибочков, а у ежика на 3 больше. Сколько грибочков у ежика?(10)

- Прочитайте телеграмму.

- Телеграмму отправили и снова в путь.

6. Работа с геометрическим материалом.

- Пока Леопольд грустит, поджидая поезд, давайте порадуем его, раскрасив картинки с изображением кота.

- Из каких геометрических фигур состоит кот? Раскрасьте круги желтым, а треугольники красным карандашом.

- Покажите какие коты у вас получились.

7. Работа в парах.

- Проказники мышата тоже решили заниматься математикой и решили несколько примеров. Давайте их проверим и исправим ошибки.

9-3=6 9+1=10

7+2=10 6-2=4

8-4=5 7+3=9

8. Решение примеров.

- Ребята, посмотрите, что наделали проказники мышата, пока вы работали. Они оборвали все цветы из нашего букета. Как нам быть? Это можно поправить только с вашей помощью. Нужно решить примеры и букет будет восстановлен. Быстро за дело. (Решение примеров на карточках с веером цифр).

IV. Итог урока.

- А вот и наша остановка. Нас встречает сам именинник. Что нужно сказать? (Поздравляю).

- Что ответит именинник? (Спасибо).

- Что мы сегодня делали на уроке?

- Со всеми заданиями справились?

- Нарисуйте красное солнышко, если вы считаете, что вы хорошо работали, можете помочь другим.

- Нарисуйте желтое солнышко, если вам было трудно.

- Спасибо за урок.





Общая информация

Номер материала: ДВ-464513

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.