Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по внеклассному чтению на тему: "Р.Киплинг. Рики-тики-Тави"

Конспект урока по внеклассному чтению на тему: "Р.Киплинг. Рики-тики-Тави"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

Оргмомент.

Здравствуйте дети.

Дети здороваются.

У учителя на столе стоит табличка с именем, т.к. дети уже с ним знакомы.

Создание эмоционального настроя.

Как вы думаете, почему я вас разделила на команды?

Да, сегодня на уроке мы проведем очень занимательную игру.

Потому что сегодня мы будем играть.


Актуализация знаний.

(Учитель вывешивает на доску иллюстрацию мангуста)

Посмотрите на доску. О каком произведении мы будем сегодня говорить?

Верно. Кто такой Рикки-Тикки-Тави?

Назовите автора этого произведения. (Учитель вешает на доску портрет писателя).

Что вы знаете о Р’едьярде Киплинге?













Какие еще произведения Киплинга вы знаете или читали?

Молодцы, не правда ли, произведения Киплинга очень интересные!

Скажите, а произведение «Рикки-Тикки-Тави написано в каком жанре?

Объясните, почему?



Поднимите руку, кто читал сказку «Рикки-Тикки-Тави»?

Зачитайте самые интересные места на ваш взгляд. Что вас заинтересовали в этих отрывках.

Я приготовила вам игру, которая поможет нам определить, кто лучше знает сказку Киплинга.

Сегодня мы будем говорить о произведении «Рикки-Тикки-Тави»


Рикки-Тикки-Тави – мангуст.

Автор произведения – Редьярд Киплинг.


Он стал первым англичанином, получившим Нобелевскую премию по литературе. Его назвали в честь английского озера Р‘едьярд. Он родился в Индии, Но потом переехал в Англию. Потом он вернулся в Индию. Он много путешествовал. Он писал стихотворения, сказки, рассказы.

Дети называют произведения, которые знают.

да!



Это произведение написано в жанре сказке.

Потому что в сказке разговаривают животные.


Дети поднимают руки.

Дети зачитывают отрывки из текста.

Ученики отвечают на вопросы.

Иллюстрация мангуста.






Портрет писателя.















Учитель выставляет несколько книг Р. Киплинга.

Подготовка к игре.

Я вас разделила на команды. Для того, чтобы начать нашу игру, нам необходимо вспомнить правила работы в группах.


Подойдите по одному ученику из каждой команды. Ребята, вы придумайте названия команды, а ваши товарищи возьмут для команды все необходимое. Только название должно быть связано со сказкой.

Итак, сейчас ваши товарищи получили все необходимое для игры. Скажите, как вы назвали команду?

Запишите название команды на табличке, которую вы получили.

Положите игровое поле посередине стола. Фишки поставьте рядом.

Ребята, может, вы уже догадались, в какую игру мы будем играть?


Да, верно. Только вместо денег у вас фишки.

-выслушать говорящего

-уметь приходить к общему решению

-доказать правильность своего мнения


(ученики получают табличку для названия команды, игровое поле и фишки)








Команды называют себя.









Эта игра похожа на игру «10 миллионов».








Если у команд возникли трудности с названием, учитель предлагает название сам. (Рикки, Тики или Тави – три карточки на выбор.)

Правила игры.

Правила игры такие. На доске будут появляться вопросы с четырьмя вариантами ответа.

У каждой команды на столах фишки. Их вы кладете на ту ячейку на игровом поле, которая соответствует ответу. Вы можете распределять фишки по нескольким ячейкам, если сомневаетесь в правильности ответа. Фишки, положенные на ячейку с неправильным ответом, сгорают. Вы их складываете обратно в стаканчик и больше не трогаете. Побеждает тот, у кого осталось больше всего фишек. Все понятно?

Ученики слушают правила игры.
















да!


Игра

Учитель вешает вопросы на доску.

Во время игры ученики обращаются к тексту, чтобы проверить правильность ответа.

Дети распределяют фишки.


Мультфильм

Если останется время, Учитель предложит посмотреть мультфильм по сказке.

Использование видеозаписи мультфильма

Итог урока

Итак, чему был посвящен сегодняшний урок?



Какова главная идея произведения? Что автор хотел сказать этой сказкой?

Наш урок был посвящен сказке Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

Автор хотел рассказать о преданности животных людям. Люди порой тоже нуждаются в помощи животных. Если человек будет добр к животным, он отплатят ему любовью и преданностью.



Молодцы, вы правильно поняли идею произведения. Спасибо за урок. До свидания.

Ученики прощаются с учителем.


Предмет: Внеклассное чтение

Класс: 4 а

Тема урока: Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»

Цель: выявить уровень понимания сказки р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»

Задачи:

Образовательные:

  1. научить детей работать с литературными произведениями, уметь рассуждать о поступках героев, выделять главную мысль произведения;

  2. способствовать формированию навыка речи на основе рассуждений о действиях героев;

  3. научить детей отстаивать свою точку зрения на основе поступков героев произведения и отношения ученика к ним;

  4. научить детей анализировать действия героев сказки;

  5. сформировать знания о Р. Киплинге;

  6. способствовать расширению кругозора учащихся.

Развивающие:

  1. развить у учеников монологическую речь на основе анализа отдельных отрывков произведения;

  2. развить у учеников восприятие произведения;

  3. развить литературоведческие понятия

  4. способствовать развитию логического мышления на основе беседы о поступках, описанных в произведении

  5. развивать умение взаимодействовать друг с другом во время роботы по группам.

Воспитательные:

  1. воспитать эстетические чувства на примере действий героев произведений;

  2. способствовать воспитанию нравственных качеств на основе произведений Л.Н. Толстого.

  3. воспитывать любознательность к произведениям зарубежных авторов.



Средства Обучения:

  • игра

  • иллюстрация мангуста

  • портрет Р. Киплинга


Литература:

  • Кэрролл Л., Уальд О., Кипинг Р. Приключения Алисы в стране чудес; Зазеркалье, Сказки. Маугли.: Пер. с англ. / Ил. Э. Назарова. – М.: Правда, 1989. – 560 с. ил.

  • Сластенин В.А. Педагогика: Учебник для студ. средних пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 576с.

  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E8%EF%EB%E8%ED%E3,_%D0%E5%E4%FC%FF%F0%E4 (Статья о Редьярде Киплинге)






Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Педагогический колледж №5








Конспект

пробного урока

по Внеклассной Литературе,

проведенного в 4а классе

средней общеобразовательной школы 1279

на тему: «Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»»

студентом 3 курса 34 группы

Караджовой Виктории

Борисовны











Конспект Урок Анализ:


Преподаватель:

Перегудова

Светлана Александровна

Методист:

Клеменчук Наталья

Константиновна
















Москва, 2012 hello_html_1af856ad.png

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1058
Номер материала ДВ-044825
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх