Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока - повторение "От чего зависит порядок расположения предложений в тексте" 5 класс

Конспект урока - повторение "От чего зависит порядок расположения предложений в тексте" 5 класс

Скачать материал

.Повторение изученных ранее понятий

-Что такое текст?

-Что такое тема текста? Основная мысль текста?

Попробуем продолжить следующие предложения:

Текст-это…

Тема текста -это…

Основная мысль-это…

Упражнение № 1

Спишите текст, озаглавьте, докажите, что это текст. Определите тему и основную мысль.

Жарким летним днем дети гуляли в лесу. Вдруг набежала гроза. Под проливным дождем ребята бросились к дому.

Запишите номера неправильных утверждений.

1)Дети гуляли вечером.

2)День был жаркий.

3)Гроза началась неожиданно.

4)Ребята побежали в лес.

5)Дождь был проливной.

Ответы: 1,4.

-Могу ли я записанные на доске предложения назвать текстом? Аргументируйте свой ответ.

Важно любить и уважать своих родителей. Завтра россияне отмечают праздник. Хорошо, когда у человека есть друзья. В школе учатся дети разных возрастов.

-Нет.

-Какой алгоритм действия мы должны пройти, чтобы понять, что перед нами текст?

-1. Несколько предложений.

-2. Предложения объединены одной темой.

-3. Текст можно озаглавить

Значит вы легко докажите что перед вами текст:

Это событие трудно переоценить: советские люди поняли, что страна воюет, никто нее думает о поражении. Каждый знал, что отступать некуда: позади Москва. После парада воины отправлялись сразу на фронт, в окопы. Осенью 1941 года, когда фашисты стояли под Москвой, в столице прошел военный парад.

-Что здесь не так? Все соответствует нашему алгоритму действия. Или мы что-то упустили?

-Начертим удобную схему-фрейм для запоминания: Смысловая цельность текста

 

Наличие Темы (предмета речи)

Развитие Е основной мысли

Заголово К (показатель завершенности текста)

Структурная Связность(грамматическая,

лексическая абзацев-микротем)

ВыраженносТь (в устной и письменной речи)

-Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня течет родник. Он превращается в ручеек, который весело _ бежит _ на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно __ мчится _ к склону горы. Несколько таких ручейков сливаются в один большой ручей. А вот ручей с шумом __ низвергается в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

 

 

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Вместо пропусков вставьте один из глаголов, наиболее точно выражающий мысль.

Родник.

Из-под камня  родник. Он превращается в ручеек, который весело _  на восток. Ручей звенит, журчит и потом стремительно ___ к склону горы. Несколько таких ручейков  в один большой ручей. А вот ручей с шумом __  в пропасть. Родник родит реку, а река - течет через всю родину, кормит народ. Как выходит – родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой…

Слова для справок: мчится, сливается, низвергается, течет, бежит, льется.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока - повторение "От чего зависит порядок расположения предложений в тексте" 5 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 08.11.2021 295
    • DOCX 15.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 399591
    • Всего материалов: 232

Порядок расположения планет - Плакат (3хА4)

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
4481
9
26.04.2022
Разработок в маркетплейсе: 2 219
Покупателей: 8 716

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Проект Worksheets. Инфоурок является информационным посредником

Скачать: Порядок расположения планет - Плакат (3хА4)
Смотреть ещё 5 296 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 971 534 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 156 648 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие туризма в российских регионах: вызовы и перспективы

3 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональные аспекты развития личности в подростковом и юношеском возрасте

3 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

699 руб. 99 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 296 курсов