Конспект урока по живому миру на тему "Астры. Узнавание и называние"

живой мир    Урок № 48        Астры. Узнавание и называние.

Цель:- уточнить и расширить знания учащихся о комнатных растениях, познакомить с комнатными растениями класса;

- развивать умение рассматривать особенности внешнего вида строения растений, ухаживать за ними, развивать речь, внимание, обогащать словарный запас;

- воспитывать интерес и любовь к комнатным растениям.

ход урока

1.     орг. момент  Проверка готовности к уроку

2.     Повторение   Рассказы детей о комнатных цветах. Уходе за ними и пользы цветов.

3.     Работа по теме. Работа с иллюстрациями «Цветы».

Всеволод Рождественский «Астра»

Астру с прямыми её лепестками

С древних времён называли «звездой».

Так же её вы назвали и сами

В ней лепестки разбежались лучами

От сердцевинки совсем золотой

4.     Физминутка     «Буратино»

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

5.     Индивидуальная работа

Беседа по вопросам: какой внешний вид у цветов? название осенних и весенних цветов? внешний вид осенних цветов? где растут? как ухаживать?

рассматривание иллюстрации «Астры», «Бархатцы», «Ноготки»

6.     Зарисовка цветов в альбоме.

7.     физминутка для глаз.

8.     итог урока        Составление предложений по опорным словам: растут, клумба, цветник, осенью.    Упражнение в назывании цветов.

9.     оценивание.    чему научились? что узнали о цветах?