Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока "Природные сообщества"

Конспект урока "Природные сообщества"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Природные сообщества»


Задачи: Раскрыть понятие «природные сообщества», выяснить его основные компоненты, сложность их взаимоотношений на примере пищевых связей. Сформировать умение распознавать природные сообщества, составлять простые пищевые связи

План урока:

  1. Организационный момент

Учитель объявляет тему урока. Ставит пред учащимися цель и задачи урока.

Урок проводится сегодня в форме заочного путешествия в природу. Он будет состоять из трех этапов:

1 – подготовка к путешествию

2 – путешествие

3 – отчет о путешествии

II. Учитель: Как известно любое путешествие должно быть тщательно подготовлено, поэтому на 1 этапе мы проверим с вами свою готовность к отправлению в путешествие.

  1. Проверка снаряжения.

В импровизированном рюкзаке находятся карточки с названиями основных терминов и понятий, которые нам необходимо знать в путешествии. Учащиеся по очереди выходят, берут карточки и отвечают

  1. Метеосводка – погода пасмурная, на доску облака с надписями пасмурно, на обратной стороне написаны вопросы, на которые предлагается ответить учащимся, под каждым облаком буква от слова «ЯСНО». Как только учащиеся ответят на вопросы, на доске образуется слово «Ясно», значит, пора отправляться в путешествие.

  2. Учитель обращает внимание учащихся на путеводитель, на доске написано, что необходимо сделать во время путешествия и на что обратить внимание.

  3. Учитель зачитывает эпиграф, который написан на доске и включает видеофильм на тему «Природные сообщества»

  4. После заочного путешествия по природным сообществам учитель объявляет привал. Во время привала просит зачитать пословицы и поговорки, которые учащиеся заранее приготовили к этому уроку (о жизни в природе).

  5. Учитель: «Есть такая пословица – «Каждый кулик свое болото хвалит», как вы это понимаете?». Учащиеся объясняют. После этого учитель предлагает учащимся разбиться на четыре группы и предлагает каждой заселить одно из природных сообществ. (каждой группе выдается полотно бумаги, на котором изображен общий план степи, пустыни, пруда, леса, а также конверт с рисунками живых организмов). Учитель говорит о том, что в задании есть сюрприз, который учащиеся должны обнаружить (лишние рисунки, не относящиеся к данному сообществу). После того, как каждая группа заселила свое природное сообщество, приступаем к третьему этапу, т.е. отчету.

  6. Отчет каждой группы о своем природном сообществе.

  7. Учитель предлагает оставшиеся рисунки с живыми организмами, которые не проживают в данном сообществе разместить на таблице, которая помещена на доске, но для этого необходимо вспомнить, что мы узнали о роли живых организмов из путешествия.

- Какую роль играют растения?

- Какую роль играют животные?

- Какую роль играют микроорганизмы?

После этого учащиеся по очереди подходят к таблице, и магнитом прикрепляют рисунок с живым организмом в ту колонку, какую он считает нужной.

Продуценты (производители)


Консументы

(потребители)

Разрушители (редуценты)

I

II

III


III. Закрепление

  1. Работа с учебником. На рисунке изображены взаимоотношения живых организмов. С помощью рисунка определить, кто является продуцентом, консументом, редуцентом и учитель просит составить цепь питания. Учащиеся составляют и записывают все в рабочую тетрадь.

  2. Работа с вопросами учебника «Проверь себя»

IV. Учитель делает вывод по уроку, оценивает работу учащихся на уроке.

V. Задается домашнее задание.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров38
Номер материала ДБ-135308
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх