Конспект урока по теме "Жизнь и творчество Ж. Верна"

Тема: Жизнь и творчество Ж.Верна Цели:

1.      Образовательная

Дать представление об основных этапах жизненного и творческого пути Ж.Верна

2.      Развивающие

а) развитие умений культуры оформления записей

б) развитие умений внимательного читателя

в) обсуждение прочитанного произведения, обмен мнениями

г) развитие умения выступать перед аудиторией, логично излагать мысли

3.      Воспитательная

Воспитание интереса к литературе и личности писателя Оборудование:

•        выставка книг Ж.Верна  экран, компьютер, проектор

•        портрет писателя

1. Орг. момент II. Ход урока:

1. Вступительное слово учителя.

Сегодня на уроке мы познакомимся с писателем, которого называли «великим мастером» известные ученые и писатели: К.Э.Циолковский, Д.И.Менделеев, Г. Тазиев, Н.Е.Жуковский, Л.Н.Толстой и многие другие.

Книги этого человека были переведены на все европейские языки. И зовут этого писателя Жюль Верн.

СлайД 1 - портрет 2. Беседа с классом

а.) какие романы Ж.Верна вам известны?

[ученики рассказывают о тех произведениях Верна, которые прочитали заранее, высказывают свое мнение/, учитель дополняет ответы, обращает внимание на книги на выставке

б.) А что об этом писателе вы знаете?

Родился Ж.Верн в 1828 году во Франции в городе Нант (один из крупнейших портов Франции)

СлайД 2 — карта Франции  рассказ о Нанте (сообщение 1 ученика)  мечты писателя о море (слайд З), учеба и отношение отца к увлечению сына (сообщение ученика)

После женитьбы Ж.Верн поселился в Амьене  рассказ о городе Амьен (сообщение 1 ученика) описание дома в Амьене (слайд 4) кабинет писателя (слайд 5)

В 1863 году вышел в свет роман, который сделал Ж.Верна известным писателем, и называлось это произведение <<Пять недель на воздушном шаре»

В Приложении к роману Ж.Верн поместил остроумное высказывание одного ученого: <<Человек правильно сделает, если научится летать. Иначе он навсегда остается индюком, и к тому же смешным индюком.»

Но это не относится к героям романов Ж.Верна, потому что это люди, совершающие открытия, владеющие современными писателю знаниями.

Они, по воле автора, поднимаются в воздух на летательных аппаратах, опускаются под воду на подводных лодках, выказывая силу духа, мужество, блестящий ум.

 карта Африки с маршрутом полёта героев романа <<Пять недель на воздушном шаре»

(слайд 6)

В 2005 году исполнилось 100 лет со дня смерти Ж.Верна.

Француз Жан-Марк-Дешон , следуя описаниям Верна, создал модели фантастических машин, которые встречаются в произведениях великого писателя. (слайд 7-13)

Благодаря смелой писательской мысли, появились на свет Современные летательные и плавающие аппараты.

Прошло 100 лет после смерти Ж.Верна, сегодня произведения шагнули со страниц на телеэкран: многие романы были экранизировали.

СлайД 14 — музей Ж. Верна

       III.      Д./з.: прочитать роман <<Пятнадцатилетний капитан»

Литература

1.      Жан Жюль Верн. Жюль Верн-М.Прогреса: 1978

2.      Е.Брандис. Вперёд смотрящий. -М.: 1976

З. Е.Брандис. Рядом с Жюлем Верном. Л.: 1991

4.      <<Вокруг света» .N22 2005г. С. 182-188

5.      <<Юный эрудит» июнь 2005 г. C.6-14