Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект урока "Подвижные игры" 4 класс

Конспект урока "Подвижные игры" 4 класс

библиотека
материалов

План-конспект по физической культуре

в 4 классе

Тема: «Подвижные игры».

Цель урока: Привитие интереса детей к подвижной игре, сохранение и укрепление здоровья.

Задачи урока:

1.Формировать основные взаимодействия в команде; закрепление умений и навыков ловли и передачи мяча, бег с изменением скорости и направления.

2. Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.

3. Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности.

Тип урока - Комбинированный.

Место проведения: Спортивный зал.

Инвентарь: Свисток, магнитофон и три мяча.

Время: 45 минут.





Подготовительная часть

1. Вход в спортивный зал, построение в 1-ну шеренгу, приветствие.

5 минут

1 минута

Обратить внимание на внешний вид и готовность к уроку

Дежурный сдает учителю рапорт о готовности класса к уроку


2. Сообщение темы, цель и задач урока

1 минута

Учитель


3. Разминка

1. Перестроение в одну колонну по одному.

2. Разминочная ходьба.

3. бег. /В движении. – По кругу/.

4. Ходьба с заданиями с изменением положения рук:

а)Обычная

б)На носках, руки в стороны

в)На пятках, руки в стороны

г)«Змейкой» по команде «Змейкой – марш!»



5. Переход с ходьбы на бег

6. Бег с заданиями:

а)С захлестыванием голени

б)С высоким поднимание бедра

в)Приставочными шагами левым, правым боком - руки на поясе.

7.Медленный бег с переходом на ходьбу.

8)Построение


3 минуты

Рассказ и показ учителя

Соблюдать дистанцию и равнение в строю.

Следить за осанкой.


Лопатки сведены, смотреть вперед, шаг широкий.

Подняться выше на носки, лопатки сведены, руки точно в стороны.

Руки точно на поясе, лопатки сведены.

«Змейкой марш!» по этой команде направляющий начинает двигаться противходом (а противоположном направлении)

«Змейка» - на всю ширину зала

Обратить внимание на осанку, на соблюдение дистанции, интервала.

Дышать равномерно. Вдох носом, выдох свободный.

Правильность и четкость выполнения.



В колонне по одному.

В шеренгу по одному.

2

3. Основная часть


Подвижные игры

1. «Мы – веселые ребята »

Все играющие становятся на одной стороне площадки (зала)

Водящий в центре. Дети дружно говорят:

«Мы - веселые ребята,

Любим бегать и играть

Ну, попробуй нас догнать!»

После этого дети перебегают на другую сторону площадки, а водящий старается их запятнать. Пойманный становится водящим, а водящий присоединяется к играющим.

В конце игры дети садятся на скамейки.

35 минут



2-3 раза

Перед началом состязаний участникам напоминают инструктаж по технике безопасности выполнений заданий.

Результат каждой игры записывается в таблицу «Подвижных игр». Все играющие делятся на три команды и выставляются в три шеренги. Перебегают (имитируя) попеременным двухшажным ходом. Побеждает команда показавшая правильную технику хода.


2. «Передал – садись».

Все играющие делятся на три команды и выстраиваются в колонны по одному.

Лицом к своим командам в 3-4м. от них стоят капитаны с мячами в руках. По сигналу учителя капитаны бросают мячи игрокам, стоящим первыми. Те, получив мячи, передают их обратно и садятся. Капитаны бросают мячи вторым игрокам и т.д. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его (мяч) вверх, все игроки встают.

2-3 раза

В каждой команде должно быть одинаковое число игроков.






Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Вариант: Последний игрок, получив мяч от капитана, бежит на его место, а бывший капитан становится впереди команды, так продолжается до тех пор, пока все игроки не будут капитанами.


3. «Катание мяча между ног».

И.П. – стоя в затылок, ноги на ширине плеч. Мяч у первого. По команде «Марш!» мяч катят между ног последнему игроку. Он ловит мяч, бежит на место первого, становится спиной к команде, катит мяч и т.д.

2-3 раза





Побеждает команда, первой выполнившая задание.


4. « Кенгуру».

Команда выстраивается в колонну у первой черты на расстоянии

1,5м. друг от друга. Каждый стоящий первым получает мяч и зажимает его между ног.

По сигналу (свистку) дети начинают прыгать на двух ногах до второй линии. После пересечения линии они берут мяч в руки, бегом возвращаются назад, передают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец колоны.

Дети садятся на скамейки.

2-3 раза

В каждой команде должно быть одинаковое число игроков. Если одного человека не хватает, предложите в каждом виде кому-то бежать дважды: первым и последним.

Побеждает та команда, чей последний игрок пересечет первым линию «старта» с мячом в руках.




Восстанавливают дыхание.


5. «Подвижная цель».

Все играющие стоят за линией круга. В центре круга водящие. У одного из игроков мяч. Стоящие за линией круга бросают мячом в водящего, стараясь попасть в него, или передают мяч товарищу, чтобы тот выполнил бросок. Водящий бегает, увертывается. Игрок попавший мячом в водящего, становится водящим, а водящий - игроком (меняются местами).


Дети образуют круг.




Броски выполнять не сильно. Выигрывает команда, где большее количество игроков показали правильную технику бросков.


6. «Совушка».

Выбирается «Совушка». Ее гнездо в стороне от площадки. Играющие на площадке. Совушка в гнезде. По сигналу учителя «День»-музыка звучит громко, дети ходят, бегают, подражают полету бабочек, птиц, жуков.

По сигналу «Ночь»- музыка звучит тихо, играющие замирают, останавливаются в той позе, в которой их застал сигнал. Совушка выходит охотиться, шевельнувшихся уводит в свое гнездо.

По сигналу «День»-музыка звучит громко, Совушка уходит в гнездо, играющие опять оживают, Совушка меняется через две-три игры.



Под музыку. Играющие по сигналу «НОЧЬ» показывают стойки спуска с горы: 1.Низкая

2. Основная

3. Отдыха

4. Высокая







Внимательно слушать музыку, сигнал учителя. Побеждает команда, где большее количество игроков показали правильную стойку в спусках с горы.

3

Заключительная часть

5 минут



1.Построение класса в одну шеренгу.

1 минута

Учитель


2.Итог урока.

2 минуты

Учитель объявляет общий счет и победителя. Приводит примеры, подчеркивает положительное в уроке. Выставляет оценки.


3.Домашнее задание.

30 секунд

Утренняя гимнастика.


4.Прощание.

30 секунд



5.Организованный уход из спортзала.

1 минута

Соблюдать дистанцию, равнение в строю.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока: Привитие интереса детей к подвижной игре, сохранение и укрепление здоровья.

Задачи урока:

1.Формировать основные взаимодействия в команде; закрепление умений и навыков ловли и передачи мяча, бегс изменением скорости и направления.

2. Обучать детейколлективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников.

3. Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности.

Тип урока - Комбинированный.

Место проведения: Спортивный зал.

Инвентарь:Свисток, магнитофон и три мяча.

Время: 45 минут.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: Бег, ходьба, прыжки, метание

Номер материала: ДБ-1201925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.