Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока + презентация по литературе "Валентина Осеева "Три товарища"

Конспект урока + презентация по литературе "Валентина Осеева "Три товарища"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа v.oseeva_tri_tovarishcha.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок литературного чтения в 1 классе.

(УМК «Начальная школа 21 века»)


В.ОСЕЕВА «ТРИ ТОВАРИЩА», «КТО ЕГО НАКАЗАЛ»


Цель: создать условия для формирования нравственных понятий «зло – добро», «правда – кривда», «честь – бесчестье», для развития учебных и читательских умений.

Планируемые результаты:

личностные: применяют правила делового сотрудничества, проявляют терпение и доброжелательность, доверие к собеседнику;

метапредметные: регулятивные – планируют решение учебной задачи, оценивают результаты деятельности, анализируют собственную работу; познавательные – воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи, проверяют, находят дополнительную информацию, используя справочную литературу; коммуникативные – воспринимают текст с учетом поставленной учебной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для ее решения, составляют небольшие устные монологические высказывания;

предметные: научатся называть фамилию автора и заголовок, сравнивать рассказы, стихотворения, выделять главную мысль произведения; получат возможность научиться соотносить пословицы с содержанием произведения.


Оборудование: Учебник «Литературное чтение» (авт. Л. А. Ефросинина), презентация.















Ход урока:


I. Организационный момент.

- Ребята, подарите друг другу улыбки. Улыбка – это радость и добро. Научитесь улыбаться добру, и ваша улыбка вернётся к вам с радостью. А в природе такую радость дарит нам солнце.

Желаю вам правильных ответов, хорошей и интересной работы на уроке.

Выбор девиза урока.

- А девизом нашего урока будет пословица, прочитайте. (слайд 1)

Жизнь дана на добрые дела

- Как вы думаете, о чём будет идти речь на нашем уроке?

- Верно, будем говорить о добрых делах и о хороших поступках. Но в начале урока, проведём речевую разминку.

- Сегодня мы познакомимся с творчеством очень мудрой писательницы. Кто догадался, какая у неё фамилия?

Прочитайте по этим буквам фамилию автора. (слайд 2)

Дети. Читают со слайда по буквам: Осеева (слайд 2)


Оhello_html_m548ed246.gifhello_html_m5804205c.gif е

сhello_html_15a3f9ce.gifhello_html_m40c49339.gifhello_html_m11bf6e4b.gif в

а е

Беседа об авторе. (слайд 3,4)

Учитель. Родилась Валентина Александровна в семье инженера в городе Киеве. С детства маленькая Валя мечтала стать актрисой. Поэтому после окончания гимназии она поступает в Киевский институт имени Лысенко на актёрский факультет. Очень активно участвует в самодеятельном студенческом театре и даже пробует писать для него пьесы.

Но закончить институт не пришлось, так как семья переехала в Москву, а там понадобились деньги для родных, и Валентина Александровна устраивается на работу педагогом и воспитателем в детский дом для беспризорных детей, у которых нет родителей. В своём общении с детьми Осеева заметила, что ребятам очень сложно в жизни отличить хорошее от плохого. И тогда Валентина Александровна решает написать короткие рассказы, в которых участвуют дети, чьё поведение неправильно, и читатели через прочитанные ситуации понимают, что так поступать нехорошо, и стараются сами так не делать. Так Осеева становится известной и любимой детской писательницей.


- Посмотрите на выставку книг этой писательницы. (слайд 5,6)

- В. Осеева написала очень много рассказов. В своих рассказах писательница сопоставляет плохие поступки с хорошими делами. Она никого в них не осуждает, но даёт хорошую установку на добрые дела.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня мы познакомимся с двумя произведениями Валентины Осеевой: «Кто наказал его» и «Три товарища». (слайд 7,8)

- Откроем учебник «Литературного чтения» (автор Ефросинина Л.А.) на странице 17. (слайд 7)

- Прочитаем название произведения («Кто наказал его?»).

- Прочитайте про себя первое предложение текста и определите, кто герой произведения (Герой мальчик, так как есть глагол «обидел» - он мужского рода).

- Прочитаем произведение вслух.

- В конце дан вопрос. Давайте на него ответим (Мальчик сам наказал себя, так как всех обидел, и никто не захотел с ним играть).

- Оказывается, у нас неполный текст рассказа. У экспертов на столе лежит этот же текст. Прочтите нам, как сама автор ответила на вопрос (- Он сам наказал себя, - ответила мама.).

- Что же мы скажем, сравнив наше мнение и авторское? (Оно совпало.)

- Как вы думаете, что же понял мальчик?

- Посмотрите, к тексту даны иллюстрации. Докажите, что они верные, прочитав фразы из текста.

- Прочитаем пословицу из задания 3 после текста (Жизнь дана на добрые дела).

- Можно ли эту пословицу посоветовать герою рассказа?

- Какие добрые дела вы можете ему посоветовать?


3. Физ/минутка

- А постирать бельё – это добрый поступок?

- Кто из вас уже пробовал стирать?

- Давайте попробуем условно постирать прямо сейчас.

- Что нужно сделать сначала? Покажем движениями (взять таз и набрать в него воды).

- Что будем делать дальше? Покажем….. (и т.д.)

Учитель: А сейчас мы познакомимся с другим произведением Валентины Осеевой «Три товарища». (слайд 8)

- Я хочу, чтобы вы не просто научились читать это произведение, но ещё учились думать, рассуждать, анализировать поступки героев, высказывать свою точку зрения.

3. Первичное чтение.

