Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока "Причастный оборот"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока "Причастный оборот"

библиотека
материалов

Тема: Знаки препинания при причастном обороте

Цель: - создать на уроке ситуацию, требующую обоснования причины постановки знаков препинания при причастном обороте; - подвести учащихся к выводу об определительной, пояснительной, уточняющей роли причастного оборота в предложении.



Ход урока.

  1. Что такое причастный оборот?

  2. На доске три предложения:

  • Кошка вышла из маленького чердачного окна на листы крыши, освещенной луной.

  • На листы крыши, освещенные луной, из маленького чердачного окна вышла кошка.

  • На освещенные луной листы крыши из маленького чердачного окна вышла кошка.

  1. Что общего и различного в этих предложениях? (одно и то же предложение, только причастный оборот находится в разных местах)

  2. Выделите причастные обороты, определяемое слово.

  3. Посчитайте количество запятых в каждом предложении. Вы догадались, от чего зависит это? (от места, которое занимает причастный оборот)

  4. А сейчас по аналогии переконструируйте предложение. Я запомнил только кадр с медленно поворачивающимся земным шаром.

  5. Вывод о постановке знаков препинания при причастном обороте.

  6. Вставьте пропущенные причастные обороты.

  1. Что внесли причастные обороты в предложения?

  2. Прочитайте предложения. В них причастные обороты стоят на своих местах, а вот смысла все равно нет. Почему? (причастные обороты перепутались, попали не в те предложения)

  • Вдруг мяч потухавший за полосами облаков взлетел высоко и вбок.

  • По всему небу были рассыпаны редкие звезды выброшенные чьим-то мощным и нерассчитанным ударом.

  • Я помню какие-то ограды приехавшие из Сибири

  • Тонущая в траве тетя добродушно участвует в рукоделии с сестрой.

  • Вдруг мяч, выброшенный чьим-то мощным и нерассчитанным ударом, взлетел высоко в бок.

  • По всему небу были рассыпаны редкие звезды, потухавшие за полосами облаков.

  • Я помню какие-то ограды, тонущие в траве.

  • Приехавшая из Сибири тетя добродушно участвует в рукоделии с сестрой.

  1. Продолжаем работу с перепутавшимися причастными оборотами, только не в отдельных предложениях , а в целом тексте:

Я однажды шел из гостей по темной лестнице, ночью, и вдруг услышал движение побежавшее от руки. И в тот момент, когда вернее всего было ожидать нападения, удара чем-нибудь смертельным, моей руки коснулось что-то теплое. Это тоже меня испугало, но живущий в этом подъезде и знающий меня испуг уже по дороге к мозгу превратился в умиление и радость. Я понял, что это маленькая собачка, быстро приближавшаяся ко мне. Так вместо врага, которого я по законам должен был встретить, я встретил наибольшего друга.

Авторский вариант

Я однажды шел из гостей по темной лестнице, ночью, и вдруг услышал движение быстро ко мне приближавшееся. И в тот момент, когда вернее всего было ожидать нападения, удара чем-нибудь смертельным, моей руки коснулось что-то теплое. Это тоже меня испугало, но побежавший от руки испуг уже по дороге к мозгу превратился в умиление и радость. Я понял, что это маленькая собачка, живущая в этом подъезде и знающая меня. Так вместо врага, которого я по законам должен был встретить, я встретил наибольшего друга.

  1. Итоговая часть. Верно ли утверждение, что причастный оборот всегда выделяется двумя запятыми? Какую роль выполняет причастный оборот в тексте?

  2. Домашнее задание: напишите рассуждение «Чего бы я не узнал (не понял) без причаст-ного оборота?





Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-318862
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх