Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по живому миру на тему: "Зимующие птицы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по живому миру на тему: "Зимующие птицы"

библиотека
материалов


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа –интернат

станицы Ленинградской








Конспект урока по живому миру

в 3 « б классе


«Зимующие птицы»


hello_html_m1f94fbcb.png


учитель начальных классов

Радионенко Ольга Анатольевна





ст-ца Ленинградская

2015г.

Конспект на тему " Зимующие птицы".

Цель:

  1. Познакомить детей с зимующими птицами ,учить их различать.

Научить проявлять заботу к голодающим и замерзающим птицам зимой.

Задачи:


Образовательные:

  1. Уточнить и расширить представления детей о зимующих птицах.

  2. Формировать умения и навыки наблюдения за птицами;

  3. Создать благоприятные условия для углубления и систематизации знаний о зимующих птицах.

Развивающие:

  1. Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром.

  2. Развивать в детях ответственность за "братьев наших меньших".

  3. Создать условия для совершенствования всех видов речевой деятельности, для развития логических, мыслительных операций;

Воспитательные:

  1. Воспитывать и развивать доброжелательное отношение к птицам.

  2. Сочувствовать и помогать птицам в зимнее время года.

  3. Закрепить и обобщить представление детей о сопереживании, доброте, милосердии.

  4. Создать благоприятные условия для воспитания любви к природе, бережного отношения к ней.

Тип занятия: закрепление полученных знаний.

Оборудование:


  1. Фонограмма с голосами птиц.

  2. Иллюстративный материал о птицах: открытки, фотографии, рисунки.

  3. Готовые кормушки для демонстрации, рисунки эскизов различных кормушек.

  4. Блюдо с "угощениями" для птиц: пшено, овёс, хлеб, семечки, сало, рябина, семена растений.

  5. Компьютер, проектор

  6. Презентация « Зимующие птицы».

  7. Костюмы птиц и зверей.

Предварительная деятельность учащихся:

1. Раскрашивание картинок с изображением птиц.

2. Изготовление кормушки учителем и детьми.

3. Изготовление кормушки родителями и детьми.

4. Разучивание сценок и стихов.

5. Чтение книг о птицах.


I. Организационный момент (вступление в тему).

Прозвенел звонок весёлый

Мы начать урок готовы

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

Давайте улыбнёмся друг другу, пусть сегодняшний день принесёт всем нам радость общения. Сегодня на уроке , ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут внимание, находчивость и смекалка.

- Ребята, а какое сейчас время года?

Какие изменения в природе происходят с приходом зимы?

Ребята, у нас сегодня очень интересное занятие.

Сегодня мы поговорим о………..

Воробьи, стрижи, пингвины,

Снегири, грачи, павлины,

Попугаи и синицы:

Одним словом это – ... (птицы)

  1. Изучение нового материала.


Правильно ребята, сегодня мы поговорим о птицах.

Каких птиц вы знаете?

-Ребята, птицы бывают перелётные и зимующие. Как вы думаете почему птиц называют перелётными ( улетают на юг в тёплые страны). Каких перелётных птиц вы знаете? Мы поговорим с вами о зимующих птицах, которые остаются с нами зимовать. Каких зимующих птиц вы знаете?

А как вы думаете: зимой, можно услышать птичье пение? (Услышать птичье пение зимой можно).

Когда поют птицы? (Когда им тепло и они сыты).


    1. Постановка проблемы

Какие трудности испытывают птицы зимой? (Голодно птицам и холодно).

Как же птицам перезимовать?


2. "Как птице перезимовать?" К. Мухаммади

Как птицам перезимовать?

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах.

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.


3.Беседа о птицах.

Как вы думаете ребята, что страшнее птицам холод или голод?

Ответы детей. (Птицам страшнее - голод)

Конечно же, голод.

Голодно зимой птицам. Особенно когда наступают морозы: кустарники и деревья, остатки сухой травы покрываются ледяной коркой, под которой прячутся личинки насекомых. Птицам туго приходится. Не помогают ни цепкие лапки, ни длинный клюв. Нелегко в такую погоду птицам прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.

Сейчас мы познакомимся с жизнью нескольких зимующих птиц. Вы наверняка многих из них знаете и легко назовёте, отгадав загадки.

Выносливая птица

Усердно ищет корм,

И крошки подбирает,

Воркуя под окном.

Кто видел голубей? Какой окраски они бывают? Голуби бывают домашние и дикие. Голуби не умеют быстро бегать, не могут взять что-то в красную лапу, зато хорошо летают. Голуби всегда возвращаются домой, могут выполнять роль почтальонов. Белый голубь считается символом мира и добра.

Как же приходится зимой диким голубям и чем они питаются вы узнаете из видео фрагмента.

Чем же питаются голуби зимой?

Стихотворение «Голубь»

Птица мира и добра

Птица счастья и тепла!

Эта птица – почтальон,

Не собьётся с курса он.

Он живёт на площадях,

На деревьях и ветвях.

Он воркует , не поёт

Бодро семечки клюёт.

Загадка

Мне едою служат крошки

Я хитёр и шаловлив

Суетлив, чив- чив.(воробей)

Сообщение о воробьях.

Воробьи спокойно переносят холод. Чаще всего они сидят , прижавшись друг к другу . Воробьи очень чистоплотны , охотно купаются зимой в снегу, летом в лужах. По воробьям можно узнать температуру. Если воробьи гладенькие – значит тепло на дворе.

А если взъерошенные, будто надутые – тут уж береги уши и нос! Воробьи питаются различными семенами, но своих птенцов выкармливают насекомыми.

Держаться они стайками, ближе к жилью человека, так легче пережить зиму.

Как это они делают посмотрите в видеофрагменте.


Игра «Птицы прилетели»

Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Аисты, вороны

Галки, макароны.



Прилетели птицы

Голуби, синицы,

Утки, гуси, совы,

Ласточки, коровы.


Прилетели птицы

Голуби, синицы

Бабочки, чижи

Окуни и воробьи.

Мухи и стрижи.


Загадка о дятле

Кто в берете ярко- красном

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит

Всё стучит, стучит, стучит.

Чаще всего у нас встречается пёстрый дятел. За один день дятел может уничтожить 800-900 короедов. Спит дятел в своём дупле - зацепившись когтями за ствол и сидя на хвосте. Подробнее о дятле вы узнаете из фрагмента.

Физминутка

Птички прыгают, летают

Птички весело поют,

Птички крошки собирают,

Птички зёрнышки клюют

Пёрышки почистили

Клювики почистили

Дальше полетели

И на место сели.


Загадка про ворону

Окраской – сероватая,

Повадкой –вороватая,

Крикунья хрипловатая-

Известная персона.

Кто она? (ворона) hello_html_a291b71.png

Запомните: ворон – чёрный, а ворона – серая.

Ворона крупная с большими крупными ногами, голова и крылья чёрные ,а остальное тело –серое. Зимой ворона держится ближе к жилью человека, здесь она питается остатками пищи и отбросами.

Посмотрите видеофрагмент о вороне.

Загадка о синице

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

Давайте закроем глаза и представим себе, что мы пришли на лесную полянку.

И вот однажды на лесной поляне был такой разговор.

Сценка «Разговор на лесной поляне».

Сцена оформлена в виде лесной полянки. Слышен шум вьюги. На сцене появляется ворона. Она в страхе оглядываясь назад.

Ворона. Карррр, карррр… Хулиганы! Ох, и тяжко нам, воронам, живется. Всех опасаться приходится, особенно ребятишек. Как только увидят меня, так и норовят снежком попасть, того и гляди искалечат.

Появляется "синица"

Синица. Брр, какой в лесу мороз! Здравствуйте тетушка ворона! А я слышу, кто-то здесь разговаривает. Дай думаю, посмотрю. А тут вы. С кем это вы разговариваете?

Ворона. Кар, еле ноги сейчас унесла. Все еще отдышаться не могу. Хулиганы! (ворона грозит "крылом") сидела на заборе думала, чем бы поживиться, а ребята снежками в меня снежками

Синица (вздыхает). Да и нам, синицам, зимой не легче живется. Все летаешь, смотришь, где бы какую крошку хлеба найти или кусочек сала. Иной раз целый день так и ничего и не найдешь, голодной засыпаешь. А вы знаете, тетушка Ворона, что из 10 синиц за зиму выживает только 9… Бедные мои синички!

Ворона. Что тут и говорить, зимой всем птицам и зверям плохо. Вчера воробья встретила на поляне, тоже на голод жаловался. Говорил, что не знает. Как пережить зиму.

Синица. А я недавно слышала новость. Сорока на весь лес трещала о том, что этой зимой птицам легче будет. Говорит, что есть школьники, которые по всей деревне кормушки развесили. А в них разный корм: семечки, хлебные крошки, сало…

Ворона. Что это еще за кормушки?

Синица. Да вон, видишь (показывает "крылом" в зал). У многих ребят в руках кормушки.

Ворона. Кар- р-р-р! И в самом деле! Я в прошлом году такую же кормушку видела у одного дома. Летала я как-то по деревне. Три дня ничего не ела, Села на ветку, сил нет. Ну, думаю, конец мне пришел. Глядь, а на дереве висит вот такая же кормушка. Заглянула я в нее, а там семечки…

Так я и выжила в ту зиму.

Синица. И мне той зимой плохо было. А иногда подлетишь к кормушке, а там ничего нет, забыли ребята корм насыпать. Так и остаешься голодной.

Ворона. Как ты думаешь, сорока про кормушки правду сказала?

Синица. Не знаю, сороке верить трудно, она вечно разносит всякие небылицы по лесу. Сколько бы птиц ребята от голодной смерти спасли.

Синица. Тетушка Ворона, а давай попросим ребят, чтобы они все - таки кормушки развесили и не забывали в них корм насыпать. И тогда никакая зима нам птицам не будет страшна.

Птицам трудно приходится зимой. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает от голода, особенно в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден.

Кто же может, и чем мы можем помочь птицам зимой? Птицам зимой помогают люди. Нужно делать кормушки.

Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интереснее сделать ее самим.

Кормушку можно повесить на ветку дерева. Важно, выбрать такое место, чтобы оно было недоступно для кошек и закрыто от ветра.

Где Вы предлагаете повесить кормушки?

-На деревьях у школы, чтобы самим птиц кормить. Во дворе дома, где живём.

Прекрасно, если Вы сможете поместить кормушку для птиц так, чтобы Вам было удобно наблюдать за ними.

После занятия мы все оденемся и пойдём на улицу. Там мы повесим кормушки, насыплем корм.

А Вы знаете, какой корм надо давать птицам?


Составим памятки “Чем кормить птиц зимой?”.

Пшеном, просом, овсом, пшеницей.

Семенами подсолнечника (нежареными!).

Салом, мясом (нежареным и несолёным!).

Для сухопутных птиц соль в любом количестве – смертельный яд.

Семенами клена и ясеня.

Шишками. Жёлудями. Орехами.

Птицам ни в коем случае нельзя скармливать:

  • пряные,

  • соленые,

  • острые,

  • жареные,

  • кислые продукты.

Птицам нельзя есть цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов.

Нежелательно кормить их рисом и гречкой.

Кормление птиц - дело не только важное, но и ответственное.

Нужно регулярно заботиться о том, чтобы в кормушке была птичья еда.

Запомните: весь корм должен быть свежим.

Чем разнообразнее будет угощение в кормушке, тем больше разных птиц прилетит в «столовую».

Если Вы начали подкармливать птиц, продолжайте делать это до конца зимнего сезона.

Птицы улетят в другое место, если обнаружат несколько раз кормушку пустой. Зимняя столовая должна работать до середины весны.

III. Закрепление изученного материала


Теперь, мы прочитаем стихотворение З. Александровой « Новая столовая» и повторим птиц, о которых говорили на уроке.

      1. З. Александрова «Новая столовая».

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв –

Стая жадных воробьёв.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

В воскресенье, в воскресенье

Прилетел к нам гость весенний –

Путешественник – скворец…

Вот и песенке конец.

    1. Игра «Собрать птицу из частей» (работа в парах)

На каждом столе лежит конверт. В нём две разрезанных картинки зимующих птиц. Соберите птиц, помогая друг другу. Какие птицы у вас получились?

3. Игра "Узнай птицу"

Здесь зашифрованы названия зимующих птиц. Вам за одну минуту необходимо угадать, что это за птицы к нам прилетали на занятие.


НИЦАСИ

синица

БЕЙРОВО

воробей

ЬБУЛОГ

голубь

НАВОРО

ворона

ТЕДЛЯ

дятел


  1. Итог урока:

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие - те народ иной:

В мороз над лесом кружат.

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.

Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки…

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

"Спасибо вам великое!".

V. Задание на дом и выставление оценок

Нарисовать в тетради зимующих птиц



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров207
Номер материала ДВ-474661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх