Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по всеобщей истории "Реформация"

Конспект урока по всеобщей истории "Реформация"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Контрреформация

Образовательные цели:

  1. 1) Провести сравнительный анализ методов католической контрреформации, выявить ее причины, цели, влияние на дальнейшую судьбу европейских стран

  2. 2) В ходе работы продолжить формирование научного мировоззрения с помощью научных понятий контрреформация, Игнатий Лойола, орден Иезуитов.

Воспитательные цели:

  1. 1) Предоставить учащимся возможность оценить цели и средства руководителей Реформации и контрреформации

Развивающие цели:

  1. 1) Продолжить развитие у учащихся умений выделять главное в методах католической контрреформации

  2. 2) Продолжить формирование у учащихся исторического мышления (определять причины и следствия Реформации и Контрреформации)

Тип урока:

Комбинированный урок

Форма урока:

Проблемно-диалогическая

Оборудование:

Оборудование для демонстрации презентации


Ход урока:

Организационный момент

Вступительное слово. Запись числа.

Создание проблемной ситуации


= 7-10 минут

Действия учителя

Действия учеников

Слайд 2. Задание – собрать пазл.

Ребята, кого вы увидели на этой иллюстрации?

Как вы догадались?





С какими событиями в истории Европы связан Мартин Лютер?

Что такое Реформация?



Почему возникла Реформация?



Как вы думаете, церковь будет бороться с реформаторами?

Почему?

Собирают пазл.



Мартина Лютера



Мартин Лютер прикреплял на двери церкви свою программу – 95 тезисов.

С Реформацией.



Реформация – это движение за переустройство церкви.

Население было недовольно богатствами церкви, десятиной, продажей индульгенций

Гипотезы.



Гипотезы.

Слайд 3. Прочитайте документ.

Что вы знаете об Игнатии Лойоле?

Он призывал к контрреформации?

Какие методы он предлагал использовать?



Так как мы можем назвать методы, предлагаемые им?

Слайд 3. Соберите пазл. Какое событие изображено?


Почему его казнили?




Как мы можем охарактеризовать метод контрреформации в случае с Джордано Бруно?

Читают.


Основал Орден Иезуитов или Общество Иисуса.

Да.


Создавать университеты, запретил азартные игры, следил за жизнью священников.

Гипотезы (мирные, честные)




Казнь Джордано Бруно.

Он высказывал отличную от церкви точку зрения по вопросу устройства Вселенной.

Гипотезы (жестокие, неправильные, нечестные)




Формулирование проблемы


= 2-3 минуты

Давайте сравним методы контрреформации. В чем противоречие?

Запись в тетради – Контрреформация – борьба идей или уничтожение противников

Существовали две точки зрения на проблему как бороться с протестантами.


Записывают в тетради проблемный вопрос.





Поиск решения проблемы













(открытие нового знания)


= 20-25 минут


Групповая работа. Каждая группа анализирует предложенный отрывок и выделяет методы контрреформации - «борьба идей» (мирные) и «уничтожение противников» (с применением силы)

Методы контрреформации:

«Уничтожение противников»:

- казни

- уничтожение противников

- захват имущества

«Борьба идей»:

- открытие университетов


Игра «найди пару»





Давайте посмотрим, как распространяется Реформация и контрреформация, для этого давайте выполним задание – необходимо соотнести страну с вероисповеданием.


Посмотрите на страны – что вы видете?


К чему это может привести?


Какой пример вы можете привести?



По одному представителю от группы выходят, собирают пару и передают эстафету следующему ученику в группе


Выполняют задание








В некоторых странах есть как протестанты, так и католики


К конфликтам, военным столкновениям.

Религиозные войны во Франции.

Однако вы знаете, что в некоторых странах был заключен мир между католиками и протестантами. Давайте вспомним. Игра «Что? Где? Когда?»

Какой мы можем сделать вывод?





Заполняют табличку.


Пытались решать вопрос миром, нашли компромисс.

Применение нового знания


= 3-5 минут

Групповая работа.

Каждая группа должна высказаться от лица католиков по поводу контрреформации.

Группа 1. Я, как верующий католик XVI века, поддерживаю такие действия контрреформаторов, как …., потому что ……..

Группа 2. Я, как верующий католик XVI века, осуждаю такие действия контрреформаторов, как ……., потому что ………..

Группа 3. Я, как человек XXI считаю, что контрреформаторы ……., потому что ………..

Подведение итогов

= 2 минуты

Подведение итогов, оценивание.

Запись домашнего задания


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-259641
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх