Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыКонспект урока по здоровью и основам безопасной жизнедеятельности на тему: «Почему нужно есть много овощей и фруктов» Учитель: Иршинкова А.В.

Конспект урока по здоровью и основам безопасной жизнедеятельности на тему: «Почему нужно есть много овощей и фруктов» Учитель: Иршинкова А.В.

библиотека
материалов


Конспект урока по здоровью и основам безопасной жизнедеятельности

на тему: «Почему нужно есть много овощей и фруктов»


Учитель: Иршинкова А.В.



Цель: расширять и обогащать знания учащихся об овощах и о фруктах

Задачи:

Образовательные:

  • закрепить знания, учащихся об овощах и о фруктах;

  • познакомить с витаминами, их значением для человека;

  • учить соблюдать правила гигиены при употреблении овощей и фруктов.

Коррекционно-развивающие:

  • развивать восприятие, память, мелкую моторику пальцев рук;

  • развивать речевую активность и речевую культуру.

Воспитательная:

  • воспитывать культуру отношения к своему здоровью


Оборудование: компьютер, рабочие тетради, цветные карандаши.


Наглядное пособия: картинки с изображением овощей и фруктов, витаминов, муляжи овощей и фруктов.


Используемые образовательные технологии:

  • личностно-ориентированные технологии;

  • здоровье сберегающие технологии;

  • икт.

























Ход урока:

Орг. момент:


Учащиеся заходят в класс, садятся за парты.


  1. Актуализация знаний:

  • Ребята, посмотрите нам прислали письмо. Давайте прочитаем его, и вы попробуете догадаться от кого оно.

Слайд №1


(Здравствуйтеребята! Я самый больной в мире человек, очень упитанный и в меру воспитанный! Свое письмо я пишу из больницы. Что-то случилось с моим здоровьем: тело ломит, в глазах звездочки, живот болит. И совсем не хочется веселиться и шалить. Я люблю летать над крышами домов и играть с Малышом, а доктор мне не разрешает. Что мне делать? Помогите!»)

  • Кто же прислал это письмо?

  • Как вы думаете, почему у Карлсона болит живот?

  • Скорее всего, он неправильно питался, вспомните, что он любит есть больше всего и в большом количестве?

  • А правильно ли это, можно ли есть столько много сладкого?

























Карлсон


Ответы учащихся.




Ответы учащихся.


Ответы учащихся.


  1. Самоопределение к деятельности

Ребята посмотрите на доску.

hello_html_4d22a489.jpg

hello_html_253bbe6e.jpg


  • Что изображено на картинка?

  • Кто сможет разобрать, где растут фрукты, а где овощи?

  • А для чего как вы думаете так много овощей и фруктов?

  • Правильно овощи и фрукты полезные продукты. В них содержится много витаминов.

  • А вы знаете, что такое витамины?

  • Ребята сегодня тема нашего урока:


  • Сегодня мы с вами поговорим о различиях овощей и фруктов. Узнаем, что такое витамины
























Ответы учащихся.


Они полезны.




Ответы учащихся.

«Почему нужно есть много овощей и фруктов»

  1. Работа по теме урока:

  • Сегодня я принесла загадки. Отгадайте их.

  1. Зеленая толстуха

Надела уйму юбок

Стоит как балерина,

Из листьев пелерина.


  1. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.


  1. Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

На грядке нет сочнее….




  1. Что красно снаружи,

Бело внутри,

С зеленым хохолком на голове?


  1. Летом – в огороде,

Свежий, зеленый,

А зимой – в бочке,

Крепкий, соленый.

(Показ учителем муляжей овощей и фруктом)

  • Ребята скажите, к чему относятся: капуста, лук, помидор, огурец, редис к овощам или фруктам?


  • Молодцы.


  1. - Желтый, круглый, ты откуда?

- Прямо с солнечного юга.

Сам на солнышко похож.

Можешь съесть меня, но только

Раздели сперва на дольки.

Как меня ты назовешь?


  1. Само с кулачок,

Красно – желтый бочек.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко.


  1. В саду есть плод,

Он сладок, как мед,

Румян, как калач,

Но не круглый, как мяч, -

Он под самой ножкой

Вытянут немножко.

  • Ребята, а как вы думаете что это?

  • Как вы отличаете овощи и фрукты?

  • Откройте свои тетради. Отметьте овощи зеленым карандашом, а фрукты – красным.

  • Давайте проверим себя. Все ли вы выполнили задания правильно?

  • Молодцы ребята.







Капуста



Лук




Помидора






Редис





Огурец




Это овощи.










Апельсин





Яблоко







Груша

Фрукты

Ответы учащихся.



Учащиеся выполняют задания.

  1. Физкультминутка:

Слайд № 2 Звучит музыка.

hello_html_10724109.jpg




Учащиеся повторяют за учителем движения.

  1. Продолжение работы над темой урока:


  1. Беседа, работа с иллюстрациями

  • Давайте сообща познакомимся с братьями – витаминами. А поможет вам в на доске.

hello_html_m549b7fe8.png

  • Витамин А – Чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы. Этот витамин содержится в моркови, капусте, в помидорах.

  • Витамин В –Чтобы быть сильными, иметь хороший аппетит, не огорчаться и не плакать по пустякам. Этот витамин содержится в свекле, яблоках, репе, зелень салата.

  • Витамин С –Чтобы реже простужаться, быть бодрым, быстро выздоравливать при болезни. Этот витамин содержится в смородине черной и красной, лимон, лук.


  • Ребята, посмотрите, что любит Муравьишка.

  • Какой витамин есть в моркови?

  • А как вы думаете, вот мы купили морковь, мы можем сразу ее съесть?

  • Что надо сделать, чтоб морковь стала чистой?

  • Да, необходимо знать правило.

Слайд №3

hello_html_m75e615f6.png


  1. Выполнение заданий в рабочей тетради.

1 Разложи при помощи стрелок овощи и фрукты в соответствующие корзинки.

2 Что нужно повару для борща, а что для компота? Проведи стрелочки.

































Морковку.

Витамин А.


Нет, она грязная.


Нужно вымыть морковь.












Учащиеся выполняют задания в тетрадях.

  1. Рефлексия:

  1. Игра «Угадай овощ или фрукт»



Ученик с закрытыми глазами берет муляж овоща или фрукта и угадывает, что это.


  1. Подведение итогов урока:

Слайд № 4

hello_html_60e96ecc.png

  • Ребята что мы сегодня делали сегодня на уроке?

  • Где их выращивают?


  • Почему надо есть много овощей и фруктов?

  • Что надо сделать, прежде чем есть овощи и фрукты?









Ответы учащихся.

Фрукты обычно выращивают в саду, овощи в огороде.


В них много витаминов.


Обязательно вымыть.





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее