Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока "Правописание приставок -при и -пре

Конспект урока "Правописание приставок -при и -пре

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Тема: «Правописание приставок при- – пре-».

5 класс

Цели урока:

1. Образовательные цели:

      - познакомить учащихся с основными условиями написания

приставок при- - пре-;

      - научить правильно определять написание приставок при- -

пре- в зависимости от значения слова.

2. Развивающие цели:

      - развивать путём создания проблемной ситуации познавательные способности учащихся, умения обобщать, делать выводы;

      - развивать мыслительные и творческие возможности учащихся.

3 Воспитательные цели:

      - формирование чувства уверенности в своих силах;

      - воспитание бережного, внимательного отношения к родному

языку.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Словарь (запись слов в словари, выделение орфограмм в этих словах):

премьера, причудливый, приключение, присяга, препятствие.

3. Актуализация знаний: вставить пропущенные буквы, пояснить написание слов в группах (два ученика работают у доски, остальные –

на местах).

 

        I   

 О..ступать

П..дружиться

..бежать

О..судить

Н..лететь

 

        II

Бе..человечный

Ра..двоение

Во..схождение

Бе..защитный

И..полнение

 

Вывод:

• Почему приставки разбиты на две группы? (В зависимости от их типа).

• В чём особенность написания неизменяемых приставок? (Их написание не зависит ни от каких условий, они всегда пишутся одинаково).

• От чего зависит написание приставок на з-с? (От внешних условий – звука, стоящего после приставки).

• Какие приставки называются изменяемыми? (Те, написаниекоторых зависит от каких-либо условий)

 

4. Создание проблемной ситуации. Обращение к заранее записанным на

доске словам:

 

Прибежать, привязать, прервать, прекрасный, приоткрыть, пришкольный, пребольшой, преувеличить.

 

Учитель:

 

1. При помощи каких приставок образованы эти слова? (ПРИ- и ПРЕ-).

2. Исходя из этой записи, к какой группе приставок мы отнесём приставки при- - пре-? (К изменяемым, потому что есть два варианта написания приставки).

3. Зависит ли написание приставок при- - пре- от каких-либо внешних условий? (Нет, не зависит).

4. А почему тогда в одних словах мы пишем приставку при-, а в других – пре-? От чего же зависит написание этих

приставок?

 

(Дети встают перед конкретным затруднением, поскольку имеющийся у них запас знаний не позволяет им ответить на этот вопрос).

 

5. Работа с таблицей значений приставок при- - пре-.

 

ПРИ -    ПРЕ -

1.            Приехать, приплыть, прискакать, примчаться.

                1.            Прелестный, преогромный,

премаленький, предобрый.

 

2.            Пришить, приклеить, прибить,

приложить.

                2.            Преградить, прекратить.

3.            Приморский, пригородный,

приусадебный.

               

4.            Приостановить, присесть,

призадуматься.

               

 

 

1.            По какому признаку слова в разных столбиках распределены по группам?

2.            Что объединяет слова в разных группах?

3.            Какое значение соответствует словам разных групп?

                                         

Вывод (делают дети): правописание приставок при- - пре- зависит от лексического значения слова.

      На следующих этапах урока дети учатся определять значение слова и в

зависимости от этого выбирать написание приставок при- - пре-.

      На этом же уроке предусмотрено создание и ещё одной проблемной ситуации: после изучения условий написания приставок при- - пре- дети обращаются к словарным словам, записанным в начале урока, получив задание объяснить написание в них приставок, исходя из изученного правила. И вновь перед учениками неразрешимая задача, поскольку данные слова невозможно пояснить, опираясь на изученное правило. Из этой ситуации учащиеся выходят при помощи учителя, который объясняет, что в такие словах определить значение приставки трудно, поэтому их нужно просто запомнить.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 186 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 27.04.2020 163
    • DOCX 15.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митапова Дыжит Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Митапова Дыжит Валерьевна
    Митапова Дыжит Валерьевна
    • На сайте: 2 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44467
    • Всего материалов: 82

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой