Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме:"Правописание парных согласных в корне слова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме:"Правописание парных согласных в корне слова"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3




Интегрированный урок

русского языка и экономики




ПОСТАНОВКА

ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

В ПРОЦЕССЕ ПИСЬМА

ПОД ДИКТОВКУ И ПО ПАМЯТИ



Цель: - использование основного закона русского письма при обозначении согласных звуков в слабой позиции буквами;

- учить находить согласные звуки в слабой позиции и уметь их проверять;

- осуществление межпредметных связей (русского языка и экономики);

- обучение навыкам самоконтроля;

- пополнение лексического запаса;

- развитие речи учащихся с использованием материала по основной теме урока;

- воспитание трудолюбия, подчинения личных устремлений общественным.





Разработала: учитель начальных классов

Одинокова Елена Викторовна




Т У Л А

2 0 1 5 г.

Тема: «Постановка орфографических задач в процессе письма под диктовку и по памяти».


Цель: - использование основного закона русского письма при обозначении согласных звуков в слабой позиции буквами;


- учить находить согласные звуки в слабой позиции и уметь их проверять;


- осуществление межпредметных связей (русского языка и экономики);


- обучение навыкам самоконтроля;


- пополнение лексического запаса;


- развитие речи учащихся с использованием материала по основной теме урока;


- воспитание трудолюбия, подчинения личных устремлений общественным.


Х О Д У Р О К А :


1. Оргмомент.


П. - Сегодня на уроке мы будем, используя основной закон русского письма, обозначать согласные звуки в слабой позиции буквами.



- Минутки чистописания не будет, но я хожу и слежу, как вы оформляете записи; я думаю, что вы красиво все напишете, я вам доверяю.



Ш. – У меня на доске слова.

1) Прочитаем их.

2) Какой звук слышим на месте пропуска?

Хле… (п), кру…ка (ш), руба…ка (ш), тра…ка (ф), гри… (п), зон… (т), кни…ка (ш).


- Что наблюдаем? (все эти звуки согласных в слабой позиции).


- Почему?

- Запишите слова, обозначьте буквами эти звуки.


Самостоятельная работа.

- Объясните выбор буквы на месте слабой позиции согласного звука в основе слова.

Вставляем буквы.

- Давайте подведем итоги. Какое же существует средство, чтобы проверить?


- Это мы с вами подошли к основному закону русского письма. Прочитаем его.

Работа с плакатом.

- Что вы поняли из этой формулировки? Зачем нам знать этот закон?

Трудно рассуждать.

- Где еще мы можем встретить формулировку закона?

В учебнике.

- Откройте страницу 106 (читаем).


- Когда согласный звук в сильной позиции?



1У. - В домашнем задании вам нужно было выписать слова, где встретился согласный звук в слабой позиции. Назовите их:

улыбкой встречает (объясните).


Домашнее задание. Проверим домашнее задание, почему именно сейчас?

У. – Для реализации целей нашего урока вспомним, чему мы учились на занятиях по экономике. Такие понятия как «хочу» и «надо». Что мы относим к «хочу», к «надо».


- А как вы думаете, что нужно делать людям, чтобы иметь то, что они хотят?

Трудиться, работать, учиться


- Эти явления очень важны в жизни каждого человека, народ придумал много пословиц с ними. Прочитайте одну из них у меня на доске:

( вол, а и труд харошуйу жызнь нам дайут)






на доске

- Запишите пословицу буквами, как вы ее понимаете, поставьте ударения в словах.

- Найдите место орфографической задачи на тему нашего урока.



тетради

- Ничего не хотите мне сказать?




У1. – Каждому человеку нужно определиться в жизни, найти любимое дело, на высоком профессиональном уровне его выполнять.

- Как вы думаете, что у человека должно быть?





Слово написать.


- ПРОФЕССИЯ.

- Что заметили в написании? Ребята, если мы с вами произнесем это слово, то услышим долгий звук «С». Такие звуки обозначаются двумя буквами – это специфика русской графики.

- Найдем, что же обозначает это слово в словарях?

- Прочитаем.

- А кем вы хотели бы стать и почему?


- Познакомимся еще с одной профессией, прочитав стихотворение Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?»


УП. Мимо столярной идешь мастерской –

Свежею стружкою пахнет

И свежей доской.







Словарь.







Столяр



- О какой профессии идет речь?


- Найдите слова, где согласный звук в слабой позиции. Объясните.

- Читаем хором еще раз.

- Закрыли глаза, повторили.

- Открыли, посмотрели, пишем по памяти.



дополнительная доска

(шепот)

- Обменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга написанное, обсудите ошибки, исправьте их.



- Кто не сумел решить орфографические задачи?



УШ. В домашнем упражнении стр. 101, 94 – откройте книгу, в стихотворении вам списать и найти слова, в которых согласные в слабых позициях. По желанию любое четверостишие списать по памяти, но не списывать.


Учебник. Домашнее

задание.


1Х. – Чему же мы сегодня на уроке научились?


Итог.



- Подведение итогов (выставление оценок).

Оценки.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-181658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх