Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по внеклассному чтению на тему: "Р.Киплинг. Рики-тики-Тави"

Конспект урока по внеклассному чтению на тему: "Р.Киплинг. Рики-тики-Тави"

Скачать материал

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

Оргмомент.

Здравствуйте дети.

Дети здороваются.

У учителя на столе стоит табличка с именем, т.к. дети уже с ним знакомы.

Создание эмоционального настроя.

Как вы думаете, почему я вас разделила на команды?

Да, сегодня на уроке мы проведем очень занимательную игру.

Потому что сегодня мы будем играть.

 

Актуализация знаний.

(Учитель вывешивает на доску иллюстрацию мангуста)

Посмотрите на доску. О каком произведении мы будем сегодня говорить?

Верно. Кто такой Рикки-Тикки-Тави?

Назовите автора этого произведения. (Учитель вешает на доску портрет писателя).

Что вы знаете о Р’едьярде Киплинге?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какие еще произведения Киплинга вы знаете или читали?

Молодцы, не правда ли, произведения Киплинга очень интересные!

Скажите, а произведение «Рикки-Тикки-Тави написано в каком жанре?

Объясните, почему?

 

 

Поднимите руку, кто читал сказку «Рикки-Тикки-Тави»?

Зачитайте самые интересные места на ваш взгляд. Что вас заинтересовали в этих отрывках.

Я приготовила вам игру, которая поможет нам определить, кто лучше знает сказку Киплинга.

Сегодня мы будем говорить о произведении «Рикки-Тикки-Тави»

 

Рикки-Тикки-Тави – мангуст.

Автор произведения – Редьярд Киплинг.

 

Он стал первым англичанином, получившим Нобелевскую премию по литературе. Его назвали в честь английского озера Р‘едьярд. Он родился в Индии, Но потом переехал в Англию. Потом он вернулся в Индию. Он много путешествовал. Он писал стихотворения, сказки, рассказы.

Дети называют произведения, которые знают.

да!

 

 

Это произведение написано в жанре сказке.

Потому что в сказке разговаривают животные.

 

Дети поднимают руки.

Дети зачитывают отрывки из текста.

Ученики отвечают на вопросы.

Иллюстрация мангуста.

 

 

 

 

 

Портрет писателя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель выставляет несколько книг Р. Киплинга.

Подготовка к игре.

Я вас разделила на команды. Для того, чтобы начать нашу игру, нам необходимо вспомнить правила работы в группах.

 

Подойдите по одному ученику из каждой команды. Ребята, вы придумайте названия команды, а ваши товарищи возьмут для команды все необходимое. Только название должно быть связано со сказкой.

Итак, сейчас ваши товарищи получили все необходимое для игры. Скажите, как вы назвали команду?

Запишите название команды на табличке, которую вы получили.

Положите игровое поле посередине стола. Фишки поставьте рядом.

Ребята, может, вы уже догадались, в какую игру мы будем играть?

 

Да, верно. Только вместо денег у вас фишки.

-выслушать говорящего

-уметь приходить к общему решению

-доказать правильность своего мнения

 

(ученики получают табличку для названия команды, игровое поле и фишки)

 

 

 

 

 

 

 

Команды называют себя.

 

 

 

 

 

 

 

 

Эта игра похожа на игру «10 миллионов».

 

 

 

 

 

 

 

Если у команд возникли трудности с названием, учитель предлагает название сам. (Рикки, Тики или Тави – три карточки на выбор.)

Правила игры.

Правила игры такие. На доске будут появляться вопросы с четырьмя вариантами ответа.

У каждой команды на столах фишки. Их вы кладете на ту ячейку на игровом поле, которая соответствует ответу. Вы можете распределять фишки по нескольким ячейкам, если сомневаетесь в правильности ответа. Фишки, положенные на ячейку с неправильным ответом, сгорают. Вы их складываете обратно в стаканчик и больше не трогаете. Побеждает тот, у кого осталось больше всего фишек. Все понятно?

Ученики слушают правила игры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

да!

 

Игра

Учитель вешает вопросы на доску.

Во время игры ученики обращаются к тексту, чтобы проверить правильность ответа.

Дети распределяют фишки.

 

Мультфильм

Если останется время, Учитель предложит посмотреть мультфильм по сказке.

Использование видеозаписи мультфильма

Итог урока

Итак, чему был посвящен сегодняшний урок?

 

 

Какова главная идея произведения? Что автор хотел сказать этой сказкой?

Наш урок был посвящен сказке Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

Автор хотел рассказать о преданности животных людям. Люди порой тоже нуждаются в помощи животных. Если человек будет добр к животным, он отплатят ему любовью и преданностью.

 

 

Молодцы, вы правильно поняли идею произведения. Спасибо за урок. До свидания.

Ученики прощаются с учителем.

 

Предмет: Внеклассное чтение

Класс: 4 а

Тема урока: Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»

Цель: выявить уровень понимания сказки р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

Задачи:

Образовательные:

  1. научить детей работать с литературными произведениями, уметь рассуждать о поступках героев, выделять главную мысль произведения;
  2. способствовать формированию навыка речи на основе рассуждений о действиях героев;
  3. научить детей отстаивать свою точку зрения на основе поступков героев произведения и отношения ученика к ним;
  4. научить детей анализировать действия героев сказки;
  5. сформировать знания о Р. Киплинге;
  6. способствовать расширению кругозора учащихся.

Развивающие:

  1. развить у учеников монологическую речь на основе анализа отдельных отрывков произведения;
  2. развить у учеников восприятие произведения;
  3. развить литературоведческие понятия
  4. способствовать развитию логического мышления на основе беседы о поступках, описанных в произведении
  5. развивать умение взаимодействовать друг с другом во время роботы по группам.

Воспитательные:

  1. воспитать эстетические чувства на примере действий героев произведений;
  2. способствовать воспитанию нравственных качеств на основе произведений Л.Н. Толстого.
  3. воспитывать любознательность к произведениям зарубежных авторов.

 

 

Средства Обучения:

v  игра

v  иллюстрация мангуста

v  портрет Р. Киплинга

 

Литература:

v  Кэрролл Л., Уальд О., Кипинг Р. Приключения Алисы в стране чудес; Зазеркалье, Сказки. Маугли.: Пер. с англ. / Ил. Э. Назарова. – М.: Правда, 1989. – 560 с. ил.

v  Сластенин В.А. Педагогика: Учебник для студ. средних пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 576с.

v  http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E8%EF%EB%E8%ED%E3,_%D0%E5%E4%FC%FF%F0%E4 (Статья о Редьярде Киплинге)

 

 

 

 

 

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Педагогический колледж №5

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

пробного урока

по Внеклассной Литературе,

проведенного в 4а классе

средней общеобразовательной школы 1279

на тему: «Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»»

студентом 3 курса 34 группы

Караджовой Виктории

Борисовны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект       Урок      Анализ:

 

Преподаватель:

Перегудова

Светлана Александровна

Методист:

Клеменчук Наталья

 Константиновна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва, 2012

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по внеклассному чтению на тему: "Р.Киплинг. Рики-тики-Тави""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2015 2459
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Караджова Виктория Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Караджова Виктория Борисовна
    Караджова Виктория Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34698
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1465 человек из 83 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов