Конспект урока "Правописание непроизносимых согласных в корне слов" 2 класс (Занкова)

Конспект урока по русскому языку:

«Правописание непроизносимых

 согласных в корне слов»

Конспект урока

Образовательная система: « Л. В. Занкова»

Предмет:русский язык

Класс: 2В

Тема урока: "Правописание непроизносимых согласных в корне слова"

Цель урока:Углубить знания о непроизносимых согласных в слове.

Развивать умение подбирать однокоренные слова; сравнивать в них произношение и написание корня.

Задачи:

1.      Предметные: совершенствование знаний о непроизносимых согласных в корне слова; развитие умения подбирать проверочные слова; формирование орфографических навыков; учить высказывать свою мысль и понимать позицию собеседника.

2.      Метапредметные:

Регулятивные универсальные учебные действия:

¾    вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную;

¾    пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным;

¾    извлекать информацию представленную в различных источниках;

Познавательные универсальные учебные действия:

Самостоятельно формулировать тему и цель урока:

¾    составлять план решения  учебной проблемы совместно с учителем;

¾    работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность в диалоге с учителем;

¾    вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

– учить выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем, одноклассниками;

– учить воспринимать другие мнение и позицию;

– учить строить понятные для партнера высказывания;

3.      Личностные:

¾    проявление настойчивости и достижении цели, интереса к изучаемому материалу, формирование уважительного отношения к чужому мнению

¾    развитие навыков сотрудничества.

Оборудование:

Мультимедиа презентация, раздаточный материал, учебник

Оформление доски

Двадцать восьмое января Классная работа. прелестный-прелесть солнце-солнечный празднично-празден местность -место сердца-сердечко

Структура урока:

1.      Организационный момент

2.      Минутка чистописания

3.      Словарная работа

4.      Актуализация знаний

5.      Изучение нового материала

6.      Физминутка

7.      Закрепление изученного материала

8.      Итог урока