Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока + презентация «Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени»

Конспект урока + презентация «Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа «Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени».doc

Поделитесь материалом с коллегами:











Тема: «Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени»

Конспект урока окружающего мира






Учитель: МБОУ «СОШ №14»

Сутормина Анастасия Леонидовна









.







Выборг

2016


Тема: Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени.

Цели:

Обуч.

  • Создать условия для формирования представлений о способах ориентирования на местности по компасу;

  • Формировать умения в определении сторон горизонта.

Развив.

  • создать условия для развития пространственных представлений;

Воспит.

  • Воспитывать интерес к предмету.


Оборудование:

  • компас

  • карточки для проведение игры «Ассоциации»

  • памятка ученику: правила работы с компасом

  • презентация



І. Орг. момент

- Здравствуйте, ребята!

ІІ. Этап актуализации субъектного опыта учащихся.

  1. Сообщение темы урока

- Ребята, как вы считаете, чему мы будем учиться сегодня на уроке?

- Послушайте стихотворение, которое я прочту. В нем встретятся слова, которые помогут вам угадать тему урока.

«…Бывало в сказках старый столб

Вещал богатырям:

Пойдешь направо – конь падет,

Налево – сгинешь сам,

А прямо – ждет тебя успех

На всем твоём пути…»

- Кто догадался?

- Прочитайте тему на доске.

- Что такое ориентирование?

- А что поможет нам сегодня найти путь к новым знаниям? Мы будем учиться ориентироваться в пространстве.



  1. Игра «Ассоциации»

- Ребята посмотрите на экран.

Задание: Прочитайте слова, разделите на группы по основанию: пространство и время.

  1. Постановка проблемы

    hello_html_m4d466bb7.pngПредлагаю задание, в котором дан точный маршрут (вызываются три ученика)

- Я предлагаю одному из вас пойти на запад, второму на север, третьему на северо-восток.

- Определите, в каком направлении нужно двигаться каждому.

- Почему вы испытываете затруднения?

- Как нам поступить в данной ситуации.

Результат: дети удивлены. Обсуждают, как определить направление. Приходят к выводу, что это невозможно.

- Нам не хватает знаний. Можно воспользоваться компасом, но как мы не знаем.

III. Физминутка

- Ребята, давайте с вами немножко отдохнем.

Буратино:

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развёл,

Ключик видно не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

  • Дети повторяют за учителем все движения.

- Молодцы, садитесь.

VI. Этап изучения нового материала.

  1. Работа с учебником, знакомство с компасом.

- Что такое компас, нам растолкует словарь С.И. Ожегова.

- Теперь откроем учебник на странице 32, прочитаем текст из учебника.

Выводы:

*Компас - прибор, с помощью которого можно более надежно и точно определить стороны горизонта.

*Первые компасы были устроены очень просто, не всегда были точны.

  1. Практическая работа

- Внимательно рассмотрите компас. Что можно рассказать о его устройстве?

- Прочтём сведения в учебнике (стр. 34, 2 абзац).

Что ещё нового узнали о компасе?

Вывод: Современный компас - простой и надежный прибор для ориентирования.

Главные детали в нем – корпус, намагниченная стрелка, шкала и предохранитель

- Как вы думаете, достаточно ли вам знаний, чтобы ориентироваться по компасу?

Запрещается:

  • пользоваться компасом, если рядом есть железные предметы;

  • пользоваться компасом вблизи линий электропередач и во время грозы.

- Давайте подумаем, кому нужен компас?

- В какой цвет окрашивается конец стрелки, указывающий направление на север?

- Может вы знаете какие бывают компасы? (если дети не знают это будет их домашним заданием, учитель только подскажет)

- Как вы думаете каким компасом пользуемся мы?

  1. Решение проблемы, заявленной в начале урока

- Вспомните, я предлагала одному пойти на запад, второму – на север, третьему на северо-восток. Можете ли вы теперь определить в каком направлении нужно двигаться?

- Что помогло вам сейчас выполнить задание?

-Нужны ли нам такие знания? Докажите.

- Нам нужно знать правила пользования компасом.

Правила:

Для того, чтобы определить направление по компасу надо положить его на ровную поверхность (стол, фанеру) и оттянуть предохранитель - этим вы освободите стрелку. Когда стрелка успокоилась, нужно повернуть корпус компаса так, чтобы синий конец показывал С, а красный Ю.

V. Итог урока

- Сегодня на уроке мы получили новые знания. Мы начали учиться ориентироваться в пространстве с помощью компаса. Компас помогает легко определить стороны горизонта,

по компасу мы можем легко определить направление своего движения.

VI. Домашнее задание

- Вам нужно подготовить сообщения о компасах:

  • радиокомпас,

  • астрокомпас,

  • механический.

Задача: обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке.


Задача: обеспечить включение школьников в совместную деятельность по определению целей учебного занятия.












Слайд 1


Ориентирование – это умение опр. своё местоположение в пространстве или опр. направление сторон горизонта (слайд 2)


Слайд 3


































Задачи: обеспечить восприятие и первичное запоминание изучаемого материала. Создать условия для формирования представлений о способах ориентирования по компасу.









Слайд 4













Слайд 5











Слайд 6


















Слайд 7

































3.3 Решение проблемы, заявленной в начале урока.

Результат: стрелка отклоняется от правильных показаний




1 ученик читает на доске

.


(Дети перечисляют).

2 ученик читает на доске

Используется в самолетовождении, горном деле, артиллерии, навигации.

(Дети предполагают какие бывают компасы).

3 ученик читает на доске

Различают магнитный, механический, радиокомпас и астрокомпас


Мы сейчас пользуемся магнитным компасом с намагниченной стрелкой.


(Вновь вызываются 3 ученика, но уже с компасами).





(Дети ориентируют компас, определяют направление движения. С удивлением)

Нам предлагали сесть на свое место…

Показ социальной и практической значимости изучаемого материала


Домашнее задание ( дети сами выбирают задание из предложенных)

1группа

Узнать о природных компасах. Подготовить сообщение

2 группа

Практическая работа « Ориентирование по компасу»

3 группа

Сделать компас по описанию в учебнике

Название документа К уроку.ppt

Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени Выполнила:...
Ориентирование – это умение определять свое местоположение в пространстве или...
Время Пространство север верх неделя назад час год секунда месяц восток юго-з...
Компас - прибор, с помощью которого можно более надежно и точно определить ст...
Устройство компаса корпус намагниченная стрелка предохранитель шкала
пользоваться компасом, если рядом есть железные предметы; пользоваться компас...
Компасы бывают: Механический
Правила пользования компасом: Для того, чтобы определить направление по компа...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени Выполнила:
Описание слайда:

Путешествие с компасом. Ориентирование в пространстве и во времени Выполнила: учитель начальных классов МБОУ «СОШ№14» г. Выборга Сутормина А.Л.

№ слайда 2 Ориентирование – это умение определять свое местоположение в пространстве или
Описание слайда:

Ориентирование – это умение определять свое местоположение в пространстве или определять направление сторон горизонта.

№ слайда 3 Время Пространство север верх неделя назад час год секунда месяц восток юго-з
Описание слайда:

Время Пространство север верх неделя назад час год секунда месяц восток юго-запад

№ слайда 4 Компас - прибор, с помощью которого можно более надежно и точно определить ст
Описание слайда:

Компас - прибор, с помощью которого можно более надежно и точно определить стороны горизонта.

№ слайда 5 Устройство компаса корпус намагниченная стрелка предохранитель шкала
Описание слайда:

Устройство компаса корпус намагниченная стрелка предохранитель шкала

№ слайда 6 пользоваться компасом, если рядом есть железные предметы; пользоваться компас
Описание слайда:

пользоваться компасом, если рядом есть железные предметы; пользоваться компасом вблизи линий электропередач и во время грозы.

№ слайда 7 Компасы бывают: Механический
Описание слайда:

Компасы бывают: Механический

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Правила пользования компасом: Для того, чтобы определить направление по компа
Описание слайда:

Правила пользования компасом: Для того, чтобы определить направление по компасу надо положить его на ровную поверхность (стол, фанера) и оттянуть предохранитель – этим вы освободите стрелку. Когда стрелка успокоилась, нужно повернуть корпус компаса так, чтобы синий конец показывал Север, а красный Юг.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров17
Номер материала ДБ-398054
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх