Конспект урока "Применение распределительного свойства умножения"

Бесшабашнова Людмила Федоровна

МБОУ ЛСОШ № 2 им. Н.Ф. Струченкова

Учитель математики

Применение распределительного свойства умножения.

Цели:

- организовать действия по отработке и закреплению умений и навыков применения правил умножения обыкновенных дробей, распределительного свойства умножения, решения задач на нахождение дроби от числа;

- способствовать развитию речи, памяти, наблюдательности, мышления;

- содействовать воспитанию в детях чувства ответственности друг за друга, познавательного интереса.

Ход урока.

l. Организационный момент.

Девиз урока «Учиться можно весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать  их с аппетитом»  Анатоль  Франс

Давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету, будем активными, внимательными, работать с большим желанием и настроением. Проверка настроения. Приём «Мордашки»

2. Актуализация знаний.

1.Мотивация.Ключевое слово нашего урока зашифровано в ребусе.

2.Блиц опрос.

-Чтобы умножить дробь на дробь, надо…………

- Чтобы умножить дробь на натуральное число , надо…………

- Чтобы выполнить умножение смешанных чисел ,надо………..

-Чтобы найти дробь от числа , надо…………

- Чтобы умножить смешанное число на натуральное , надо………….

- Чтобы умножить сумму на число , можно………

3.Устный счёт.

      20 ;

6 ;  5  12

2 5

4.Анализ домашней работы.

3 .Работа по теме.

1.Самостоятельная работа

Вариантl                                                                 

1) 13

2) 7

3) 7

Вариант ll

1)22

2) 1

3) 5

Взаимопроверка по карте ответов.

2.Работа у доски

а )№550

б)  Решить уравнение:

()

4.Физкультминутка

5.Самостоятельная работа

4.

6.Решить задачу (у доски)

 «Прежде чем решать задачу- прочитай условие» Жак Адамар

Одна из сторон треугольника равна 15 см ,вторая составляет 0.6 первой , а третья  второй. Найдите периметр треугольника.

4 .Из повторения№549(в)

5 .Итог урока.

 «Мордашки»

6 .Задание на дом.

Тест