Конспект урока «Процессы жизнедеятельности животных ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ У ЖИВОТНЫХ. НЕЗАМКНУТАЯ И ЗАМКНУТАЯ КРОВЕНОСНЫЕ СИСТЕМЫ. КРОВЬ, ЕЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ»

Конспект урока «Процессы жизнедеятельности животных

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ У ЖИВОТНЫХ. НЕЗАМКНУТАЯ И ЗАМКНУТАЯ КРОВЕНОСНЫЕ СИСТЕМЫ. КРОВЬ, ЕЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ»

Цели: рассмотреть особенности замкнутой и незамкнутой кровеносных систем; развивать умение определять взаимосвязь состава крови и ее функций.

Ожидаемые результаты:

ученики:

* анализируют особенности незамкнутой и замкнутой кровеносных систем;

• характеризуют состав крови и ее функции;

* объясняют транспорт веществ у животных;

* определяют строение кровеносных систем млекопитающих.

Основные понятии и термины: транспорт веществ, незамкнутая и замкнутая кровеносные системы, сосуды, строение сердца, кровь, функции крови.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Оборудование: таблицы кровеносных систем, фрагменты видеофильмов.

ХОД УРОКА

I. Организационный этап

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

1. «Ассоциативный куст»

•  Дихание. Какие ассоциации вызывает у учащихся?

(Составление схемы на доске по ответам учащихся, обсуждение.)

2. «Свободный микрофон»

1) где происходит газообмен?

2) какой физический процесс обеспечивает газообмен?

3) У каких животных отсутствует дыхательная система? Как происходит газообмен?

4) органы дыхания первичноводных млекопитающих.

5) какова особенность дыхательной системы амфибий?

6) какова особенность дыхательной системы пресмыкающихся?

7) какова особенность дыхательной системы птиц?

8) какова особенность дыхательной системы млекопитающих?

3. " мозговой штурм»

* В каком направлении шла эволюция дыхательной системы у позвоночных?

4. Кроссворд «Птицы. Дыхательная система»

По горизонтали:

1. Часть дыхательной системы. (Воздушные мешки)

2. Особенность дыхания в полете. (Двойное дыхание)

3. В легких бронхи... (разветвляются).

5. Часть дыхательных путей. (Гортань)

6. Звуковая особенность птиц. (Пение)

7. В гортани есть... (гортанна щель).

8. Нечетная часть дыхательных путей. (Трахея)

9. Парные элементы дыхательных путей. (Бронхи)

10. Часть дыхательной системы. (Дыхательные пути)

11. Верхняя гортань содержит... (голосовой аппарат).

12. Особенности строения легких. (Ячеистые)

По вертикали:

4. Орган газообмена. (Легкие)

1) у каких еще классов есть двойное дыхание?

2) с чем связано двойное дыхание птиц?

5. «Эрудиты»

Интересные факты о дыхании животных

1) Игуана может находиться под водой около 28 минут.

2) У бабочек-огневок гусеницы живут в воде и грызут водные растения.

3) взрослый кит за 2 секунды вдыхает 2400 литров воздуха.

4) Кашалот может задерживать дыхание почти на два часа! «Водомет». Может показаться, что киты выдыхают водяные брызги; на самом деле, то, что видим, — это струя воздуха, смешанного с небольшим количеством воды.

5) жирафы — единственные животные, которые не умеют зевать. Практически все теплокровные и холоднокровные периодически открывают пасть с целью насытиться кислородом — этим грешат птицы, рыбы и млекопитающие.

6) Рыба, которая способна лазить по деревьям, — анаба, или рыба-ползун, обитающая в Южной Азии, — единственная рыба, выходящая на сушу и даже может залезть на дерево. Она гуляет по земле в поисках более подходящего места обитания. Жабры анабаса приспособлены к поглощению кислорода из влажного атмосферного воздуха.

* Каковы особенности дыхания этих животных?

(Работа в малых группах)

III. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

IV. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Транспорт веществ

По организму животных из внешней среды к каждой клетке движутся питательные вещества и кислород, в обратном направлении движутся продукты полного энергетического обмена. Через покровы тела молекулы этих веществ могут проникать только на очень небольшие расстояния (губки, кишковопорожнинні, плоские черви, круглые черви) максимум на 1 мм. У более крупных животных (начиная с кольчатых червей) в процессе эволюции формируется кровеносная система и сердце, сосуды. Она может быть незамкнутая (тип Моллюски, тип Членистоногие); у кольчатых червей и позвоночных животных кровеносная система замкнутая.

Незамкнутая кровеносная система: среди сосудов есть одна или несколько пульсирующих сосудов, сокращение которых обеспечивает движение крови по сосудам, из которых она попадает в полость тела, а затем возвращается в сосуды (другие).

2. Особенности кровеносных систем у животных

Животные

Строение кровеносной системы

Тип кровеносной системы

Тип кольчатые черви

Система сосудов. Кровь красного цвета (транспорт питательных веществ и газов)

Заперта

Членистоногие.

Моллюски

Пульсирующий сосуд - "сердце" или мышечное сердце, сосуды

Незамкнутая.

У головоногих моллюсков почти заперта

Рыбы

Двухкамерное сердце (предсердие, желудочек). Сосуды, которые идут от сердца — артериями, к сердцу — вены. В сердце кровь обогащена углекислым газом-венозная. Один круг кровообращения

Заперта

Амфибии

Трехкамерное сердце (разделенные предсердия). Два круга кровообращения. В левом предсердии кровь (от жабр и кожи) обогащена кислородом — артериальная. В правом-кровь венозная (от клеток тела). В желудочке кровь смешанная (движется к клеткам тела)

Заперта

Пресмыкающиеся

Два круга кровообращения. Сердце трехкамерное, неполная перепонка в желудочке (кровь в нем смешанная)

Заперта

Птицы.

Млекопитающие.

Крокодилы.

Пресмыкающиеся

Сердце четырехкамерное, в левой половине кровь артериальная, в правой— венозная.

В Большом круге от левого желудочка через клетки тела к правому желудочку по артериям движется артериальная кровь, по венам — венозная. В малом круге — наоборот

Заперта

Артерии и вены транспортируют вещества, газообмен происходит в капиллярах (разветвления артерий и вен с одним слоем клеток в стенках).

3. Кровь и ее функции (на примере позвоночных)

Состав крови

* Плазма (раствор органических и неорганических веществ).

* Форменные элементы:

• эритроциты (транспорт газов);

• лейкоциты (защита от микроорганизмов);

* тромбоциты (свертывание крови, защита от кровотечений).

Каковы функции крови?

V. обобщение и систематизация знаний

1. Самостоятельная работа с учебником, дополнение конспекта в случае необходимости

2. Кроссворды

"Земноводные. Кровеносная система»

По горизонтали:

2. Путь крови от желудочка к правому предсердию. (Большой круг кровообращения)

3. Кроветворный костный мозг. (Красный)

4. Нечетное камера сердца. (Желудочек)

5. Путь крови от желудочка до левого предсердия. (Малый круг кровообращения)

6. В желудочке кровь... (смешанная).

7. Орган образования и разрушения эритроцитов. (Селезенка)

8. Количество камер сердца у земноводных. (Три)

9. В левом предсердии кровь... (артериальная).

10. Парные камеры сердца. (Предсердие)

По вертикали:

2. Дыхательный пигмент. (Гемоглобин) «Млекопитающие. Кровеносная система»

По горизонтали:

1. Путь крови от сердца к левому предсердию. (Малый круг кровообращения)

3. Составная часть кровеносной системы. (Сосуды)

4. Сосуды, которые отходят от сердца. (Артерии)

5. Верхние камеры сердца. (Предсердие)

6. Нижние камеры сердца. (Желудочки)

7. Сосуды, которые несут кровь к сердцу. (Вены)

8. Зрелые эритроциты не имеют... (ядер).

9. Выполняет функцию транспорта газов. (Гемоглобин)

10. От тела сердца движется кровь... (венозная).

11. Есть в венах. (Клапаны)

По вертикали:

2. Гемоглобин, насыщенный кислородом. (Оксигемоглобин)

* Сравните кровеносные системы амфибий и млекопитающих.

1) в чем сходство?

2) в чем разница?

3) как строение сердца связано с температурой тела? "Костные рыбы. Кровеносная система»

По горизонтали:

1. К печени кровь транспортирует... (підкишкова вена).

2. До головы попадает кровь... (артериальная).

3. Клетки крови с дыхательным пигментом. (Эритроциты)

4. Орган разрушения эритроцитов. (Селезенка)

5. Между камерами сердца... (клапаны).

7. Дыхательный пигмент. (Гемоглобин)

8. Сердце рыб. (Двухкамерное)

9. Цвет крови. (Красный)

10. Количество кругов кровообращения у двоякодышащих рыб. (Два)

11. Кровеносная система рыб. (Замкнутая)

По вертикали:

6. В сердце кровь... (венозная). "Птицы. Кровеносная система»

По горизонтали:

1. Путь крови от правого желудочка к левому предсердию. (Малый круг кровообращения)

5. Сосуды, которые отходят от сердца. (Артерии)

6. Путь крови от левого желудочка до правого предсердия. (Большой круг кровообращения)

7. Расположены между предсердиями и желудочками. (Клапаны)

8. Камеры сердца. (Предсердие)

9. Камеры сердца. (Желудочки)

10. За температурным режимом птицы... (теплокровные).

11. В левой половине сердца кровь... (артериальная).

По вертикали:

2. По строению сердце. (четырехкамерное).

3. Сосуды, в которых происходит газообмен. (Капилляры)

4. В правой части сердца кровь... (венозная).

6. Сосуды, несущие кровь к сердцу. (Вены)

* Сравните строение кровеносной системы рыб.

1) в чем сходство?

2) в чем отличие?

3) как строение сердца влияет на температуру крови?

3. Практическая работа № 4 «Сравнение строения кровеносной системы позвоночных животных»

* Как влияет строение сердца на температуру тела позвоночных? (Работа в малых группах)

4. " мозговой штурм»

1) в каком направлении шла эволюция кровеносных систем позвоночных?

2) Какая связь между дыхательной и кровеносной системами?

5. «Подумайте»

1) Почему пресмыкающиеся, насекомые активны в теплое время суток, года?

2) почему активность млекопитающих не зависит от температуры окружающей среды?

6. Тесты

1. Сосуды, по которым кровь движется к сердцу:

а) артерии; б) вены;

в) аорта; г) капилляры.

2. Сосуды, которые несут кровь от сердца:

а) капилляры б) артерии;

в) вены; г) мальпигиевые сосуды.

3. Газообмен осуществляется:

а) в сердце; б) в венах;

в) в артериях; г) в капиллярах.

4. Особенности кровеносной системы рыб:

а) два круга кровообращения; б) один круг кровообращения;

в) сердце двухкамерное; г) сердце трехкамерное.

VI. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