- Как вы думаете, о ком будет это произведение? ( О друзьях.)

- Сколько было друзей? (Трое)

- Что вам помогло предположить содержание? ( Иллюстрация, заголовок.)

а) Чтение цепочкой.

б) Первичное восприятие текста.

- К какому жанру относится это произведение? (Это рассказ, потому что автор рассказывает случай из жизни.)

- Назовите героев рассказа. ( Витя, Коля, Миша, Володя.)

- Соответствует ли содержание рассказа вашим предположениям. (Дети высказывают своё мнение.)

- Какоё настроение вы испытали, слушая этот рассказ.

Физминутка.

4. Анализ содержания текста.

- Продолжаем работать с текстом.

Слайд пустой ( Пустой слайд, для того, чтобы не отвлекать ребят от восприятия текста)

  1. Выборочное чтение.

  • Прочитайте, что случилось с Витей?

  • Какой совет дал Коля?

  • Какой совет дал Миша?

  • А как поступил Володя?

( Ребята находят в тексте ответы на вопросы. Приходят к выводу, что Володя не давал советы, а поделился с Витей завтраком. А это лучше, чем советы Коли и Миши, которые ничем мальчику не помогли)

5. Характеристика героев.

Работа в парах.

- Какими были Коля и Миша?

- Если бы вас попросили представить характер этих мальчиков в цвете, какие бы вы краски для этого выбрали?

- Верно, краски холодные, потому что мальчики были сами холодные и безразличные к чужой беде.

- Каким был Володя?(внимательный, щедрый, добрый, заботливый, отзывчивый, ласковый…)

- Если бы вас попросили представить характер Володи в цвете, какие бы вы краски для этого выбрали?

(Дети показывают учителю кружки тёплых цветов: Красный, жёлтый, оранжевый.

Учитель свои кружки тёплых цветов прикрепляет на доске.)

- Мальчик был добрый как солнышко, которое согревает всех своим теплом.

- Кто оказался настоящим другом? (Володя.)

- С кем из мальчиков вам хотелось бы подружиться?

(С Володей. В трудную минуту он пришёл другу на помощь, поделился завтраком. Он не давал советы, а сразу помог.)

- Хорошо иметь друга, который заметит твою беду, не останется равнодушным и придёт на помощь.

7. Обобщение изученного. (Работа с пословицами). (слайд 9)


- Какие пословицы можно соотнести с рассказом? (Дети читают пословицы со слайдов)

  • Крепкую дружбу и водой не разольёшь.

  • Друзья познаются в беде.

  • Без друга в жизни туго.

  • Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить

(Дети выбирают вторую и четвёртую пословицу, обосновывают свой ответ.)

- Да, в трудной ситуации мало говорить и давать советы, нужно скорее помочь. Совет хорош, а дело лучше.

8. Итог урока.

- С какими рассказами мы ознакомились на уроке

- Что в отношениях героев осуждает В. Осеева? (Жадность, Равнодушие)

- Как вы думаете, почему Осеева написала эти рассказы? (Высказывания детей.)

- Вспомните девиз урока. (Жизнь дана на добрые дела.) (слайд 10). Теперь вы поняли, почему я именно это выражение выбрала сегодня? Почему? (ответы детей)

- Какое слово в пословице будет главное? ( Добрые.)

- Попробуйте прочитать пословицу выразительно. ( Жизнь дана на ДОБРЫЕ дела.)

9. Рефлексия.

- Невозможно научиться дружить на одном уроке. Я надеюсь произведения В. Осеевой помогут вам задуматься о дружбе.

- С каким настроением заканчиваем урок?

- Будьте добрыми, отзывчивыми. Берегите своих близких и друзей.





Название документа В.Осеева Три товарища.pptx

Жизнь дана на добрые дела.
О с е е в а
Осеева Валентина Александровна
Валентина Александровна Осеева (1902- 1969) Родилась в Киеве в семье инженера...
Книги В.А.Осеевой
В.Осеева «Кто наказал его?»
В.Осеева «Три товарища»
Крепкую дружбу и водой не разольёшь. Друзья познаются в беде. Без друга в жиз...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Жизнь дана на добрые дела.
Описание слайда:

Жизнь дана на добрые дела.

№ слайда 2 О с е е в а
Описание слайда:

О с е е в а

№ слайда 3 Осеева Валентина Александровна
Описание слайда:

Осеева Валентина Александровна

№ слайда 4 Валентина Александровна Осеева (1902- 1969) Родилась в Киеве в семье инженера
Описание слайда:

Валентина Александровна Осеева (1902- 1969) Родилась в Киеве в семье инженера. В юные годы мечтала стать актрисой и даже поступила на актерский факультет. В 21 год юная Валя Осеева, придя однажды в трудовую коммуну для беспризорных детей, поняла, что ее настоящее призвание - воспитывать детей. Шестнадцать лет она отдала воспитанию детей-беспризорников и малолетних правонарушителей.

№ слайда 5 Книги В.А.Осеевой
Описание слайда:

Книги В.А.Осеевой

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 В.Осеева «Кто наказал его?»
Описание слайда:

В.Осеева «Кто наказал его?»

№ слайда 8 В.Осеева «Три товарища»
Описание слайда:

В.Осеева «Три товарища»

№ слайда 9 Крепкую дружбу и водой не разольёшь. Друзья познаются в беде. Без друга в жиз
Описание слайда:

Крепкую дружбу и водой не разольёшь. Друзья познаются в беде. Без друга в жизни туго. Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДБ-097827
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх