Конспект урока по теме "Звук и буква Хх".

Русский язык  

Класс: 1в                                                                             

Тема: Согласный звук и буква  Хх.  Письмо строчной и заглавной букв Хх.

Задачи: познакомить учащихся с согласными  звуками и буквами Хх; развивать навыки чтения вслух, хором, парами, индивидуально; учить делить слова на слоги; из слогов вычленять звуки; работать над речью учащихся; писать строчную и заглавную буквы Хх.

Формируемые УУД: уметь находить необходимую информацию в учебнике,  читать букву Хх, слоги с гласной буквой Хх; придумывать слова со звуком х, указать его местоположение, сравнивать печатную и письменную буквы Хх; задавать вопросы, отвечать на них .

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД
1. Орг. момент	Организует дисциплину урока.	Готовятся к уроку.	Личностные
2. Повторение изученного.	1.С какой буквой  вы познакомились на прошлом  уроке?   Что вы узнали о букве Йй? 2.Читайте слоги. 3.Читайте слова (электронная книга). 4. Расскажите стих на эту букву. (азбука в картинках)	Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Читают	Регулятивные Познавательные Предметные Коммуникативные
3. Постановка цели и определение темы урока.	Откройте стр. 38-39 (2-я часть), определите тему урока.	Учащиеся определяют тему урока.	Познавательные Регулятивные
4. Работа по теме урока. Знакомство со  звуками Хх.	На какие группы делятся все звуки? Как можно определить гласный звук? Какая буква не обозначает звук? 1.  пастух – звуко - буквенный анализ слова. Какой звук вы слышите первым? Последним? Определение гласности или согласности звука х.  х–  всегда глухой, твердый,  непарный согласный звук звук.  3. Знакомство с буквой х. 3. Работа на 38-39  - электронная книга. 4. Разучивание стихотворения на букву  х. (азбука в картинках)	Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Определяют согласность звука. Повторяют за учителем и учат стих. наизусть.	Познавательные. Регулятивные. Предметные Коммуникативные.
6. Физминутка.	Здоровьесберегающие технологии.	Учащиеся читают стихотворение с сопровождением упражнений.
5.Работа на электронной доске. Знакомство с буквами Хх.	1. Сравните печатные и письменные буквы Хх. 2. Найдите 6 слов со звуком х. 3. Составьте рассказ по картине. 4.Посмотрите мультфильм.	Выполняют указания учителя с помощью электронной доски.	Познавательные. Метапредметные. Регулятивные. Коммуникативные. Предметные
6. Письмо букв Хх.	Учитель объясняет написание букв Хх.  Показывает образец на электронной доске.	Учащиеся пишут буквы Хх в Прописях.	Регулятивные. Познавательные. Предметные
7.  Обращение к учебной задаче. Рефлексия уровня ее усвоения.	Какая тема у нас сегодня? Что вы узнали о новом звуке? Какой он? Понравился вам урок? Что вам именно понравилось? Почему?	Самооценка.	Регулятивные.