Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока "Понятие о тканях"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока "Понятие о тканях"

библиотека
материалов

hello_html_124c5eb1.gifПонятие о тканях.


Цель урока: изучение видов растительных тканей, определение их функций и связанные с ними особенностями строения.


Ход урока

I. Проверка домашнего задания

Тест (Приложение 1).


1. Придает клетке форму и защищает содержимое

а) лейкопласты б) вакуоль в) клеточная стенка г) хлоропласты

2. Содержит запас питательных веществ:

а) ядро б) вакуоль в) цитоплазма г) митохондрии

3. В них откладываются в запас крахмал, масла и белок:

а) лейкопласты б) пластиды в) митохондрии г) поры

4. В них улавливается свет и создаются органические вещества:

а) лейкопласты б) хромопласты в) вакуоли г) хлоропласты

5. Водянистая жидкость с растворенными сахарами, органическими кислотами, минеральными солями

а) цитоплазма б) вакуоль в) клеточный сок г) митохондрии

6. Содержит наследственную информацию:

а) ядро б) вакуоль в) клеточный сок г) митохондрии

7. Более тонкие участки клеточной стенки:

а) пластиды б) вакуоли в) поры г) митохондрии

8. Сложный процесс химических реакций, дающих клетке энергию

а) питание б) дыхание в) движение цитоплазмы г) деление

Ответы: 1в, 2б, 3а, 4г, 5б, 6а, 7в, 8б.


II. Изучение нового материала

В 1665 году Роберт Гук (Слайд 1) рассмотрел под микроскопом срез коры пробкового дерева и увидел вот такую картину… Что же увидел Роберт Гук? (ячейки, которые назвал cells – клетки). Действительно Роберт Гук увидел на срезе ячейки и их было достаточно много. Вот именно об этом множестве клеток сегодня мы с вами и узнаем подробнее.

Учитель объявляет тему урока, обозначает задачи (Слайд 2).

А что же такое ткани? (мнения учащихся)

Слайд 2 Тканями называют комплексы клеток, обладающих сходным строением, имеющих единое происхождение и выполняющих одинаковые функции.

Растительные ткани возникли в процессе эволюции с переходом растений к наземному образу жизни и наибольшей специализации достигли у цветковых. Формирование тканей происходило параллельно с дифференцировкой тела растения на органы. Растения, не имеющие расчленения тела на вегетативные органы, как правило, не содержат дифференцированных тканей.

Слайд 3 Классификация растительных тканей основана на единстве выполняемых функций, происхождении, сходстве строения и расположении клеток в органах растения. По этим критериям ткани делят на несколько групп: меристематические или образовательные, покровные, основные, механические, проводящие, выделительные.

Лекция (Работа со слайдами 4 – 14).

Во время работы со слайдами учащиеся составляют таблицу с краткими записями (Ткань, особенности строения, функции; возможно отдельно сделать таблицу в обычной тетради или работать с заданием в рабочей тетради)

Ткани растений [1, 4]

Название ткани

Рисунок

Функции

Особенности строения (характеристика клеток)

Покровная



защита

Клетки живые, тонкостенные, со всеми органоидами, часто с хлоропластами; плотно прилегают друг к другу Клетки мертвые, с плотными оболочками, пропитанными жироподобными веществами Мертвые клетки, заполненные воздухом, с толстыми оболочками

Механическая


Придание прочности

Живые клетки с неравномерно утолщёнными не одревесневшими первичными оболочками, вытянутые вдоль оси органа Прочная ткань из быстро отмирающих клеток с одревесневшими и равномерно утолщенными оболочками

Мертвые паренхимные клетки с толстыми одревесневшими оболочками.

Проводящая


Проведение растворов веществ


Клетки вытянуты, мертвые, без цитоплазмы, с одревесневшими стенками

Клетки вытянуты с частично одревесневшими стенками и сохранившимися участками цитоплазмы


Основная



Синтез и запасание веществ

Клетки имеют тонкие стенки и много хлоропластов Клетки округлые или многоугольные, живые; тонкая оболочка часто утолщается и одревесневает; много межклетников Клетки округлые или звездчатые, расположены рыхло; много крупных межклетников

Образовательная






Образование новых клеток для формирования тканей.

Клетки многогранные, тонкостенные, без вакуолей и хлоропластов, постоянно делятся


Слайд 17 Внутреннее строение стебля

Учащиеся еще раз рассматривают клеточное строение стебля, зрительно запоминают расположение тех или иных тканей стебля. Можно задать вопросы (при необходимости, в зависимости от специфики класса) о том, элементы каких тканей указаны на слайде.

III. Закрепление знаний:

Кроссворд «Растительная клетка»

Выпишите названия частей и органоидов растительной клетки так, чтобы буква «О» была общей для всех строчек. Цифрами от пронумерованных слов укажите соответствующие части клетки на рисунке.

hello_html_13720547.gifhello_html_m46ce15d6.gif



IV. Домашнее задание: §





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-054043

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"