Конспект урока Праздник Букваря

Праздник Букваря (1 класс)

Цель:

прививать любовь к первой учебной книге, показать её значение в жизни человека, обобщить знания детей по алфавиту.

Оборудование:

1) разрезные буквы, плакаты. «Прощай, Букварь – спасибо тебе»,

«Букварь – грамоты начало»;

         2) короны с буквами алфавита;

         3) дипломы Буквознаек;

         4) книги в подарок каждому ребёнку из серии «Читаем после Букваря» с дарственной надписью;

         5) ящик-посылка с книгами на адрес школы;

         6) Музыкальное оформление:

                   - «Учат в школе»:

                   - «Здравствуй, первый класс!»;

                   - «Азбука».

Слово учителя:

         Дорогие ребята, уважаемые родители!

         Совсем недавно, 4 месяца назад наши дети переступили порог школы. А сегодня они уже одолели первую ступеньку лестницы знаний. Теперь они не просто дети, теперь они ученики – первоклассники. И не просто первоклассники, а грамотный народ, потому как они одолели первую учебную книгу – Букварь. Позади нелёгкий труд, но теперь мы можем написать письмо маме и папе, порадовать чтением бабушку и дедушку. Наши девочки и мальчики, как все дети в нашей стране прочли в Букваре свои первые слова – мир, мама, Родина. И сегодня мы попрощаемся с нашим добрым другом и помощником – Букварём. Наш праздник посвящается всем ребятишкам – девчонкам и мальчишкам, научившимся читать.

         Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

         Чтоб доброе слово сказать

         Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас читать.

За окном снежинки пляшут, Сказки зимние даря, Первый праздник в 1 классе – Это праздник Букваря.	Первоклассников сегодня Мы на праздник соберём, Непременно приходите Попрощаться с Букварём!		Мы прочтём любые книги, Разберёмся в словаре, Потому что всюду буквы Те же, что и в Букваре.
К новым знаниям, К новым книжкам Мы теперь спешим, друзья. Здравствуй, праздник, Школьный праздник, Славный праздник Букваря!	Потрудились мы немало, Ведь, по правде говоря, Русской грамоты начало На страницах Букваря.		Тридцать три родные буквы Мы узнали к январю. И за это все ребята Благодарны Букварю!
Мы помним тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз. Когда вошли с цветами в школу, В свой самый лучший светлый класс.		Садясь за парту осторожно, Что школьной формы не измять, Мы буквари свои раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь.
Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много дней. И шумная семья большая Подружек новых и друзей.		Теперь мы знаем буквы, слоги, Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу Мы научились все читать. Все мы сегодня говорим: «Спасибо книге, Букварю!»

Ученики исполняют песню «Первый раз в первый класс!».

Букварь:

Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Вы меня узнали? Да, конечно, это я – Букварь, а все вы буквы – мои помощники. Мы все жители волшебной страны Букварины, которая расположена на страницах вашего Букваря. А кстати, кто-нибудь знает, откуда моё имя «Букварь»? Правильно от слова «буквы».

         А сегодня вы, ребята, отправляетесь в далёкое путешествие – в мир книг, в страну Литературию. Я пришёл проводить Вас, а со мной вся королевская дружина – 33 буквы, которым я поручаю сопровождать Вас в путешествии. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту.

         Сейчас мы проведём перекличку – будем называть все буквы алфавита. Если назовём правильно, то буквы оживут и обязательно отзовуться.

         - Гласные? – Здесь!

         - Согласные? – Здесь!

         - Буквы, которые не обозначают звуков? – Здесь!

         Молодцы!

         Конкурс «Живая буква».

Дети читают стихотворения о буквах русского алфавита.

Ученики 1 «Б» класса исполняют песню «Азбука».

Разговор с Карлсоном.

Карлсон:

Привет, ребята! Здравствуйте мамы и папы! Вы узнали меня? Я-Карлесон. Очень люблю варенье, печенье, конфеты, сгущёнку и всё самое сладенькое. Прямо как вы ребята. Я узнал, что у вас Праздник Букваря и тоже захотел вас поздравить. Я теперь знаю все буквы и умею читать слова. Я даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?

Учитель:

Ну, как, ребята, послушаем? Наш новый конкурс так и называется: «Стихи Карлесона».

Ребята, слушайте внимательно, если Карлесон будет ошибаться, ваша задача исправить его ошибки, договорились?

Карлсон:

Тает снег, течёт ручей на ветвях полно врачей.

Учитель:

Кого? Кого? Какое должно быть здесь слово? Грачей.

Карлсон:

Ну, подумаешь, разок ошибся. Слушайте дальше.

Синее море перед нами,

Летают майки над волнами.

Что опять ошибся? Не может быть?

А как надо читать? (Чайки).

Тогда другое прочитаю. Вчера учил, готовился.

Говорит один рыбак в речке выловил башмак,

Но зато ему потом на крючок попался дом.

- Ну, почему вы опять смеётесь? Надо хлопать, поэты любят аплодисменты.

Неужели я опять что-то не так сказал? (Не дом, а сом).

Врач напомнил дяде Мише

- Не забудьте об одном.

Обязательно примите

 Десять цапель перед сном!

Учитель:

Да не цапель, капель.

Эх, Карлесон, Карлесон! Учить стихи это не так просто!

Карлесон:

Да, тяжёлое это занятие, учить и рассказывать стихотворения!

Учитель:

А наши ребята, приготовили для тебя, Карлесон, подарок, они исполнят для тебя песню!

Песня «Карлсон»

Учитель:

Наши дети не только песни петь умеют и стихи рассказывать, они выучили сказку про хвастунишку букву Я. Хочешь послушать, Карлесон?

Буквы для праздника Букваря

А – начало алфавита, Тем она и знаменита. А узнать её легко: Ноги ставит широко.	На прямую палочку Справа села галочка. Там поныне и сидит - Буквой К на нас глядит.	Х — забавная игрушка, Деревянная вертушка. Деревянная вертушка - Ветру вольному подружка.
Буква Б С большим брюшком, В кепке С длинным козырьком.	Алфавит продолжит наш Буква л — лесной шалаш.	Кап-кап-кап за каплей капля. Мелкий дождик моросит. Буква Ц, как будто цапля, На одной ноге стоит.
Буква В есть в слове «вол». Я легко её нашёл.	Букву М узнал я рано, Ведь она есть в слове «МАМА»!	Первой букве В слове чтение - Букве Ч Моё почтение!
Что за грохот? Что за гром? Букву Г Принёс нам гном.	Н – весёлый Новый год, Скоро в гости к нам придёт!	Посмотри на букву Ш- Буква очень хороша. Потому что из неё Можно сделать Е и Ё.
Буква Д, Как будто дом. Я в деревне Жил в таком.	Посмотри на колесо - И увидишь букву О. В старом дереве дупло Ну совсем как буква О.	На расчёску Щ похожа. Три зубца всего? Ну что же?
На дворе такая жалость! Наша лесенка сломалась. Наша лесенка сломалась, Буква Е зато осталась.	Букву П в спортивном зале Перекладиной назвали. -Ну-ка, милый, не ленись, Подойди да подтянись.	Знак я очень твёрдый, Оттого и гордый. Буквы в слове разделяю Только жаль, меня теряют!
Е и Ё — родные сёстры, Различать сестёр непросто. Но у буквы Ё две точки, Словно в лесенке гвоздички.	-Дрожу от страха до сих пор! - Воскликнуло полено: - Похожа буква на топор! расколет непременно!	Буква Ы есть в слове «бык», Травку бык щипать привык.
Эта буква широка И похожа на жука. И при этом, точно жук, Издаёт жужжащий звук.	Что за буква светится Старым ясным месяцем? Полумесяц в небе тёмном Буквой С повис над домом.	Я-мягкий знак, Меня найдёшь, И в слове «льёт» И в слове «дождь».
На эту букву посмотри: Она совсем как цифра три.	Взял я толстую тетрадь, Буду букву «Т» писать.	Буква Э на С дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, Только нету языка!
На калитку посмотри: Чем она не буква И? Между двух прямых досок Одна легла наискосок.	У-улитка на дорожке. Смело выпустила рожки. Уходите-ка с пути! Не мешайте дом везти.	Чтобы О не укатилось, Крепко к столбику прибью. Ой, смотри-ка, что случилось: Получилась буква ю.
Букву Й зовут «й кратким». Й как И в твоей тетрадке. Чтобы Й не путать с И, Сверху галочку пиши.	Всем известно без подсказки: Буква Ф — как ключ от сказки. Никогда его у нас Не отнимет Карабас.	Буква Я всегда была Всем и каждому мила, Но советуем, друзья, Помнить место буквы Я!

Потрудились мы немало, Ведь, по правде говоря, Русской грамоты начало На страницах Букваря.	33 родных сестрицы, Писаных красавицы На одной живут странице И повсюду славятся!	З, И, К, Л, М, О – Дружно вылезли в окно!
Мы прочтём любые книги, Разберёмся в словаре Потому, что всюду буквы Те же, что и в Букваре.	К вам они сейчас спешат, Славные сестрицы – Очень просим всех ребят С ними подружиться.	П, Р, С, Т, У, Ф, Х – Оседлали петуха.
33 родные буквы Мы узнали, не шучу! И поэтому ребята Благодарны Букварю!	А, Б, В, Г, Д, Е, Ж – Прикатили на еже!	Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я – Вот и все они, друзья!

Учитель:

Теперь я не сомневаюсь, что вы готовы к путешествию в страну «Литературию».

На свете есть страна одна, где труд всегда в почёте.

И эта умная страна – страна, где вы живёте.

Умей. Если нужно заштопать чулок,

Без помощи свой приготовить урок.

Будь первым в ученье, будь первым в труде.

У нас белоручек не любят нигде.

Будем в школе так учиться, чтобы знать, где хлеб родится.

Знать, где рожь, и где пшеница, что такое сельский труд.

И что булки в закоулках на деревьях не растут.

- А сейчас слушайте внимательно и когда надо отвечайте!

Это я, это я, это все мои друзья!

·        Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

·        Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

·        Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

·        Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

·        Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?

·        Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

·        Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

·        Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

·        Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Дети отвечают, внимательно слушая стихотворения.

Позабыли мы про мячик И про игры во дворе. Мы рассмотрим хорошенько Все картинки в Букваре.	Соединили мы два слова – И предложение готово: Дождь идёт. Гремит гроза. Улетела стрекоза.
Вот проходит день за днём Мы сидим за Букварём. Ель, топор, лопата, руки – В каждом слове слышим звуки Звуки эти разные, Гласные, согласные.	Мы с тобою день за днём Ходим в школу с Букварём. Мы его читали, Всё о буква узнавали, А теперь настал тот час, Когда уходит он от нас.
Гласные тянутся песенкой звонкой, Могут заплакать и закричать. В тёмном лесу звать и аукать, И в колыбельке сестрёнку качать.	Буквы с вами изучали, Много нового узнали, Например, что буква Е Это звуки [й] и [э].
А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.	Мы читали по слогам, А теперь словами. Сколько интересного С вами мы узнали!
Дружат гласная с согласной, Составляя вместе слог. Ма и ша – запомни Маша К нам явилась на урок.	Еле-еле слог читал, Смысла слов не понимал. А теперь могу я сам Прочитать для пап и мам.
Если слоги станут рядом, Получаются слова. Ты и ква. А вместе тыква. Со и ва, итак – сова.	Быстро время пролетело, С вами мы Букварь прочли. Стали мы уже большими, Книжки в руки взяли мы. И теперь уже мы с вами Их читаем дружно сами.

Сейчас слово предоставляется лучшему другу книги – школьному библиотекарю. Сигизбаева  Сания Акановна вручает дипломы Буквознаек.

Стук в дверь. Входит Почтальон Печкин. Он приносит посылку для детей 1 «Б» класса. В посылке – книги, подарки для детей. Учитель вручает детям книги.

Праздник заканчивается чаепитием.