339530
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока проекта "Музей путешествий"

Конспект урока проекта "Музей путешествий"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»







Методическая разработка урока

по курсу «Окружающий мир»


ПРОЕКТ

«МУЗЕЙ ПУТЕШЕСТВИЙ»


Ежегодный межрегиональный заочный конкурс

методических разработок

«Истоки мастерства»



Номинация «Лучшая разработка урока по ФГОС НОО/ООО»






Учитель

начальных классов

Данилицкая Г. А.





Красноперекопск

2015

Окружающий мир

Тема: Проект «М узей путешествий»

Задачи:

  • продолжить знакомство учащихся с полуостровом Крым, его природой и достопримечательностями;

  • развивать умение собирать, обрабатывать информацию, развивать кругозор, пополнять словарный запас;

  • воспитывать патриотизм.

  • мотивировать учащихся для написания своего проекта «Моё путешествие по Крыму»

Цель:

Собрать и обобщить сведения о Крыме. познакомить с достопри-мечательностями Крыма. Проанализировать информацию из разных источников

Создать музей путешествий по Крыму;

Подвести итог работы над проектом

Коммуникативные УУД:

Умение взаимодействовать в группе, умение высказывать свою точку зрения.

Регулятивные УУД:

Контроль за своей деятельностью по ходу и результатам выполнения задания разной степени сложности

Познавательные УУД:

Извлечение необходимой информации из разных источников, дополнение и расширение имеющихся знаний. Умение создания презентации

Личностные УУД:

Проявление познавательной инициативы. Воспитание уважения к своей Родине.

Планируемые результаты: учащиеся научатся находить и показывать на карте Крым, приводить примеры его достопримечательностей, осознавать необходимость бережного отношения к природе, памятникам истории и культуры, работать с разными источниками информации, делать сообщения в устной форме, создавать презентации к своему выступлению.


Оборудование: мультимедийная презентация, фильм «Я путешествую» (Матяш Нелли), выставка рисунков «Мой Крым», фотоколлаж «Моя Родина, экспонаты музея, фотовыставка «Парк Тайган».

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы и цели урока. (презентация)

- Над каким заданием мы работали? (над проектом «Музей путеше-ствий»)

- Девизом нашего урока я взяла прекрасные слова тюменского писателя Юрия Ефремова: (Слайд 2)

«Свой край люблю и знаю.

Знаю и люблю.

И тем полней люблю,

чем больше знаю»

- Опираясь на тему и девиз урока сформулируйте цели урока, используя слова

- учиться

- уметь

- знать (Слайд 3)

- Какую работу вы выполняли работая над проектом? (Готовили сообщения о местах, где побывали; искали информацию об интересных местах Крыма; оформляли фотоколлаж «Крым - моя Родина, мой родной край»; оформили музей путешествий; создали презентации и фильм о своих путешествиях; оформили выставку рисунков «Мой Крым»; персональная фотовыставка «Поедка в «Тайган»)

- Ребята, сегодня мы подводим итог работы над проектом «Музей путешествий»

- Что значит путешествовать? (Бывать в разных местах, странах, узнавать что-то новое, интересное).

- Люди каких профессий во время путешествий помогают нам узнавать новое, интересное? Какими качествами должны владеть гиды, экскурсоводы? (Слайд 4)

Учитель - И вот сегодня вы работаете гидами, экскурсоводами. Расскажите о местах, где вы побывали или мечтаете побывать так, чтобы у нас появилось желание туда поехать.

Путешествие начинается с рекламы.

1группа экскурсоводов «Группа Рекламы» Реклама должна быть короткой, но интересной и полезной.

(русский язык) Крым – это полуостров. По своим очертаниям он напоминает – летящую птицу. Крым омывается водами Чёрного и Азовского морей. Перекопский перешеек соединяет его с большой землёй. (Слайд 5)

(украинский язык) Крим – одне з кращих місць для відпочинку. Тисячі людей приїжджають до Криму, щоб відпочити і помилуватися його природою, його красивими визначними пам`ятками. Природа Криму дуже красива і унікальна. Тут є безкрайні степи і горби, гори, печери й водоспади. (Слайд 6)

(крымско татарский язык) На Аврориной скале, нависая над морем, стоит необыкновенно красивый замок, ставший символом Крыма – Ласточкино гнездо. Он действительно как гнездо ласточки, отважно завис на самом краю скалы. (Слайд 7)

(английский язык) Водопад «мёртвой и живой воды» находится возле Красной пещеры. На природной арке лежит камень, из-под которого в разные стороны бьют два ключа. С одной стороны течёт живая вода, а с другой – мёртвая. Там, где течёт живая вода, камень покрыт мхом и растёт трава. Со стороны мёртвой воды нет ни одной травинки, камень белый и полностью голый. (Слайд 8)

- Почему реклама звучала на разных языка? (Потому что в Крым едут люди из разных стран).

Учитель - В Крыму есть много красивых и необычных мест. Огромное количество людей приезжает сюда, чтобы полюбоваться красотами нашего полуострова. О них расскажут экскурсоводы 2 группы.

2 группа Достопримечательности Крыма. (Слайды 9-16) (приложение)

Учитель - Вы все хоть раз путешествовали по Крыму. Об этом свидетельствует фотоколлаж «Крым – моя Родина…» И с этих поездок вы привозили частичку того места, где побывали. Сегодня вы принесли эти предметы в наш музей. Экскурсоводы ждут нас.

Вспомним правила поведения в музеях, на экскурсии. (дети перечисляют их)

3 группа «Пригашаем в музей путешествий»

Экскурсовод 1 Добрый день, уважаемые посетители Меня зовут…. Я пригашаю вас посетить уникальный «Музей путешествий» созданный учениками 3-Б класса. Все ученики принимали участие в создании этого музея. Коллекция нашего музея насчитывает более 40 экспонатов. Экспонаты можно потрогать руками.

В нашем музее 3 раздела «Дары природы», «Сувениры Крыма» «Художественная галерея» посвященная годовщине воссоединения Крыма с Россией. Все рисунки передают красоту нашего полуострова. Здесь волшебный восход солнца и древние стены замков, застывшие легенды и нежный рокот волн Чёрного моря

А персональная фотовыставка Лавровой Валерии «Поездка в «Тайган» передаёт любовь автора к животным.

Экскурсовод 2 «Дары природы» Многие любят побродить по пляжу в поисках красивых ракушек. В этой экспозиции вы видите царство морских раковин, собранных с побережья Чёрного моря. Формы, размер и невероятные цвета подводных богатств удивительны. В различные яркие цвета окрасила раковины сама природа.

Домики рапан – песочного или коричневого цвета и ярко-оранжевые внутри. Рапаны – съедобные моллюски; их едят, как устриц или мидий, а красивые витые раковины покрывают лаком и продают.

Этот кристалл соли принесён с наших озёр. Это богатство нашего Красноперекопского района.

Эта веточка пихты напоминает о богатстве и уникальности растительного мира Крыма.

Экскурсовод 3 «Сувениры Крыма» Путешествуя по Крыму, всегда хочется увезти кусочек воспоминаний о поездке, а также порадовать своих близких подарками.

В Крыму можно выбрать подарки и сувениры на любой вкус! Один из самых популярных сувениров из Крыма – морские ракушки. Большие и маленькие, различных цветов и в причудливых композициях, ракушки радуют глаз и дают возможность услышать шум прибоя – достаточно только поднести ракушку к уху. И пусть твердят, что это всего лишь звуковой обман, все равно, шепот моря в ракушке обязательно будет услышан теми, кто хочет его слышать.

Имея дома крымский сувенир, появляется шанс перенестись вновь в мир природы Крыма.

Учитель - 4 группа «Города, где я бывал…»

О своих путешествиях вы рассказали через рисунки, фотографии, презентации.

Твердохлеб Артём подготовил презентацию о поездке в Никитсий Ботанический сад (Прилагается)

А ученица нашего класса Матяш Нелли побывала в 10 городах Крыма и расскажет об этом в своём фильме «Мои путешествия по Крыму» https://plus.google.com

Итог урока.

- Достигли мы целей урока?

- Что интересного вы узнали о Крыме?

- Какие достопримечательности Крыма вам понравились?

- Какую поездку с классом организуем на весенних каникулах?



Общая информация

Номер материала: ДБ-234746

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.