Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока "Повторение правописания НЕ с причастиями и деепричастиями"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока "Повторение правописания НЕ с причастиями и деепричастиями"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Правописание НЕ с деепричастими и причастиями


Цель: повторить признаки деепричастия как особой формы глагола; научиться определять д.о.; уметь конструировать предложения с д.о.; формировать умение распознавать НЕ и НЕ

  • Итак, что такое деепричастие?

  • Деепричастный оборот?

  • Всегда ли д.о. обособляются?


1.Расставьте знаки препинания в предложениях:

1. Он всегда вставал рано стараясь начать жить с восходом солнца.

2. Поспешно умываясь Наташа выходила на пустынные улицы прозрачно освещённые утренней зарёй.

3. Песчаная отмель протянувшись от обрывистого берега далеко золотилась.

4. Не чуя ног он бросился вслед за отъезжающим автобусом.

  • Что нужно знать, чтобы правильно составить предложение с дееприч. оборотом?


2. Укажите грамматически правильное продолжение предложение:

стр. 41, 51, 71– задание А5

Укажите способ образования деепричастия (получив). Стр. учебника 232

Придумайте предложение, где данное деепричастие будет писаться с НЕ.

  • Как пишется НЕ с деепричастием?


3. Раскройте скобки (ученик у доски)

(Не)видя, (не)веря, (не)доумевая, (не)находя, (не)замечая, (не)произнося, (не)стихая, (не)навидя, (не)дождавшись, (не)узнав, (не)радуясь, (не)чувствуя, (не)страшась, (не)возмущаясь, (не)взлюбив, (не)припоминая.


4. Работа с равноуровневыми заданиями (В, С)


Уровень В

Раскройте скобки


  1. (не)умолкающий шепот

  2. (не)удержавшиеся на ветках

  3. (не)проницаемая стена

  4. ничему (не)радуясь

  5. вовсе (не)ласковое

  6. (не)теплая, а холодная

  7. очень (не)приветливые

  8. (не)рассчитывая

  9. (не)знающая тепла

  10. (не)объяснимое волнение

  11. (не)заметив (не)ровностей

  12. (не)утолимая печаль

  13. (не)замечая

  14. (не)навидя

  15. (не)возвратимая пора

  16. никому (не)нужен

Уровень С

Раскройте скобки




  1. (не)доумевая

  2. преследовали (не)удачи

  3. (не)ощущая холода

  4. ничем (не)примечательный

  5. (не)преодолимая преграда

  6. (не)утешительные вести

  7. отнюдь (не)счастливая

  8. (не)зеленые листья

  9. (не)забывая

  10. очень (не)простая

  11. (не)умолимые законы

  12. (не)согретая солнцем

  13. (не)сбывшиеся мечты


1.Расставьте знаки препинания в предложениях:

1. Он всегда вставал рано стараясь начать жить с восходом солнца.

2. Поспешно умываясь Наташа выходила на пустынные улицы прозрачно освещённые утренней зарёй.

3. Песчаная отмель протянувшись от обрывистого берега далеко золотилась.

4. Не чуя ног он бросился вслед за отъезжающим автобусом.



2. Укажите грамматически правильное продолжение предложение:

стр. 41, 51, 71– задание А5


3. Раскройте скобки

(Не)видя, (не)веря, (не)доумевая, (не)находя, (не)замечая, (не)произнося, (не)стихая, (не)навидя, (не)дождавшись, (не)узнав, (не)радуясь, (не)чувствуя, (не)страшась, (не)возмущаясь, (не)взлюбив, (не)припоминая.


4. Работа с равноуровневыми заданиями (В, С)

Уровень В

Раскройте скобки


  1. (не)умолкающий шепот

  2. (не)удержавшиеся на ветках

  3. (не)проницаемая стена

  4. ничему (не)радуясь

  5. вовсе (не)ласковое

  6. (не)теплая, а холодная

  7. очень (не)приветливые

  8. (не)рассчитывая

  9. (не)знающая тепла

  10. (не)объяснимое волнение

  11. (не)заметив (не)ровностей

  12. (не)утолимая печаль

  13. (не)замечая

  14. (не)навидя

  15. (не)возвратимая пора

  16. никому (не)нужен

Уровень С

Раскройте скобки


  1. (не)доумевая

  2. преследовали (не)удачи

  3. (не)ощущая холода

  4. ничем (не)примечательный

  5. (не)преодолимая преграда

  6. (не)утешительные вести

  7. отнюдь (не)счастливая

  8. (не)зеленые листья

  9. (не)забывая

  10. очень (не)простая

  11. (не)умолимые законы

  12. (не)согретая солнцем

  13. (не)сбывшиеся мечты











Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-043942

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>