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Конспект урока по теме"Willkommen in meinem Haus!"

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Цель урока: Учить описывать дом, комнату или квартиру.


Основные практические задачи урока:

1) Развитие умения догадываться о значении слова по знакомым словообразовательным

элементам.

2) Учить умению употреблять личные местоимения в именительном и винительном

падежах.

3) Употребление предлогов в речевых образцах с указание места действия (Wo?) и

направления действия (Wohin?).


Ход урока:


I. Фонетическая зарядка:

Цель: 1) Учить произносить знакомые иностранные слова по-немецки.

2) Учить умению классифицировать слова по определённому признаку.


1. Hört die Wörter und sprecht nach!


die Dusche die Lampe die Toilette

die Gardine die Möbel( Pl.) die Badewanne

die Garage das Sofa der Stuhl

die Kommode der Balkon die Fassade

die Terrasse der Korridor



2. Ordnet die Wörter nach dem Artikel.



der

das

die






3. Welche Wörter aus Übung 1 bezeichnen:

Möbel

(мебель)


Räume in der Wohnung

( помещения в квартире)




II. Предъявление и первичное закрепление лексики и грамматики по теме

«Die Möbel».

Цель: 1) Введение лексики по теме «Die Möbel».

2) Учить употреблять личные местоимения в винительном падеже.

3) Учить образовывать сложные существительные.


1. Die Familie von Alexander Klein bekommt eine neue Vierzimmer-

wohnung. Seht das Bild an und lest, was die Möbelträger sagen.

2.Antwortet den Möbelträgern.картинка


Wohin kommt der Tisch? > Der Tisch kommt ins Wohnzimmer.

.... ..... > . . . . . . Schlaf ......... .

Kinder ......... .

Arbeits ......... .

Bad .............. .

in die Küche .......... .

Toilette ...

in den Korridor.



3. Nennt den Möbelträgern den richtigen Platz für die Möbel.


Muster: Bringen Sie den Schrank ins Zimmer!



Und den Tisch? ihn .... auch ins Zimmer.

das Bett? es ....

die Lampe? sie ....

die Stühle? sie ....

...............?



4. Beantwortet die Fragen.


Wo ist das Bett? Die Möbelträger bringen es ins Schlafzimmer

der Schrank? ihn ins ... zimmer.

die Waschmaschine? sie ins Bad.

der Kühlschrank? ... in die Küche.

der Tisch? ... ...

der Sessel? ... ...


Wo sind die Stühle? ... ...



5. Bildet neue Wörter und übersetzt sie.


wohnen + das Zimmer = das Wohnzimmer

wohnen + der Raum =

wohnen + die Fläche =

essen + der Tisch =

trinken + das Wasser =

spielen + die Sachen =

kochen + das Buch =

kühlen + der Schrank =

schlafen + das Zimmer =



6. Wo kann man die Möbel im Wohnzimmer stellen?











Wohin stellen wir das Sofa?

die Lampe?

der Schrank?

der Tisch?


hängen wir das Bild?

das Foto?

die Gardine?


legen wir der Teppich?




Ich glaube, am besten an die Wand rechts( links).

....................................in die Ecke.

....................................in der Mitte.

....................................am Fenster.

.................................... vor das Sofa.




III.Введение и первичное закрепление грамматики.

Цель: 1) Совершенствовать навыки чтения.

2) Учить употреблять предлоги, требующие после себя дательного падежа.

1. Inge Klein erzählt von ihrem neuen Zimmer.

Hurra, jetzt haben wir eine neue Wohnung! Und ich habe ein so groβes Kinderzimmer. Auf dem Boden liegt ein groβer Teppich, dort kann ich jetzt spielen. An der Wand hängt auch ein Teppich. Wir haben zwei Betten. Über meinem Bett hängt ein Bild. Neben dem Fenster steht ein Schrank. Dort sind meine Spielsachen. Zwischen den Betten steht ein Regal. Dort stehen unsere Bücher. Vor dem Fenster steht noch ein Tisch. An diesem Tisch sitzt Olga und schreibt und liest.





2. Schreibt aus dem Text die Wortgruppen mit den Präpositionen

in“, „an“, „auf“, „neben“, „vor“, „über“, „zwischen“ heraus. Was

fällt auf?



!- Nach diesen Präpositionen stehen die Artikel im Dativ.



3. Inge Klein sucht nach ihre Bücher. Wo sind sie?

Muster: Sie sind im Regal.полка










4. Setzt die passende Präposition ein. Die Präpositionen unten helfen.


Das Bett steht ... Schlafzimmer. ... dem Bet liegt ein Teppich. Der Schrank steht ... Korridor. ... dem Schrank steht ein Regal. ... Regal liegen und stehen die Bücher.

Der Tisch steht ...Fenster. ... dem Tisch liegen auch Bücher. ... dem Tisch hängt eine Lampe. ... dem Tisch steht ein Stuhl.

Die Waschmaschine steht ... Bad.

unter

auf

vor


neben

in

hinter

zwischen

an




5. Und wo stehen die Möbel bei euch zu Hause?


Wo steht der Schrank? - Der Schrank steht im Korridor.

- Die Waschmaschine ... im Bad.

- Der Kühlschrank ... in der Küche.


Wo hängt der Kalender? – Er hängt an der Wand.

- . . . am Schrank.


Wo liegt der Teppich? – Er liegt auf dem Fuβboden.

- . . . in der Mitte.




  1. Домашнее задание.

Цель: Научиться описывать свою комнату или квартиру, опираясь на вопросы.


Und jetzt beschreibt eure Wohnung? Die Fragen helfen dabei.


  • Wieviel Zimmer hat deine Wohnung?

  • Welche Zimmer gibt es in der Wohnung?

  • Wo ist die Küche?

  • Wo ist das Bad?

  • Welche Möbel habt ihr und wo stehen sie?


die Lampe

das Sofa

das Bild

die Gardinen

die Bücher

der Stuhl

das Regal

der Teppich

der Fernseher

der Schrank

der Tisch

der Kassetenrecorder

der Sessel

der Computer

in der Ecke

am Fenster

auf dem Fuβboden

an der Wand

auf dem Tisch

auf dem Regal

neben dem Sofa

über dem Tisch

vor dem Sofa

in der Mitte

neben der Tür

zwischen den Sesseln





liegen

stehen

hängen















in / an / auf / vor / über / neben / zwischen

Dativ oder Akkusativ?



( Maskulin)

( Neutrum)

das

( Feminin, Pl.)

die




Akk. Wohin?

Akk. wohin?


Dat. Wo?


dem

der

( Feminin)

den

( Plural)



Приложение к уроку «Willkommen in meinem Haus!»
























Personalpronomen im Nominativ und Akkusativ



Maskulinum

Neutrum

Femininum

Plural

N

er

es

sie

sie

A

ihn

es

sie

sie


Общая информация

Номер материала: ДВ-178504

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