499912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока" Правописание -НЕ- и -НИ- в отрицательных наречиях

Конспект урока" Правописание -НЕ- и -НИ- в отрицательных наречиях

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Красносельская средняя общеобразовательная школа
















ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА



по русскому языку в 7 классе по теме

« Правописание -не- и -ни- в отрицательных

наречиях»








Учитель русского языка и литературы

Титкова Жанна Викторовна







Тема урока: « Правописание -не- и –ни- в отрицательных

наречиях »


Цель урока:

1.Закрепление навыка написания не и ни в наречиях и других частях речи.

2.Умение отличать отрицательные наречия от отрицательных местоимений. Задачи:

Обучающие: добиться усвоения правила правописания Е и И в отрицательных наречиях.

Развивающие: формировать навык самостоятельной работы по овладению новым материалом; развивать умение пользоваться ранее приобретенным багажом знаний.

Воспитательные: воспитывать внимание к слову, к товарищам, ответственное отношение к работе.


Технология: технология дифференцированного обучения

Формы работы учащихся: самостоятельная, парная, индивидуальная, фронтальная

Оборудование: карточки с индивидуальными заданиями, мультимедийный проектор



Ход урока

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания ( упр.223), фронтальный опрос:

учащиеся рассказывают правило о слитном и раздельном написании НЕ с наречиями на о и е.

3.Объяснение нового материала.

-На доске словосочетания, которые надо списать в тетрадь, определив часть речи в словах с НЕ( слайд №1)

(Не)глубокое озеро;( не) глубокий , а мелкий ручей; проявить( не)решительность; (не)разлучные друзья;( не)кому рассказать,( ни)кто (ни)чего не узнал ; не думал (ни) о чем; (не)объятные поля ; еще (не) исследованная местность; (ни)кем (не) проверенный маршрут; вошел (не)кто в черном пальто; (ни) к кому не заходи

Взаимопроверка (учащиеся меняются тетрадями, проверяя работу товарища, сверяя ответы на доске ( слайд №2)

- Найдите в нашей записи отрицательные местоимения.

4. Закрепление материала:

Тренировочно- закрепительные упражнения (слайд №3)

- Вставьте пропущенные буквы в данные словосочетания, поставьте ударения.

Н…кому верить

Н…чего огород городить

Н…кто явился

Н…кто не пришел к Пете

Н…что пронеслось в воздухе

Н…кому помочь мне

Н…чему тут удивляться

Н…чему не верь

Н…чем поживиться

Вошел н…кто в черном плаще

Это было н…что.

Спешить н..куда

Н…где не было видно

Н…откуда не доносилось ни звука

Н…как не разберутся

Н…куда им ехать

(слайд № 4)- вариант правильных ответов.

Дифференцированное задание

Работа по карточкам

Группа.1

Списать, вставить пропущенные орфограммы.

Мне ждать н..когда. Письма мне ждать н..откуда. В его прозе н..когда не бывает лишнего. Друг без друга не могут н..как. Ему н..когда сходить на почту. Отлетев н..сколько в сторону, утка села в камышах. Так тесно, что яблоку н..где упасть.

Группа 2 и 3.

Списать, вставить пропущенные орфограммы, найти отрицательные наречия и отрицательные местоимения, объяснить их правописание.

Н..когда в стране наречий жил очень странный гражданин. Н.. с кем и н..когда он не дружил, и дружбой он н..чуть не дорожил.. Н.. с кем он не общался, н..кому не помогал. Но как-то раз, попав в беду ,он вдруг признался: « Без дружбы не прожить н..как, и дружба вовсе не пустяк».

-Что общего в правописании отрицательных местоимений и отрицательных наречий?

-А в чём различия?

(У отрицательных наречий и местоимений одинаковое правило правописания приставок, а разные вопросы. Местоимения с предлогом пишутся в три слова ( слайд №5)-ответы

Разноуровневая работа с текстом.

Каждому ученику выдается текст с индивидуальным заданием. Задания трех уровней.


Становилось все темнее. Н…где не видно огней. Н .. у кого было спросить, как добраться до поселка. Громко переговариваясь, путники стали располагаться на ночлег. Ночевать было н…где, и пришлось строить шалаш. Во время пути было потрачено много сил, но н…кто не жаловался на усталость. Кругом тишь, н…что не рождало звука, лишь верхушки деревьев покачивались от ветра.

Задание:

1 уровень. Списать текст, вставить пропущенные орфограммы, выделить приставки не и ни.


2 уровень. Списать текст, вставить пропущенные орфограммы, подчеркнуть слова с пропущенными орфограммами как члены предложения.

  1. уровень. Списать текст, вставить пропущенные орфограммы, подчеркнуть слова с пропущенными орфограммами как члены предложения. Заполнить таблицу, выписав из текста словосочетания.



После выполнения задания работа сдается на проверку.


Учитесь различать написание ( слайд №6 )


Не кто иной, как---------никто иной

Не что иное, как----------ничто иное

Это был не кто иной, как мой школьный товарищ.

Никто иной этого сделать не смог.

Это было не чем иным, как простым фокусом.

Ничем иным он не занимался.


5.Подведение итогов урока. Рефлексия

6. Домашнее задание: выучить наизусть орфограмму 58, упр.229





Общая информация

Номер материала: ДБ-015898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация