Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока по учебному предмету "Сольфеджио" ДПОП на тему "Синкопа. Триоль" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конспект урока по учебному предмету "Сольфеджио" ДПОП на тему "Синкопа. Триоль" (4 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока по учебному предмету «Сольфеджио»

4 класс (8-летний курс обучения) ДПОП

преподаватель МУДО «Усть-Ордынская ДШИ»

Белобородова Виктория Викторовна

Тема: Синкопа. Триоль.

Цель: научить учащихся стучать и петь данные ритмические группы в музыкальных примерах

Задачи: 1. Образовательная:

Синкопа – правило. Триоль – правило. Пример с. 89 р.н.п.

Построить тритоны с разрешением в тональностях Ля мажор, фа-диез минор.

Спеть гамму Ми-бемоль мажор, в ней ступени: II-I, III-II-I, IV-III-II-I, V-VI-VII-I; тритоны с разрешением.

Спеть гамму до минор (гарм.), в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, тритоны с разрешением.

Спеть диктант № 216 – наизусть с дирижированием.

С. 24 Менуэт – спеть 1, играть 2-й голос.

С. 22 г) – сольмизация, простучать ритмическое упражнение, спеть с листа.

С. 88 № 1, 2 – простучать ритм (триоль).

С. 75 № 1, 2 – простучать ритм (синкопа).

Определить на слух интервалы, аккорды: ув.4-м.6 – м.2 – ч.4 – м.7 – м.3 – б.2 – ум.5-б.3 – D7-Б6 – М6/4

2.Воспитательная: воспитание чувства метроритма.

3.Развивающая: слух, ритм, речь, память, мышление.

Методы: словесный, наглядный, ретроспективы, перспективы, сравнения, музыкального обобщения.

Оборудование: фортепиано, доска, мелки.

Раздаточный материал: клавиатуры, простые карандаши, ластики.

Использование ЭОР: Синкопа http://music-teoria.ru/2011-10-27-09-55-19/sinkopa [Дата обращения 10.09.2016 г.]

Триоли, квинтоли и другие необычные длительности нот http://muz-teoretik.ru/trioli-i-neobychnye-dlitelnosti-not/ [Дата обращения 10.09.2016 г.]

Название ресурса: дидактический материал.

Список литературы и средств обучения

Учебная и методическая литература

  1. Белобородова В.В., Казанцева И.В. Программа учебного предмета ПО.02.УП.01. «Сольфеджио» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты», для учащихся 1-8 классов. Срок реализации – 8 лет. – Усть-Ордынский, 2015.

  2. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Четвертый класс. Ростов н/Д: «Феникс», 2002.

  3. Ж. Металлиди, А. Перцовская Музыкальные диктанты для ДМШ. 4-е изд-е. – Л.: «Музыка», 1986.

  4. Ю.С. Булучевский, В.С. Фомин. Краткий музыкальный словарь для учащихся. – 10-е изд. – Л.: Музыка, 1990.

Перечень учебно-методических материалов

1.Наглядные пособия для работы на уроках сольфеджио: Клавиатура, болгарская «столбица», пособия по темам: D7 с разрешением, тритоны с разрешением, тональный «градусник».

2.Карточки: ритмические группы триоль и синкопа.

Ход урока

Вокально-интонационные навыки

1. Спеть гамму Ми-бемоль мажор, в ней ступени: II-I, III-II-I, IV-III-II-I, V-VI-VII-I; тритоны с разрешением.

2. Спеть гамму до минор (гарм.), в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, тритоны с разрешением.

3. Спеть диктант № 216 – наизусть с дирижированием.

Теоретические сведения

1.Построить тритоны с разрешением в тональностях Ля мажор, фа-диез минор.

2.Синкопа – это смещение акцента с сильной доли на слабую.

hello_html_m7078e5bd.jpg

Триоль – это ритмическая группа, состоящая из 3-х нот и равная по времени звучания 2-м нотам той же длительности. Пример в уч. Ю. Фроловой. Сольфеджио 4 класс: с. 89 р.н.п.

hello_html_m6451738a.jpg

hello_html_m1d1b3d6.jpg

Сольфеджирование и пение с листа

С. 24 Менуэт – спеть 1, играть 2-й голос.

С. 22 г) – спеть с листа.

Воспитание чувства метроритма

С. 22 г) – сольмизация, простучать ритмическое упражнение.

С. 88 № 1, 2 – простучать ритм (триоль).

С. 75 № 1, 2 – простучать ритм (синкопа).

Анализ на слух

Определить на слух интервалы и аккорды: ув.4-м.6 – м.2 – ч.4 – м.7 – м.3 – б.2 – ум.5-б.3 – D7-Б6 – М6/4


Д/з

1.Построить и петь тритоны с разрешением в тональностях As-dur, f-moll.

2.Построить и играть аккорды в тональности f-moll: t5/3 – t6 – t6/4 – s5/3 – D5/3 – D7 – t3

3.с. 78 Чешская народная песня – петь 1 голос, играть 2-й.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала ДБ-357139
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх