Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение Другие методич. материалыКонспект урока + презентация по литературному чтению «С.Т. Аксаков "Детские годы Багрова-внука"»

Конспект урока + презентация по литературному чтению «С.Т. Аксаков "Детские годы Багрова-внука"»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Аксаков Сергей Тимофеевич.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Отпрыск старинного дворянского рода, Аксаков несомненно имел в детстве живые...

    2 слайд

    Отпрыск старинного дворянского рода, Аксаков несомненно имел в детстве живые впечатления гордого семейного сознания этой родовитости. Герой прославившей его автобиографии, дедушка Степан Михайлович, мечтал о внуке именно как о продолжателе "знаменитого рода Шимона" - сказочного варяга, племянника короля норвежского, выехавшего в Россию в 1027 году.

  • Сергей Тимофеевич - сын Тимофея Степановича Аксакова (1759 - 1832) и Марии Ни...

    3 слайд

    Сергей Тимофеевич - сын Тимофея Степановича Аксакова (1759 - 1832) и Марии Николаевны Зубовой, дочери помощника оренбургского наместника, родился в Уфе 20 сентября 1791 года.

  • Любовь к природе будущий писатель унаследовал от отца. В первоначальном разв...

    4 слайд

    Любовь к природе будущий писатель унаследовал от отца. В первоначальном развитии его личности все отходит на второй план пред воздействием степной природы, с которой неразрывно связаны первое пробуждение его наблюдательности, его первое жизнеощущение, его ранние увлечения.

  • В казанскую гимназию Аксаков поступил на десятом году. Гимназия была выше обы...

    5 слайд

    В казанскую гимназию Аксаков поступил на десятом году. Гимназия была выше обычного уровня; даже по замыслу основателей она должна была представлять собой нечто более законченное - нечто вроде лицея. В гимназии Аксаков провел три с половиною года.

  • Сказку «Аленький цветочек» он услышал в детстве во время своей болезни от клю...

    6 слайд

    Сказку «Аленький цветочек» он услышал в детстве во время своей болезни от ключницы Пелагеи, которая была великая мастерица сказывать сказки. Пришла Пелагея, села у печки и начала говорить, немного нараспев: "В некиим царстве, в некиим государстве..."

  • 7 слайд

Выбранный для просмотра документ Конспект урока по чтению 3. С.Т.Аксаков Детские годы Багрова-внука.doc

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный педагогический

университет им. В.П.Астафьева»







Конспект урока по литературному чтению

Тема: «С.Т. Аксаков "Детские годы Багрова-внука"»

(МОУ СОШ № 7, 4 «Б» класс)





Выполнила: студентка факультета

начальных классов, группы 41

Кубрак Алина Владимировна

Классный руководитель:

Кондратьева Ленина Витальевна

Проверила:

Барбашова Елена Николаевна







Красноярск 2011

Урок: Литературное чтение, 3 урок в расписании.

Тема: С.Т. Аксаков "Детские годы Багрова-внука".

Тип урока: Изучение нового материала.

Программа: Школа 2100.

Задачи:

1.Образовательные:

- продолжить знакомство с творчеством С.Т. Аксакова

2.Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе воспитывать бережное отношение к природе

3.Развивающие:

- развивать навык осознанного беглого чтения; наблюдательность, способность видеть и чувствовать красоту природы родного края

Оборудование:

Для учителя: В океане света. Учебник. 4 класс. В 2-х частях. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., образовательная система «Школа 2100», изд. «Баласс», М., 2008 г.

Для учащихся: учебник, пенал, дневник, тетрадь.

Ход урока:

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь.

Вам желаю доброго пути,
Будем долго ехать и идти.
Приведет нас добрый путь,
То же к доброму чему-нибудь!

Дети встали, поздоровались с учителем, затем сели на свои места.

2. Сообщение темы урока, вступительная беседа. (7 мин.)

Мы продолжаем наше путешествие. Мир природы приходит на страницы наших книг.

Постарайтесь увидеть прекрасное в повседневном, обычном. А сейчас мы поговорим о творчестве Аксакова.

Сергей Тимофеевич Аксаков родился осенью, 20 сентября 1791 года, в городе Уфе. Его отец, Тимофей Степанович, очень любил природу. Его страстью была охота. Однажды он взял с собой на охоту сына, правда, ружья ему не дал, а только разрешил приносить подстреленную дичь. Но самой незабываемой и волнующей для него стала рыбалка.

Все свои наблюдения об охоте и рыбалке Аксаков поместил в два больших произведения «Записки ружейного охотника Оренбургской губернии» и «Записки об уженьи рыбы». Также он написал книги «Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука», «Буран», «Очерки зимнего дня» и другие.

А знаете ли вы, как называется сказка, которую написал Аксаков?

Просмотр презентации.


























Аленький цветочек.

3. Работа с текстом до чтения. (5 мин.)

Откройте учебник на странице 166. Мы сегодня будем читать отрывки из книги Сергея Аксакова «Детские годы Багрова-внука».

Это произведение является автобиографическим, т.к. Аксаков написал о своем детстве. В центре повествования – третье поколение Багровых – образ маленького Сережи Багрова. Он дал герою свое имя – Сережа, а фамилию другую – Багров. Его жизнь от младенчества до девятилетнего возраста прослежена необычайно пристально и подробно. Сережа Багров – и герой книги, и её повествователь. От его имени ведется рассказ. Это не воспоминание о прошлом, а рассказ о событиях, которые развертываются на наших глазах. Аксаков закончил эту книгу в 1858 году, когда ему было 67 лет. Книга была написана специально для детей и посвящена автором внучке, которой в 1858 году было 10 лет. В повести Аксаков описал историю своего детства. (Жил он в XVIII и XIX веках). «Детские годы Багрова – внука» – это жизнь, увиденная глазами ребенка.


4. Работа с текстом во время чтения. (15 мин.)

Давайте прочитаем «Вступление» и «Отрывочные воспоминания» (стр. 166-167)

Как вы считаете, почему авторы включили в раздел о природе отрывки, в которых ничего не описывается, нет никакой природы?





Что мы узнали о Сереже Багрове в этих отрывках?



Как вы думаете, какое время года может особенно взволновать такого человека?

Прочитайте заголовок следующей главы.

Перед чтением этой главы давайте выясним значение некоторых слов, которые встретятся в тексте. (Слова записаны на доске).

а) Великий пост – время, когда христиане по предписанию церкви отказываются от мясной и молочной пищи (постятся).
б) Гумно – место, где ставят и молотят хлеб.
в) Возмутительнее – беспокойнее, вызывали волнение.

Чтение главы по абзацам (стр. 167-169)

Почему именно «первая весна в деревне»?



Как вы считаете. Важно ли это для нас, читателей?



Найдите в тексте на стр. 167, какое впечатление производило на Сережу, наступление весны.

Подберите синоним к слову «раздражающее».

Проверьте себя, прочитав следующее предложение.



Что усиливало волнение Сережи?

Найдите слова, передающие общую увлеченность отца, Евсеича и Сережи приходом весны.

Найдите предложение, рассказывающее о приходе весны.

Как понимаете выражение:

«полая вода» –



«сурчины» –

Отчего всем остальным было грустно и скучно смотреть на картины уходящей зимы?

Почему отец, Евсеич и Сережа по-другому (т.е. с радостью) воспринимали все вокруг?



Какие изменения в природе замечал Сережа?

А с какого шага начинается весна для вас?





Для того чтобы понять каким видит писатель какое-либо явление, надо разобраться, какой он сам.

Он очень чувствительный, заботливый, зависимый от окружающих.


Весна.


«Первая весна в деревне».












Один ученик читает.

До этого Сережа не видел наступления весны в деревне.

Конечно, первое восприятие всегда острее, ярче, неожиданнее, надолго запоминается.

Приближение весны в деревне …


Волнующее, возмущающее.

Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение.

Разговор о весне с Евсеичем и с отцом.

Радовались как охотники.



Находя во мне живое сочувствие …



Снег растает, пруд спустят, вода разольется по земле.

Место, где живут сурки.





Они ждали с нетерпением прихода весны, и поэтому изменения вокруг их только радовали

5. Физминутка. (2 мин.)

Это глазки. Вот, вот.

Это ушки. Вот, вот.

Это нос. Это рот.

Там спинка, тут живот.

Это ручки. Хлоп, хлоп.

Это ножки. Топ, топ.

Ой, устали! Вытрем лоб.

Дети повторяют упражнения за учителем.

6. Работа с текстом во время чтения. (14 мин.)

А какие воспоминания о детстве являются для вас самыми яркими?

С улыбкой и грустинкой вспоминаем мы многие истории детства. И наверняка каждый помнит свои первые любимые книги – сказки.

Отрывок повести, помещенный в нашем учебнике – хрестоматии посвящен и этим авторским впечатлениям.

Давайте прочитаем 2 часть главы «Первая весна в деревне». (стр. 169-171)

Как вы думаете, в чем же «тайна очарования сказок»?

Как вы относитесь к тому, что Сережа не спал ночью, а слушал сказки?

1. Тема природы – одна из главных в книге «Детские годы Багрова-внука». Аксаков показал «поэзию природы», ее влияние на человеческую душу. Просмотрите еще раз главу «Первая весна в деревне» и расскажите, какой представилась весна Сереже со слов отца и Евсеича и какой он увидел ее своими глазами.

2. Расскажите, что так потрясло мальчика, наблюдавшего пробуждение природы.

Почему запомнилось Сереже эта первая весна в деревне?

3. Что нового о характере Сережи вы узнали из прочитанных глав? (Обратите внимание на отношение мальчика к сестре, на его восприятие природы.)


































Он внимательный, терпеливый, наблюдательный, любопытный.

7. Итог урока. (1 мин.)

А закончить наш урок я бы хотела строками английского писателя Вильяма Хадсона: «У Аксакова сохранилось сердце ребенка, способное после долгих лет жизни мысленно оживить прошлое и нарисовать его истинными, свежими и оригинальными красками».

Мне приятно было работать с вами. Спасибо за урок.









Дети идут на перемену.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 489 923 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Рейтинг: 1 из 5
  • 20.11.2019
  • 964

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2019 3252
    • RAR 2.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Минигазимова Алина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 28
    • Всего просмотров: 34526
    • Всего материалов: 29