Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока путешествия + презентация по теме "Знакомимся с многоугольниками вместе с Миньонами"

Конспект урока путешествия + презентация по теме "Знакомимся с многоугольниками вместе с Миньонами"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Документы в архиве:

715.95 КБ #U041c#U0418#U041d#U042c#U041e#U041d#U042b - Banana Potato song (OST Despicable Me 2).mp3
605.56 КБ #U041c#U0438#U043d#U044c#U043e#U043d#U044b - #U0441#U043c#U0435#U0445 #U043c#U0438#U043d#U044c#U043e#U043d#U043e#U0432.mp3
956.91 КБ #U043c#U043d#U043e#U0433#U043e#U0443#U0433#U043e#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a#U0438.pptx
17.37 КБ #U043c#U043d#U043e#U0433#U043e#U0443#U0433#U043e#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a.docx
64.12 КБ 13590010-R3L8T8D-630-859485.jpg
126.98 КБ 1493ea8a04dc779ca9a2a1e0a4c97350_6ke.jpg
69.69 КБ 6d653738c283ceac4b0ce5495186a672_44a.jpg
3.1 МБ Minions (online-video-cutter.com).mp4
783.52 КБ rabstol_net_despicable_me_02.jpg
27.06 КБ thumb2-kevun-munony-2015-personazhu-minions.jpg

Название документа #U043c#U043d#U043e#U0433#U043e#U0443#U0433#U043e#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a#U0438.pptx

 1
 1
6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л
6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л
  +   =    > У   Г     О Л
  УГОЛ
 1
 1
ТРЕУГОЛЬНИК
 четырехугольник
 1
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  1
Описание слайда:

1

№ слайда 4  1
Описание слайда:

1

№ слайда 5 6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л
Описание слайда:

6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л

№ слайда 6 6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л
Описание слайда:

6 1   +   =    > У   3   Г   2   О 7 Л

№ слайда 7   +   =    > У   Г     О Л
Описание слайда:

  +   =    > У   Г     О Л

№ слайда 8   УГОЛ
Описание слайда:

  УГОЛ

№ слайда 9  1
Описание слайда:

1

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  1
Описание слайда:

1

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ТРЕУГОЛЬНИК
Описание слайда:

ТРЕУГОЛЬНИК

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  четырехугольник
Описание слайда:

четырехугольник

№ слайда 18  1
Описание слайда:

1

№ слайда 19
Описание слайда:

Название документа #U043c#U043d#U043e#U0433#U043e#U0443#U0433#U043e#U043b#U044c#U043d#U0438#U043a.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

Проверка готовности к уроку.


2.Актуализация знаний

*заставка из фильма Миньоны(2015)

* дети отгадывают загадку и находят первую подсказку

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.

- Покажите, сколько получится, если 5 увеличить на один? ( 6 )

-3 уменьшить на 2 ( 1)

- Каким знаком в математике можно заменить слова: увеличить, прибавить ( + )

- При помощи какого знака мы записываем равенство? ( = )

- При помощи каких знаков мы записываем неравенства? ( )

- 6 уменьшить на 3?

- 4 уменьшить на 2?

-6 увеличить на 1?

- Посмотрите, что у нас получилось?

На доске – буквы, знаки, символы: 6 ,  1 ,  + ,   =  ,  > , У ,  3 ,  Г ,  2 ,  О , 7 , Л

Учитель:  На какие группы можно разбить запись?

Как вы считаете, что нам понадобиться для урока математики?

А буквы? Для чего мы можем их использовать на уроке математики?

А что ещё в математике называют отрезком?

- Составьте из данных букв слово

_ Какое слово у вас получилось? УГОЛ

_ Ребята, а кто знает, что такое УГОЛ?

Угол - это геометрическая фигура, для построения которой нужно выбрать точку и провести из нее два луча.

- Сегодня на уроке слово «угол» будет ключевым, а почему , я думаю скоро  вы мне дадите ответ на этот вопрос.

На уроке мы будем не только считать, чертить, но и конструировать.

Что значит конструировать?

Конструкция – строение, устройство, взаимное расположение частей какого – либо предмета, машины, сооружения.

Конструктор (латинское слово) – построение.

Любой конструктор должен уметь хорошо считать, работать в группе. Он должен быть внимателен, обладать математическими способностями, отлично мыслить.

-Будьте внимательны, умейте отлично мыслить.


3.Самоопределение к деятельности

Ищем вторую подсказку. Отгадайте загадку

Выхожу я отвечать, 
Но не знаю, что писать. 
Потому пуста пока 
Наша школьная… 

Давайте вспомним, что такое ломаная?

С какими видами ломанной мы познакомились?

Как называются отрезки, которые образуют ломаную линию?


4.Работа по теме урока

- Ребята, а что мы получим, если звенья ломаной замкнуть?

- Давайте убедимся в этом.

-Постройте из палочек незамкнутую ломаную линию из 3 звеньев

- Сколько палочек использовали для построения?

- А теперь замкните звенья каждой ломаной, соедините начало и конец. Какие линии получили?

- Докажите.

-  Сколько звеньев у полученных  ломаных?

- Кто знает, как называется полученная геометрическая фигуры? Почему?

Постройте из палочек незамкнутую ломаную линию из 4 звеньев

- Сколько палочек использовали для построения?

- А теперь замкните звенья каждой ломаной, соедините начало и конец. Какие линии получили?

-Докажите

Сколько звеньев у полученных ломаных?

Кто знает, как называется полученная геометрическая фигура?

Почему?

-Какое название вы дадите всем фигурам с углами? Как, одним словом их можно назвать?

Ребята, скажите, что бы вы на уроке хотели бы узнать?

-А теперь посмотрите на контур острова. Какую геометрическую фигуру он вам напоминает?

Демонстрируется слайд 6

-Что будет называться вершинами многоугольника?

Что называется сторонами многоугольника?


5.Физкультминутка

под аудиозапись банана - миньоны


6.Продолжение работы по теме урока

Следующая подсказка

Он стоит в углу у стенки.

Ох, огромный он на вид,

Но он вовсе не наказан.

Мама вещи в нём хранит.

Смотрим какое задание приготовили для нас на этот раз миньоны

Запишите под многоугольниками, сколько в каждом звеньев и сколько они образуют углов? Ученики самостоятельно выполняют задание. Далее следует проверка.

Что вы заметили?

Я заметил, что звеньев и углов в каждом многоугольнике поровну.

Я тоже это заметила, значит, сколько звеньев в фигуре столько и углов.
– А я хочу уточнить, – в многоугольнике.

Теперь обведите многоугольники с наименьшим количеством углов. Ученики обводят многоугольники.

Сколько углов в обведенных вами фигурах?

В этих фигурах три угла.

Такие фигуры называют треугольники.

Как мы можем назвать остальные многоугольники?

Здесь есть четырехугольники, потому что у них четыре угла.

Еще есть шестиугольник, у него шесть углов.
– Я поняла: сколько у многоугольника углов, так фигура и будет называться. Вот у многоугольника пять углов, значит, это пятиугольник.
– А еще здесь есть семиугольник, у него семь углов.

Молодцы, вы правы! Начертите в тетрадях один треугольник и один другой многоугольник.

Несколько учеников выполняют задание на доске.

Стр 50-51 учебник


7.Итог урока

Стр.20 в рабочих тетрадях

Что такое многоугольники?

Почему они так называются?

Сколько углов,сторон и вершин у пятиугольника?треугольник?четырехугольника


8.Рефлексия

И последнее послание, надеемся нас так ждет хоть какой то сюрприз

Он учит буквы складывать, считать, 
Цветы растить и бабочек ловить,
 
На всё смотреть и всё запоминать,
 
И всё родное, родину любить.











Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Конспект урока по теме "Знакомимся с многоугольниками вместе с миньонами"

УМК "Школа России"

1 класс

Цель :создать условия

- для формирования понятия «многоугольники»;

- для различия геометрических фигур и выделения нужных;

- для умения показывать углы, вершины и стороны многоугольников;

- для умения работать по плану под руководством учителя;

- высказывать свою точку зрения по теме урока;

- организовать деятельность учащихся по формированию универсальных учебных действий вида:

Личностных УУД:

- самоопределение;

- смыслообразование и нравственно – этическая ориентация;

Регулятивных УУД:

- контроль и самоконтроль процесса и результатов учебной деятельности;

- целеполагание как постановка учебной задачи;

Познавательных УУД (информационных и логических):

- анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков;

- постановка и формулирование проблемы;

Коммуникативных УУД:

- инициативное сотрудничество;

- умение выражать свои мысли;

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (распределение ролей в коллективной работе).

Оборудование: учебник математики М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой 1 класс часть 1; рабочая тетрадь по математике 1 класс часть 1 М.И. Моро, С.И. Волкова; конверты с подсказками, презентация,видеоролик "Миньоны",аудиозаписи(смех,песня)

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров402
Номер материала ДВ-070425
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх