План-конспект
классного часа, посвящённого 9 мая
1.
Эмоциональная настройка на урок. Звучит
патриотическая музыка, классный руководитель читает стихотворение.
Помните!
Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
|
Люди!
Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет,- помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!
(Р.Рождественский)
|
2.
Выступление со стихами детей
из класса.
День
памяти
День памяти –
Победы праздник,
Несут венков
Живую вязь,
Тепло букетов
Красок разных,
Чтоб не терялась
С прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец,
Как дар, всё это
Ведь это нужно
Нам,
Живым.
Нет войны
(С.
Михалков)
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.
Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!
Салют
Победе
Салют и слава
годовщине
Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
Салют её большим и малым
Творцам, что шли путём одним,
Её бойцам и генералам,
Героям павшим и живым,
Салют!
Нужен мир
Мир и дружба всем
нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
3. Основная
часть. Выступление детей, посвященное их предкам, которые участвовали в ВОВ
4. Игра
«Назови военную атрибутику» (презентация). На слайдах представлена техника,
одежда, орудие ВОВ, обучающиеся должны правильно ее назвать, рассказать по
возможности об ее использовании, назначении
5. Игра
«Угадай мелодию». Звучат несколько нот из известных военных песен, обучающиеся
должны отгадать. После угаданной мелодии, звучит ее кульминационный момент.
Завершающей звучит песня День Победы.
6. Рефлексия
мероприятия. Ключевыми понятиями являются «память», «вечный огонь», «будущее»,
«благодарность», «долг Родине», «Отечество» и т.д.
Для создания классного часа использовались материалы
интернета http://www.detiseti.ru/modules/myarticles/article/419/
https://yandex.ru/images/search?text=9%20%D0%BC%D0%B0%D1%8F&stype=image&lr=16&noreask=1&source=wiz
http://zaycev.net/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.